“叮零零，叮零零……”下課鈴響了。同學(xué)們走出教室來到操場活動。下面是小編為你整理了描寫課間活動的作文400字，希望能幫助到您。

　　描寫課間活動的作文400字（1）

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，正在專心聽講的同學(xué)們再也忍不住了，不停地往窗外看，屁股也不停地扭來扭去，好像板凳上有刺似的，看著別的班的小朋友在外面開心的玩耍，我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來了老師的一句：“下課！”謝天謝地，再不下課，我們這一班人，可能就要變成一窩兔子了。看看我們班的男生，就像脫韁的野馬，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……

　　看，那邊有一個瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個男生不停地?cái)?shù)著：“一、二、三、四……”毽子越來越高，那個毽子差不多飛到與大樹齊高的地方，然后落了下來。可是，那毽子不愛上他的腳，偏偏愛上了他的腳，引的我們哈哈大笑。

　　再看那一邊，一些男生排著隊(duì)，看起來很好玩，走進(jìn)一看，原來是他們在玩跳山羊。只見一個男生蹲著當(dāng)山羊，后面排著隊(duì)的男生一個接著一個的跳過了"山羊"，第一關(guān)過了，該第二關(guān)了，接著第三關(guān)，第四關(guān)……

　　我愛豐富多彩的課間活動！

　　描寫課間活動的作文400字（2）

　　一周的學(xué)習(xí)時光中，我最喜歡的就是大課間活動。我們學(xué)校的大課間大概開展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你說說吧！

　　我先說說我們站隊(duì)的變化。以前我們站隊(duì)自由散漫，都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場站隊(duì)，操場里亂哄哄的，老師要喊號令才能站好。現(xiàn)在可不一樣了！每次上大課間前，各個年級都在教學(xué)樓前排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入操場。

　　再說說我們隊(duì)形的變化吧！以前我們的隊(duì)形站的是歪歪扭扭，現(xiàn)在老師為我們每一個人在操場上固定了自己的位置，并在位置上畫上一個漂亮的花朵圖案。我們的隊(duì)形變成了整齊的方陣，無論你從哪個角度看都是整齊有序的。

　　我們的活動內(nèi)容變化也不?。‘?dāng)初我們只要圍著操場跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了?，F(xiàn)在我們學(xué)校又增加了校園舞這項(xiàng)活動內(nèi)容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。

　　這就是我們的大課間活動，變化不小吧？

　　描寫課間活動的作文400字（3）

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣響亮的鈴聲打破教室的沉靜?！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我們繼續(xù)去玩上節(jié)下課玩過的游戲吧。”那個人急促地說。這一句話一出口全班人都火箭一樣沖出了教室，在操場上開心地玩了起來。

　　操場上可熱鬧了，快看那邊有很多人在玩撕名牌。瞧！裁判用機(jī)關(guān)槍似的速度開始講游戲規(guī)則：“現(xiàn)在我來說一下游戲怎么玩……”才幾秒鐘的時間就講完啦。講完游戲規(guī)則裁判尖叫一聲“開始”雙方開始撕了，非常刺激?？炜茨沁呉荒昙壍膶W(xué)生在玩老鷹捉小雞，“老鷹”馬上要捉住“小雞”了，可“小雞”跟另一個人正在竊竊私語，“雞媽媽”看見了大驚失色，立馬把小雞救了回來，真是危險(xiǎn)?。≡谂赃呥€有許多許多人在玩捉人，一個人喊開始其他人趕緊跑，那個人眼看就要被捉了，他趕緊來了一個漂亮的急轉(zhuǎn)彎，捉的人沒捉到反而摔了一跤，真是開心的課間十分鐘。

　　指導(dǎo)點(diǎn)評：小作者的文章寫得十分精彩，文章中抓住了聲音描寫運(yùn)用所學(xué)習(xí)的四維度法，讓這個聲音有了其獨(dú)特性，突出了當(dāng)時的氛圍。

　　描寫課間活動的作文400字（4）

　　在豐富多彩的課間活動里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護(hù)小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了。當(dāng)我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當(dāng)老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！

　　盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動了，我迫不及待地說：“我來當(dāng)老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學(xué)們都說我真厲害，我的意的說：“佩服吧，厲害吧！”

　　游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。

　　描寫課間活動的作文400字（5）

　　隨著同學(xué)們熟悉的期盼的音樂聲——下課鈴聲響起，同學(xué)們快速地跑向大操場，參加自己喜愛的大課間活動。

　　校園的東邊有幾個乒乓球桌，乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學(xué)，再往近看乒乓小將們打得多么認(rèn)真哪啊！一個球就打了幾十個回合，周圍的同學(xué)也情不自禁地叫起來了。

　　前操場的右邊有幾個籃球架，那是高年級哥哥最喜愛的項(xiàng)目了。這時候，大哥哥常聚攏在這里，興高采烈地打著籃球，在操場上奔跑著，為自己球隊(duì)的勝利添加光彩。

　　校園的正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節(jié)奏感很強(qiáng)的打擊聲，伴隨著打擊聲一個個身影飛快地越過大繩的正中央。

　　在校園寬大而又平坦的操場的西南角，有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)前滾翻，排隊(duì)時，那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭先恐后地如一條歡快戲水的紅色長龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體，然后站立挺身這一系列連貫的動作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回之前的隊(duì)伍里再次重復(fù)之前的動作。

　　你瞧，我們學(xué)校的大課間多熱鬧?。?/p>