一對(duì)特殊的蝴蝶標(biāo)本作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一對(duì)特殊的蝴蝶標(biāo)本作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有的時(shí)候，我會(huì)站在窗前望著遠(yuǎn)方，心里想著五年前的那對(duì)蝴蝶標(biāo)本。

　　記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)上午。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺?shù)纳磉叄业男∈肿哌^(guò)了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時(shí)，爺爺在我心中一直是一個(gè)偉大的人，他會(huì)做好多玩具。在爺爺眼中，無(wú)論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時(shí)和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會(huì)把互助友愛(ài)蝶拍傷的。在那個(gè)時(shí)候，大人最怕孩子拿東西，手沒(méi)有輕重，可是爺爺從來(lái)沒(méi)有。

　　“慧慧快看，快看！那對(duì)蝴蝶多漂亮啊！”我從爺爺指的方向看過(guò)去，啊！果然是一對(duì)很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點(diǎn)，翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說(shuō)：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過(guò)去，不要驚動(dòng)它們，記住，拍它們時(shí)一定要小心！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一切都好象做夢(mèng)一樣，蝴蝶已經(jīng)被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個(gè)人手中的蝴蝶，說(shuō)：“你看我的`這只比你的大一點(diǎn)。”“那，一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來(lái)玩了。”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答。回到家，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個(gè)玻璃盒，把它們輕輕放進(jìn)去。我驚奇地對(duì)爺爺說(shuō)：“你看，這兩只蝴蝶的外形好相象啊！”爺爺摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生物，就是雙胞胎也有不同之處。”可是，它們……真的好像啊！

　　媽媽常給我講起小時(shí)候的事。媽媽告訴我在我很小的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教我讀書(shū)，寫(xiě)字。常抱著我大街小巷地串著，也常常給大家講我的奇言怪語(yǔ)。一幅幅畫(huà)面展開(kāi)，我看到了，看到了小時(shí)的我和那時(shí)的爺爺。五年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺?shù)恼掌m然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過(guò)，也不想讓爺爺離開(kāi)我們……

　　望著遠(yuǎn)方，手上捧著那對(duì)蝴蝶標(biāo)本，心里想著：爺爺，在那個(gè)世界你還會(huì)時(shí)常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標(biāo)本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……