今天下午，教室里傳來了激烈的加油聲與吶喊聲，他們在干什么呢？原來，他們在舉行搶答比賽呢！讓我們一起來看一看吧！

　　午飯結束后，我們安靜的寫作業。突然，上課鈴一響，我們應該立刻把作業收了回去，坐端正，等待老師來上課。過了一會兒，語文老師開了投影儀，黑板上立刻出現了“一戰到底”四個大字，我們疑惑的看著黑板，均不知道胡老師葫蘆里賣的到底是什么藥。我們班里有54個人，所以老師也分配了一對一對的對手。老師隨機叫了一對對手，只見頁面一下子變了，黑板上有30張卡片讓他們隨機挑選。“3號”站在左邊的對手發話了，老師點擊3號卡片，突然出現了一道題目。噢！原來是搶答題，對了就加分，錯了就給對手加分。接著，老師又點擊了一個寫有“風”字的方格，里面又有了30道題，不過分為三欄：10分區、20分區、30分區。但分數越高風險越大說明這里的題難度較高。掌握了規則，我們就開始比賽了。

　　一組一組的對手前去比賽，抽到的題更是千變萬化：有關于數學的，比如“假分數一定要比真分數大？”；有關于歷史的，比如“中國古代第一女皇帝是誰？”；還有關于品德與社會的，比如“中國第二大島是哪個島？”。同學們有的因回答正確而趾高氣揚，有的也因回答錯誤而垂頭喪氣。

　　輪著輪著，就輪到了我們班的“學霸對手”—陳笛與胡雪。她們的成績總是名列前茅，要是比賽起來肯定是不分上下，最精彩的就是第一題。第一題的問題是“端午節”的風俗是吃粽子還是要紀念誰”，這道題從頭讀到尾肯定會知道是屈原，但是，題一出來，像剛才說的一樣，兩個對手幾乎同時舉起手來，我們雪亮的眼睛一下就發現了是陳笛先舉，陳笛也回答正確。說這道題精彩，就是因為陳笛舉手速度快，讀題速度也快，所以才戰勝了對手。

　　等著等著，終于輪到我了。哈，今天我要與我的對手一決高下。首先是搶答題，對手朱錦輝直接說：“30！”與前面一樣，黑板上蹦出了另一道題：“世界第一條人工河是什么？坐在下面的同學像觸了電一樣，迅速舉起手來。“咦，這題好熟悉，好像是運河。”在我的思考之中，對手舉起手來，緩慢地回答：“是運河。”同學們嘆了一口氣，好像是因為老師沒讓他回答，又好像是因為對手答錯了一樣。老師點擊了答案是京杭運河，耶！我加十分。下一題是風險題，我自信地選擇了30分的題，看了題之后，我與對手幾乎同時舉手，同學們把這“寶貴的回答權”交給了我來回答“奧運五環有什么顏色？”的問題，我自信滿滿：“紅，黃，綠，黑……黑……白！”我的臉一下子紅了起來，最后一個突然忘記了。老師點擊了答案：黃、黑、綠、紅、藍。啊！原來是藍，我白白送了30分。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在這次比賽中，我雖然輸了，但卻悟出了大道理：贏了不能驕傲，要謙虛對待，否則只會得到失敗的結果。書到用時方恨少啊！