關于小學活動的作文600字7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學活動的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學活動的作文600字 篇1
下午兩點的時候,同學們都迫不急待的跑到操場上。大家你一句,我一語的,漸漸的讓整個操場熱鬧了起來。隨著老師的一聲令下,喧嘩、熱鬧的場面馬上就安靜了下來,同學們排成了整齊的隊伍。老師宣布:“比賽項目有兩個,一個是轉呼拉圈,二是踢毽子。按同一年級的比賽,評選前兩名得獎。”老師一宣布完,同學們不約而同的喊出了:“友誼第一,比賽第二。”緊張劇烈的比賽開始了,第一輪是呼拉圈比賽,隨著裁判的一聲令下,操場上突然好像起了龍卷風一樣,幾十個呼拉圈飛快的轉了起來,伴隨而來的是有節奏的“加油,加油”的呼叫聲,這兩種聲音混雜在一起,猶如一曲美妙的交響樂湊響了操場的每一個角落。我們的目光情不自禁的投向了同班的陳建,他的腰輕輕的轉動,猶如老年人的太極拳,但他的腰與呼拉圈配合得無比的默切,腰的轉動似乎只為了加速,所以呼拉圈轉得非常快。突然不知道怎么的,他的呼拉圈滑到了臂部上,我們非常緊張,好像在說:“陳建,你要為我們班爭光呀!千萬不要一不小心,就把呼拉圈掉了下來!”他似乎聽到了我們的聲音,向下微微一蹲,呼拉圈就乖乖上升到陳建的腰上。等到裁判一聲:“停止”之后,陳建氣喘噓噓的跑回來說:“我轉了365個。”同學們異口同聲的說:“你可真棒呀”。
既緊張又激烈的呼拉圈比賽完了,隨著裁判的一聲令下,第二場踢毽比賽又開始了,五彩斑斕的毽子飛起來了。一個踢毽輕盈小女孩吸引了大家的目光,我仔細一看,原來是我們班的踢毽高手林洋佳,她的腳一勾一彎的踢著毽子,好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風兒吹來,像是要把毽子從林洋佳的腳上奪走,然而,胸有成竹的林洋佳腳一伸,又穩穩當當的接住了毽子。五鐘過后,我們知道林洋佳踢了380個的優異成績,并獲得了全年級的第一名。
比賽在同學們經久不息的掌聲中結束,我們依依不舍的離開了操場。
小學活動的作文600字 篇2
嘿!你可不要想歪了,這可不是肯德基,麥當勞里的麥樂雞塊啊什么的雞,這是我的外婆從鄉下給我們帶來的一只母雞來,我可特別喜歡它。它時常給我們帶來許多生活的樂趣,鬧了許多笑話,逗得我們哈哈大笑,所以啊,他在我家有個外號,叫“趣味雞”。
這只母雞他全身漆黑,另外在它的尾部還夾雜著幾片深褐色的羽毛,長得又大又肥,胖乎乎的,走起路來一搖一擺,像只企鵝。那么肥的一只雞,看得我口水流個不停,我可是非常想要吃它的肉啊,可是媽媽說要養著,唉,美味的燒雞飛走了。
但養的日子久了,我也就喜歡上了這只笨笨的肥雞。
早上六點不到,它就起床了,早早地站在大門口等我爺爺給他來開門,這只雞在家里永遠呆不住,一大早就要出門去。它呀,一定是去找它的雞朋友去了!
我家的雞可聰明了!記得有一次我在觀察它吃東西,可它呢,一看見我在看它就停止嚼東西,大搖大擺地走開了,躲在角落目不轉睛地盯著我。沒辦法,我只好躲起來偷偷的看。你看,它看見我走開了,又大搖大擺地走到食盆邊來吃米飯。只見它左瞧瞧,右看看,看見周圍沒有人,就又啄米飯吃了。他啄的速度很快,一眨眼,它便已抬起頭在嚼著。
不過要是在它吃蟲子的時候,被它的雞朋友察覺了,那么屬于它的美餐就在它的嘴巴邊飛走了。但它絕不會去搶回來,而是乖乖的把本屬于它的美味讓給它的朋友,你看我家的雞有多謙讓啊!
有一天晚上,它發現了一條在石縫中的蟲子,它啄了一下,沒啄到。它又換了一個角度又啄了一次,可還是沒啄到。最后它想到了一個辦法,它把蟲子擠到石縫的邊緣角落,又狠狠的啄了一下,哈哈,終于啄到了!在它用完了自己的晚餐后,還很有風度的磨了一下自己的爪子和嘴巴,好像在驕傲地向我炫耀,得意地向我叫道:“怎么樣,我是不是世界上最聰明的雞呀!”
這就是我家的趣味雞,雖然很聰明但卻經常會出洋相,雖然有時候很霸道但對朋友卻顯得彬彬有禮,十分謙讓。我們一家人都很喜歡它哦!
小學活動的作文600字 篇3
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據仁懷市教育和科技術局文件要求,學校結合實際情況,認真組織開展了一系列活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下:
一、加強組織領導
為搞好第十八屆全國推普周活動,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由總校長擔任,成員有各校負責人。
二、制定活動方案
為做好推普工作,根據仁懷市教育和科學技術局文件要求,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結合我校實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定了活動方案。
三、廣泛宣傳,深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學校在校園內外懸掛了標語,在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容,讓教師和學生加深對推普重要性的認識。
四、發揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調動了學生推普學普的積極
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志,把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續努力,不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識,加強語言文字規范化工作,使學校的語言文字規范化工作進一步發展。
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