實用的五年級日記合集五篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的五年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記 篇1
我的周日過的真夠煩的，因為我們家來了個煩人的表妹，其實她并不是非常的煩，只是老和我作對而已。就拿這件事來說吧。
我正在房間看書。“咚咚”的敲門聲想起了，我不耐煩的去開了門，一開門，就看到了嬉皮笑臉的表妹，我讓她進來，她卻向里一蹦。踩到我的腳了，她不僅沒道歉還一副幸災(zāi)樂禍的樣子。我走到房間繼續(xù)看書，她跑到我的房間里，把我的書搶了過來，看了一下書名，便把書扔到了床上。扔完書，又打開我的柜子亂翻。剛才一直忍著的我，現(xiàn)在終于火山爆發(fā)了，隨手拿起在火山買的“金箍棒”，把她趕了出去。我打開電腦，沒過多會兒，她又進來了，看我不是玩游戲，便嚷著要看熊出沒，見我不答應(yīng)，便隨手關(guān)掉了電腦。我生氣極了又拿出“必殺技”又把她趕了出去，把門鎖了起來，看她怎么進來。我就在屋里硬座，免得看到她頭疼。
這一天，是我的倒霉日，因為我煩人的表妹來了。
五年級日記 篇2
最近的我啊，似乎活的特別無奈，可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當中，似乎與朋友這兩個字，五行犯沖？不知道什么時候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個吧，其余也都是點頭之交罷了。只有這兩三個可以和我親密無間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。
可是最近這幾個要好的朋友似乎都和我漸行漸遠了，就好像兩條相交線吧，的確是有交點的，可也不過是相交那么一下，之后就急急的岔開，然后從此你走的陽關(guān)道，我過我的獨木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺，也不知道是什么時候，她們的身邊也有了說笑的人，只是這個人從我變成了另外一個女生。下課的時候都是我一個人孤寂的坐在座位上面，寫著作業(yè)。看上去我是在寫作業(yè)，其實我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊，正是因為沒有人找我玩， 可死要面子的我，只能用寫作業(yè)這個事情來偽裝自己心底的孤獨和難受吧。所以，還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨越來越多了。無聊的時候只有孤獨與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學(xué)校里，那么大一個班級里，我卻找不到一個真正能和自己知心的朋友，我的成績還尚可，容貌也自認為清秀，可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話，難受的很。可是為了自己的以后，我還是要笑，沒有朋友，那么我就和書本為伴吧，多看看書或許對我自己地見識什么也有幫助。孤獨也好，享受自己一個人的孤獨，好好看書好好努力，至少以后的我不會后悔。
以后的自己還有的是時間交朋友啊，現(xiàn)在的我不如借著孤獨，好好學(xué)習(xí)吧，至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊……
五年級日記 篇3
《青鳥》是比利時文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇，原文為法語。
這本書通過兩個小孩子尋找青鳥，走過種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷，為我們揭示了一個道理——真正的幸福并不藏身于某個遙遠的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果，而是一種不斷找尋的過程；我們永遠不能找到“幸福本身”，但在此過程中，如果我們能夠開啟自己的眼睛，領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
兩個小主人公在尋找青鳥的過程中，真真實實體驗到了在給別人幸福的時候，自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒有直接告訴他們什么，但她教會了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的道路。
咱們每個人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無盡的痛苦，經(jīng)歷無數(shù)令人心碎的失望，才會最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡單完美的快樂，就是幸福的真諦。
五年級日記 篇4
“呼呼呼。”媽媽因為勞累，又打起呼嚕了，媽媽一天全憑午睡恢復(fù)體力。
我背會了兩首詩，總想干些什么。左顧右盼，希望看到什么值得做的事。我站起身來，在客廳里徘徊著。忽然看到干枯的花兒，它們已經(jīng)很缺水了，腦海里有了一個念頭，給花兒澆水吧！又想：看來媽媽真的疲勞了，連自己最愛的事情都不干了，我可要幫幫她。
我提著水壺接上水，找那最缺水的花，灌上一壺。再接再灌，來來回回跑了十來趟，把干枯的花滋潤一番。十分鐘過去了，我高興的心情使我更加快的澆花，邊澆邊想：這下媽媽可要高興壞了，這么好的驚喜呀！越干越起勁兒，二十分左右，家里20多盆花都得到了水源，解除了干涸的危機。
你們可能會問：你怎么好端端的`作業(yè)不寫，反而閑得澆花呢？對此我會說：“難道你們忘記前天是感恩節(jié)了嗎？前天因為作業(yè)的壓迫，使我沒有時間表達出謝意。今天，我是要彌補上次感恩節(jié)，所以做出勞動。媽媽曾經(jīng)對我付出許多：幼兒園時，讓我提前學(xué)習(xí)知識，翻倍的付出精力，只為了我能學(xué)習(xí)好；上學(xué)時，自己回到家，媽媽已準備了香噴噴的晚飯；現(xiàn)在媽媽為我上好初中，有個好環(huán)境，在學(xué)習(xí)上助我一臂之力。
因此我要報答我的母親，像烏鴉一樣。若不是媽媽，我都不一定能見到這光明的世界，不一定見到含有知識的書，不能感受科技生活等等。我要以行動報答，以真誠報答，以成功報答！感恩他人，幫助自己！匯報他人，可以幫助自己成功。
首先就要感恩回報父母，這樣可以成功，實現(xiàn)理想。這難道還不夠你使用了嗎？而你若不回報，就不會成功，只有學(xué)會感恩回報，才能學(xué)會怎樣走上成功之路。所以我們一定要報答母親。
五年級日記 篇5
今天是周五了，窗外的天氣是一個雨天，已經(jīng)晴了一個月了，所以這場雨下的特別大，讓人看起來有些心慌慌的，坐在窗前的我也要開始寫日記了。
今天一天我都在學(xué)校度過，沒有發(fā)生什么特別的事情，但是也有幾件不痛不癢的事情發(fā)生了。比如說，今天早晨，我被老師批評了，因為早自習(xí)我還在吃早餐。天氣越來也冷了，我也漸漸的開始賴床了，早上的鬧鐘總是不能將我叫醒，所以這幾天上學(xué)越來越遲了，若是我運氣不好，沒有趕上公交車，可能就要遲到了。今天的情況就是這樣的，我早上起遲了，但是我奮力的追趕上了公交車，但是大雨天公交車開的比平時慢，我也只能踩著點到了教室，沒有時間吃早餐，所以在上早自習(xí)時就犯了錯了，正好被班主任逮了一個正著，我一定要吸取今天的教訓(xùn)，爭取明天要早點起床了。
還有一件事情是一件有點高興的事情，那就是我又被語文老師夸獎了。因為我昨天晚上將白天學(xué)的那篇課文背下來了，為了背這篇文章我十點半才睡覺，但是付出是有回報的。上午上課時老師請好多人背都沒有背出來，但是我完完整整的背出來了，被老師夸獎了，我以后也要向昨天那樣努力，爭取天天被老師夸獎。
今天發(fā)生的兩件值得寫入日記的小事就這兩件了，我們明天再見。
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