【篇一:我喜歡的校外活動】
雷鋒,是一個以助人為樂為動力、以他人利益高于一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大,雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個永不泯滅的好印象。
昨天,學校組織了一個“向雷鋒叔叔學習”的活動,校長告訴我們,我們是現代的活雷鋒,是現代人民的榜樣,一定要為學校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話后,我們更加堅定了自己的信心,要學習雷鋒叔叔,以幫助他人為奮斗目標,努力吧!兩節課后,我們手上都拿上了“戰斗工具”。學校,早已關不住我們蠢蠢欲動的心,我們想脫了疆的野馬一樣跑出學校去,以最積極的態度和最快地速度,開始了地毯式的“捕捉”起了垃圾,特別是樹叢里的塑料袋,就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的,抓也抓不住,掏也掏不出來。
可是我們不怕臟、不怕累,女生也放下了架子,干重活、干臟活,直到把大街打掃干凈,把樹叢中的垃圾全部“消滅”時,才輕輕的松了一口氣,看到眼前整潔的環境,既叫人舒服,又叫人高興不已。這時,再轉過來看看我們,臟臟的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的“收獲”。以致老師對我們滿意地說:“看來,你們就是新世紀的活雷鋒了。”我們聽了,個個臉上露出了會心的笑容,這時,陽光仿佛格外燦爛,天仿佛格外的藍。
經過這次活動,我們認為,幫助別人是小,但是,如果每天有千千萬萬個人被幫助,那不就是幫助了整個社會嗎?同學們,從現在開始,從小事做起,學習雷鋒叔叔的精神,讓雷鋒叔叔的精神一直延續下去吧!
【篇二:校外活動】
十一月十三日,這一天,我大老早的就起了床,為了參加校外實踐活動—去明思克航母世界學習,就快馬加鞭地趕到了學校。
導游說他姓林,于是我們就叫他林導。上了車。在車上,林導和我們一起唱了幾首歌曲,有《狼愛上羊》等。唱著唱著,我們大家有點累了,林導對著我們說:“同學們,離明斯克航母還有一段時間,如果大家累的話,可以休息一會”。霎時,校車沉入一片安靜。半個小時過去了,由于太悶,我根本睡不著,張開眼睛,已經到了梧桐山隧道了。剛進隧道,整個校車就變得火紅的,過了一會,我們就出了隧道了,我一直看著路邊的風景,真美!
一下車,我們并沒有看到明思克航母,只看到了一個大的廣場。來到明思克航母面前,頓時我感到驚訝不已,明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍,林導告訴我們:這是前蘇聯制造的,它有幾千噸重,有二百多米長。!然后林導帶著我們來到4D影視排隊,輪到我們了……開始了!因為是立體的所以這些東西是會在我們身旁飛過的所以有點恐怖!原來是說明斯克航母世界的打仗的,能看上這種電影讓人不敢相信我們并沒有摘下眼鏡,看到幾只只戰斗機在我們眼前飛來我不禁躲來躲去。哇!太好看了!……進了魚雷發射廳,一個大的魚雷呈現在我們面前。魚雷看起來很舊,還有點生銹,許多同學都和這個魚雷拍了合影,唯我沒拍,因為我沒帶照相機。中午了,我們就去吃飯了,飯一點都不好吃,菜只有一個雞腿,一些白菜籮卜。雞腿沒味道,白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子,只能將就著吃。
參觀了許多地方,也該回學校了,林導馬上帶著我們前往停車場坐上車,雖然今天相沒照好、中午飯沒吃好,不過今天總算玩得很開心!
【篇三:校外的課堂作文】
不只是在學校里才能學到知識,在校園外,反而能學到一些道理。在我的記憶中,有那么一件事,我從中悟出了一個道理。
在一個炎熱的夏天,知了在樹上叫著,家里更是熱的像個蒸籠似,我熱極了,便把風扇搬出來吹,一陣涼風吹來瞬間感到一陣陣涼爽,我繼續寫作業,寫著寫著,風在不知不覺間沒了,我熱得出了汗,抬頭一看,即發現風扇幾時已經停止了轉動,起初我以為是插頭松了,便去用力按一下插頭,可風扇還是不轉,我去開燈看是否停電了,燈是亮著看來是風扇壞了,沒辦法,只好搬出另一個風扇來吹,繼續完成作業再說了。
寫好作業后,我決定看看那風扇到底是哪兒壞了,想法已定,我便拿來螺絲刀、鉗子、絕緣膠卷等工具,把風扇放倒在地上,用螺絲刀的風扇的螺絲一一拆下來,風扇一拆開,便看到原來是電線斷了,我想把線接上,可我沒接過電線,該如何才能把斷了的電線接上呢,我左看看、右看看,即不知道從何下手,我便隨意地把電線接在了一起,拿去插上電看看是否修好了,結果沒轉,心想到底是怎么回事呢?難道是電線沒接對嗎?此時,突然想起爸爸修電時,總說不知道哪根是火線、零線什么的,難道電風扇的線路也是如此嗎?我再仔細地觀察了電風扇的構造,發現兩根線中有一根是紅的,一根是黑的,心想應該是黑接黑,紅接紅吧!于是又拆開,按照爸爸以前說過的話,黑接黑、紅接紅的重新接,于是我又小心翼翼的接起來,很快就接好了。拿去插電試一下電扇雖然轉了,但是我突然發現忘記把電線從蓋子里穿過了,我不得不把電線拆下來,從蓋子里穿過再重新接上。
風扇終于修好了,我心里感到無比自豪。同時,也讓我從中悟出了一個道理:無論是修風扇,還是做什么事,都要認真觀察。
【篇四:校外活動】
為了開闊視野,減輕學習壓力,促進身心健康成長,學校組織學生進行一次校外實踐活動。
終于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙細雨,但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情,我們按時來到學校,有序地在老師的指揮下輕松地上了車,于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地,它比我想象中的還要大,下車之后,我們排成整齊的隊伍,首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴,讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張,但是我們還是認真地跟著教官學習著,很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲,名字叫:“眾志成城”,游戲規則是這樣的,老師將四塊拼圖拼在一起,比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以后,我們一起商量該是如何站,我們想到一個即省時又快捷的好辦法,就是一個人背一個,很快我們便站了上去,大家高興得跳起來,通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來我們玩“前方有難,后方支援”,這個游戲很有趣,所有人分成五組,每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始,被派出的同學說:“前方有難,后方支援”教官方需要支援的東西,由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回,我們組派出了彭焰同學由于配合緊密,我們得了第一名,大家都很開心。
第二天下午三點鐘,我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路,通過這次活動我們收獲了友誼,長進了知識,同學們之間比以前相處得更加和諧。
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