小學活動的作文700字合集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學活動的作文700字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學活動的作文700字 篇1
“叮鈴鈴……”聽!一陣陣輕快地下課鈴聲響了,看!一扇扇教室的門打開了,同學們像小鳥兒一樣飛出來,嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場,太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們,在清冷的空氣中撒下冬日的陽光,暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子,充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
很快的,在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來,不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列,跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目,很想去跳,但又有一點點害怕,跳繩我很在行,但以前我從未跳過大繩,總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規定要跳大繩,只好硬著頭皮往里跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學,分析了一下,有的同學不管不顧的往里沖,不是被砸了頭或肩,就是腳拌了繩子,而有的同學看著繩子擺動的方向,和著大繩的節奏,順著勁兒跳進去,就剛剛好。看!劉栩晨熟練而輕快地跳進大繩劃出的包圍圈中,又在里面跳了一次后,就飛快的閃了出了,如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子?還是有些緊張,心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了,在大繩“啪!”的一聲落地時,我就飛快地跳了進去,當繩子又快要打著地時,我輕輕一跳就過去了,哈哈……我終于成功了!
在冬日的大課間里,我們也時常會進行長跑,當我得知周四是五年級長跑的日子,很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目,雖然我不是班里長跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大課間,大家說說笑笑地到了樓下,才知道只是繞著教學樓跑一圈,我和同學們你追我趕,輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘,它不僅讓我們放松了緊張上課的神經,而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志,特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光,和我們一樣,一起笑、一起跳,共同感受著快樂,并時時鼓勵著有些膽怯的同學,這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的.圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
小學活動的作文700字 篇2
我踏著高興的腳步,來到了鳳游寺小學參加了“尋蹤六朝古寺,走訪秦淮民居,感受詩意南京”的活動。
剛邁進小學大門,就見一位漂亮的女老師向我招手,老師正期待著我的到來呢!老師把我帶到了朝陽隊,我和先來的其他小組成員認識了一下,還一起拍照留念。
“ququ……”老師的哨子響起來了,我們立即去集合,我們小組的名字是“朝陽隊”,是第一隊,我特別高興,老師讓我們手牽著手,走訪活動開始了。
我們的第一站是金粟庵,老師讓我們朗誦《江南春》,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風,南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”詩中“南朝四百八十寺”,金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵,原來是根據杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影,神妙獨難忘。”這句詩的意境,而建造的。詩中提到的“虎頭”指的是東晉大畫家顧愷之,金粟庵可真傳奇啊!
第二站是瓦官寺,老師說:“瓦官寺的名字是這樣來的,以前這里是做陶瓷工人們住的地方,所以被稱為瓦官寺”。公元364年,瓦官寺為修寺廟,向各方化緣,但愿意捐錢的施主不多。顧愷之來后在緣簿上寫下一百萬(銅錢)的數額,然后讓寺院給他準備了一堵墻,他關上屋門,在里面畫了近一個月,創作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫》,只是沒有畫上眼珠。
顧愷之要方丈貼出告示,凡在第一天看這畫像的,要捐十萬結緣錢,第二天看的要捐五萬,之后則隨緣樂助。
在約定的日子,顧愷之將眼珠點上后,維摩詰栩栩如生,像是要走出畫面一樣,立即引起全城轟動,眾人爭相入寺一睹維摩詰的神采。
我們走進寺廟大堂,只見一座雄偉的五頭佛,無論你走在哪個方向,你抬起頭,菩薩都在莊嚴地注視著你,讓你覺得很是威嚴,不敢大聲講話。
接下來我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓,愚園等百年老宅,每到一處,老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故,我們就這樣邊走邊學,既參觀了景點,又了解了不少歷史知識,知道了南京原來是一座這樣古老詩韻的城市。不知不覺我們又回到了鳳游子寺小學,哈哈,原來鳳游寺小學的名字也是根據李白《登金陵鳳凰臺》中“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流”詩句而來的。
在最后的活動總結中,我們幾個小組還進行了歷史知識和背誦古詩比賽,我們小組得了第二名,這一次活動真是讓我終身難忘啊!
小學活動的作文700字 篇3
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據仁懷市教育和科技術局文件要求,學校結合實際情況,認真組織開展了一系列活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下:
一、加強組織領導
為搞好第十八屆全國推普周活動,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由總校長擔任,成員有各校負責人。
二、制定活動方案
為做好推普工作,根據仁懷市教育和科學技術局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結合我校實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定了活動方案。
三、廣泛宣傳,深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學校在校園內外懸掛了標語,在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容,讓教師和學生加深對推普重要性的認識。
四、發揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調動了學生推普學普的積極
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志,把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續努力,不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識,加強語言文字規范化工作,使學校的語言文字規范化工作進一步發展。
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