關(guān)于蝴蝶小學(xué)生作文400字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶小學(xué)生作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇1
蝴蝶花生在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香,吸引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。
它看看自己周圍,不過是些平平凡凡的小草,有的不開花,有的開出一朵半朵小花,也很不惹眼,更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋沒在這里,和平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r(shí)才有出頭之日!”
不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移到一個(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里,有些頭暈?zāi)垦!K纯窗子駲跅U里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在怒放的月季,開得比朝霞還要鮮艷;那潔白的茶花,開得像水晶一樣純凈透明。數(shù)不盡的名花在爭(zhēng)奇斗艷,說不清的花香在空氣中迂回飄蕩。小蝴蝶花一下子泄氣了。它說:“看來我是百花中最寒磣的花了,什么人也不會(huì)理睬我了!”
小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候,想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后,又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道:“快來看呀,這是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白,過來自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì);現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也沒有道理。
蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇2
今天,天氣十分晴朗,晴空萬里。太陽大大的就像一個(gè)特大號(hào)的紅色皮球。我肩上扛著捕蟲網(wǎng),手里拿著玻璃罐,一邊哼著輕快的小曲,一邊踏著輕盈的步伐來到了田野上。田野上到處散發(fā)著花草的芬芳和陽光的溫暖。樹木就像一把大傘正在為小鳥遮陽,鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我躺在草坪上盡情陽光的溫暖。忽然,有一只美麗的蝴蝶停在了我的鼻子上,只見它有一對(duì)五彩繽紛的翅膀,兩只大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。我想:“他多美麗呀,我一定要把它抓住”說干就干,我拿起我的捕網(wǎng)跟著蝴蝶走去。不一會(huì)兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上,我悄悄地走到蝴蝶的身邊,用捕網(wǎng)往蝴蝶身上一罩,誒,真可惜竟然沒有罩到。我又連忙試了一次,還沒逮到。我有一點(diǎn)灰心了。“這一次我一定要把這只蝴蝶給逮到”我在心里默默的想著。。我輕輕地,慢慢地向蝴蝶靠,近離蝴蝶只有那么七,八厘米時(shí)。我連忙把腳輕輕地往前踏出一步,兩只腳用力的貼住地面。目不蝴蝶轉(zhuǎn)睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。我把捕網(wǎng)輕輕地?cái)n了上去。我擯住呼吸,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哈哈哈,我終于逮到它了。我就這樣高高興興地回家去了!
蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇3
今天,我和爸爸一起去逛街。路上,我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶,細(xì)細(xì)的端詳著它。它的翅膀很漂亮,正面是白色的,背面則是藍(lán)色的,很是漂亮。背面翅膀的上面和下面,分別有一對(duì)大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線,里面大大的一塊全是白色,只里面有一個(gè)很不起眼的小藍(lán)點(diǎn)。這對(duì)“眼睛”上面的小,下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。在它的翅膀后面,還有一小段藍(lán)彩帶似的“尾巴”。“尾巴”長(zhǎng)在翅膀末端,連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方,是一對(duì)最漂亮的翅膀!
你說,這只蝴蝶漂亮不漂亮?反正,我覺得它非常漂亮!
篇三:蝴蝶的小學(xué)生作文
昨天晚上,姐姐來了,我非常高興,一下子就撲到了姐姐的`懷里,姐姐說:“好了好了,咱們一塊玩吧!”我給姐姐說:“好!”我們先拿出了一盒玩具,這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具,姐姐說:“要先做什么東西好呢?”我們考慮了一會(huì),我想出了一個(gè)絕妙的注意,我偷偷告訴姐姐,姐姐回答說:“好啊!”小朋友們,你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告訴你們吧,我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶,漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石,兩個(gè)小棒中間的是鐵球,是用來連接小棒棒的,我還可以做出小橋、項(xiàng)鏈、三角形許都圖案呢。
蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇4
今天,天氣晴朗,萬里無云,天氣炎熱,微風(fēng)吹拂,我和爸爸一起去城墻玩。
我來到操場(chǎng)旁邊,看見操場(chǎng)旁邊有許多蝴蝶,有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的,五顏六色,美麗極了!它們?cè)诓賵?chǎng)旁邊飛來飛去,好像在做游戲似的,又好像在追逐打鬧,玩的非常開心,根本沒有注意到我正想捕它們呢!我悄悄地走過去,一下?lián)涑鋈ィ粐樍艘淮筇挖s緊躲開了,但我卻摔了個(gè)大跟頭。我不死心,繼續(xù)撲出去,還是沒捕到。蝴蝶好像知道我要捕它,東逃西竄,我一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,弄得我筋疲力盡,滿頭大汗,還是一無所獲。這是,爸爸走了過來,說:“好了,休息一下再捉吧!”我想:要是有個(gè)捕蝴蝶的工具那該多好呀!那樣的話,我就可以輕松地捕到蝴蝶了。爸爸說:“不用,用手就可以了。”我說:“那就捉給我看看。”果然,爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉來一看,大吃一驚,蝴蝶竟然全身都是粉!我問:“為什么你能捉到而我卻捉不到?爸爸說:“你捉不到是因?yàn)槟闳亩猓阋粫?huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒看癩蛤蟆,怎么能捉到蝴蝶呢?”我聽了爸爸的話,恍然大悟。在爸爸的提示下,一會(huì)兒,我也捉到了一只蝴蝶。
捉完蝴蝶后,我很高興。因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理,做事情不能三心二意。
蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇5
行走不一定要借助腳,飛翔不一定要借助翅膀,放棄飛翔剛降低了危險(xiǎn)的高度,或許,也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅,也許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死亡,卻不知,有一種姿勢(shì)叫飛翔,也有一種姿勢(shì)叫行走,當(dāng)一只斷了翅的蝴蝶在路面上堅(jiān)難地行走時(shí),會(huì)是怎樣的一片風(fēng)景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當(dāng)失去雙手后,他們?nèi)孕凶咴诖蟮郎希`魂的翅膀卻帶領(lǐng)著他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶,徘徊在殘缺與完美之間,夢(mèng)中,我們?cè)诒趟{(lán)的天空中自由地飛翔……
或許,失去了那對(duì)美麗的翅膀,你可以活得更好。擁有了飛機(jī)的人們,照樣可以飛上藍(lán)天,穿梭在層層疊疊地白云之間,幻想著自己那對(duì)薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許,失去了那對(duì)美麗的翅膀,你會(huì)在同伴中成為殘缺,但你可否想過,翅膀只是裝飾,靈魂的破裂才是真正的殘缺。
甚至,殘缺也是一種美麗!
有人說,我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果,這一口雖給我們帶來痛苦,卻也磨煉了人的意志,激發(fā)了人的斗志,成就輝煌的事業(yè)。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺,但是,玉,有點(diǎn)瑕疵才是真的,“蝴蝶”也是如此,其實(shí),當(dāng)真正了解后,斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎?他們雖有缺憾,但也正因?yàn)闅埲保麄兊娜松缆凡艧o意間開出了美麗的花朵。
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