“同學們”，走進教室的老師示意大家安靜，“這節課我們進行一項有趣的活動——吹畫。”“啊？吹畫？”老師的話音剛落，剛剛平靜的湖面上，又泛起了新的漣漪。

　　老師賣了個關子，沒有先著急給我們解釋，先是把一些顏料、白紙和吸管分發給了大家。

　　接著老師宣布了作畫的規則：用吸管和顏料吹出一幅畫，可以適當用手指點綴一下畫面，不允許用畫筆。

　　真有趣！長這么大，還不知道可以用“吹”的來作畫。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　準備就緒后，我和同桌盯著白紙發呆，吹什么好呢？太陽？太單調！森林？太復雜！冥思苦想著，“對了！”我靈感乍現。“吹一顆開滿鮮花的果樹和翩翩起舞的蝴蝶吧！主題就叫《蝶語花香》。”同桌點頭贊同了。

　　先吹樹干，我把吸管放在棕色的顏料上，用力一吸，天啊！差點把顏料喝了。看來要掌握好力度才行。嘗試了幾次后，終于成功的把顏料吸到了白紙上。接下來是第二個步驟了，“吹”！我和同桌鼓起了腮幫子，左一口，右一口，憋得滿臉通紅。本以為吹很容易，誰知比登天還難。想讓它向左，它偏偏向右，勁和我唱反調！好不容易“吹”出了一根不太高的有許多枝干的樹干，接下來是樹葉和花朵了。我用手指蘸了一下綠色的顏料，然后印在枝干上，葉子很快就完成了，同桌也幾根手指并用，蘸了些紅色的顏料點綴在樹葉間。遠遠看去，紅綠相間，星星點點，真是燦爛啊。

　　第三步是點睛之筆“蝴蝶”了，怎么吹呢？我和同桌商量了一下，決定吹一些顏色鮮艷的蝴蝶。首先吹出幾個蝴蝶的橢圓形的腹部，然后用指肚蘸上顏料，在橢圓形的左右兩邊印上四扇對稱的翅膀，最后又用指甲小心翼翼地畫上蝴蝶的觸須。

　　大功告成！我前后左右看了看，同學們都在聚精會神地“吹”著。看著他們手忙腳亂、滿頭大汗的樣子，我暗自得意。還有時間，加一些背景吧，我和同桌又“吹”了一個太陽，印了一片綠草地。

　　不一會兒，大家都“吹”完了，老師給我們的畫逐一拍了照。真神奇了，看上去普普通通的畫，一放上屏幕頓時就像有了生命似的鮮活起來。

　　怎么樣，朋友？聽了我的介紹，你是不是心里癢癢的呢？那就趕快試一試吧！