美麗的校園學生日記四篇
不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的美麗的校園學生日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園學生日記 篇1
走進天地實驗小學的大門，來到操場，幾株高大挺拔的銀杏樹映入我的眼簾，它可是當今世界最古老的樹種，是不折不扣的活化石。一到秋天，樹葉一片金燦燦的，真是好看極了。到了深秋，那銀杏葉隨風飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是美極了。銀杏樹的左邊便是一個名叫天地情的雕塑，十分精致，富有朝氣。
穿過操場，來到一個小花園。走進小走廊，抬頭一看，只見常青藤蜿蜒盤旋在石柱上。迎春花的葉子在微風中搖曳著，還有許多不知名的小花和小草一一展現在我眼前。繞過前面的石桌和石凳，順著地勢彎彎曲曲地走著，不遠處的小池塘里，小魚兒自由自在地游著，池塘旁還有座假山呢！
天地實驗小學是多美麗啊！
美麗的校園學生日記 篇2
我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學們，校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
我們學校有兩座教學樓，新教學樓里面坐著一、二、三年級的小同學，五樓是電腦室，幫助我們學好計算機系列。
舊教學樓已經有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經有十五年的歷史了。這教學樓里每年都會送走一批大學生，那些大學生了自己的理想去奮斗去了，我現在上五年級了，明年，我會經歷更多考試，我還會學到更多的知識，五年級要把基礎打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的畢業了，努力吧！加油！
接下來，我為你們介紹我的好朋友和老師。
老師是我的學習小幫手。不懂就要問張老師對我們每個學生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。
最令我難忘的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們并沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會。可她們教了好多次，都失望了，可楊奕嫻卻沒有放棄，她回家后把作業寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學會了，當她聽到這個消息時，高興極了。
我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我；我生病時，她安慰我；我跌倒時，她鼓勵我、關心我；她是誰呢？這個對學生無微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲：張老師，您辛苦了，謝謝您。。
這就是我深深地愛著的校園，我的第二個家。
美麗的校園學生日記 篇3
大自然很美，我們的學校也很美。我們的學校叫虞城縣第二實驗小學，她坐落在河南省虞城縣的西北角，火車站的南旁。
走進校園，便看到一座高大威武的教學樓，坐落在校園的最北邊。每天，都能聽到同學們的瑯瑯書聲。教學樓的正前方，飄揚著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，我們就會參加升旗儀式。
校園的`中央有兩個美麗的大花壇。花壇里種著各種各樣的鮮花、樹木和不知名的小草。不管春、夏、秋、冬，花壇里都是那么春意盎然、充滿綠色。尤其到了春天，各種花競相開放、爭奇斗艷，引來了五彩繽紛的蝴蝶。勤勞的小蜜蜂還來采蜜呢！
正對著大門，有一尊塑像，叫做學海明珠。
校園的最南邊，就是我們的操場。操場上有單杠、雙杠等各種健身器材。每當體育課解散時和課間十分鐘，操場上就熱鬧起來了！
啊！我愛這美麗的校園。
美麗的校園學生日記 篇4
我有兩個溫暖的家，一個是我自己的家，另一個就是我的校園——新華小學。
我們所上課的那棟教學樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長長的走廊。走廊可以觀賞學校前后的美景，想看前面的景觀就到前廊觀賞，前廊可以看見大哥哥們在球場上打籃球；可以看見大姐姐們在升旗臺旁跳皮筋；還可以看見一些男同學在空地上追逐打鬧。如果你還看不過癮，就到后廊觀賞吧！一望下去，舞臺上有許多的小同學在玩過家家；舞臺的墻上還畫著一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺的旁邊還有豐富多彩的手抄報、書法作品（里面也有我的作品）、美術作品等。這兩條走廊還方便同學們課間活動時玩耍。
每層樓都有5間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的講臺，后面是同學們大顯身手的學習園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點：有的教室的墻上貼了學習園地，有的教室后面做了圖書角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫。
教學樓前面的操場多寬闊啊，中間還有個升旗臺，每到星期一我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。旗桿頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風飄揚。
我們教學樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹。兩棵又高又粗的玉蘭樹，好像兩個大巨人在陪著我們玩耍。玉蘭樹大約有一百來歲了，我們都親切地稱它為樹爺爺，樹爺爺的身體得要我們兩個人才抱得過來。
我們學校的環境好，教學好，教師人品好，我真想永遠在這里讀書！
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