【推薦】蝴蝶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蝴蝶的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文1
今天我跟爺爺奶奶去自然博物館了,我們看了好多好多的蝴蝶,好多好多的小動(dòng)物。
其中有一只蝴蝶,叫光明女神蝶,是不是光聽(tīng)名字就很美呀?她是公認(rèn)最漂亮的,她身上是海藍(lán)色,有時(shí)候看還是天藍(lán)色或紫藍(lán)色,因?yàn)閺牟煌慕嵌染蜁?huì)看見(jiàn)不同的顏色,她身上還有亮點(diǎn)閃晶晶的,很迷人,我也覺(jué)得她最漂亮。還有一些蝴蝶后面那對(duì)小翅膀上有一個(gè)突出,她們是鳳蝶,它的名稱(chēng)來(lái)自于鳳凰,后面那個(gè)小突出就像鳳凰的尾巴。
不是所有蝴蝶都很美,枯葉蝶就很難看,但是它可以保護(hù)自己,只要一上枯葉樹(shù)的話(huà)就像一片葉子,它的敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)他,他就保護(hù)了自己。自然博物館里面的東西可真多呀!下次你們一定要去哦!
蝴蝶的作文2
在昆蟲(chóng)的世界中,有甲蟲(chóng)、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽紛的蝴蝶。
在我們家后面,有一片蝴蝶的世界,那就是一簇簇芬芳的花叢。蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去,有的時(shí)候張開(kāi)翅膀飛翔在藍(lán)天上,像一只飛翔在天空中的雄鷹;有時(shí)候收攏翅膀,停在花骨朵上,好象被花朵的顏色所吸引;有時(shí)候跟伙伴們捉迷藏,飛到花的莖上,一動(dòng)也不動(dòng),生怕伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們,我靜靜地看著,覺(jué)得它們的世界很快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
看著看著,我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶,頭發(fā)變成了兩對(duì)觸角,手變成了可以飛翔天空的翅膀,腳變成了尾巴,在湛藍(lán)的天空中,揮動(dòng)著動(dòng)人的翅膀,飛向美好的世界……
蝴蝶的作文3
今天,我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對(duì)折,然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫(huà)了半只蝴蝶。
接著,我用剪刀順著彩筆畫(huà)過(guò)的線(xiàn)“嘎吱、嘎吱”地剪下來(lái)。剪完后,我再把蝴蝶攤開(kāi),一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后,我給蝴蝶加上了顏色,我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后,一只美麗的紙蝴蝶做出來(lái)了,我?guī)е軄?lái)跑去,仿佛我也變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶。
蝴蝶的作文4
在那豐收的秋季里,幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線(xiàn)里。它們翩翩而至,裊裊婷婷,非常美麗。它們飛過(guò)樹(shù)林、飛過(guò)小溪、飛過(guò)高山、飛過(guò)那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田,也為美麗的秋天畫(huà)上了一筆絢麗的色彩。
它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶,紅蝴蝶是楓樹(shù)媽媽的孩子。等到了秋天,紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界,把歡樂(lè)送給那些在地震中悲傷的孩子;把啟迪送給那些聰明的孩子;再把溫暖送給那賣(mài)火柴的小女孩。
到了春天,它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長(zhǎng)大了,還給樹(shù)媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來(lái),它們也變成了綠蝴蝶,回到了大樹(shù)媽媽身邊。
身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩,也是地球媽媽精彩的一部分。
蝴蝶的作文5
稀稀疏疏的籬笆旁邊有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路,小路一直伸向遠(yuǎn)方。小路邊有一棵樹(shù),樹(shù)上的花己經(jīng)凋謝了,但樹(shù)葉不是長(zhǎng)得很茂密。
看,小路上跑來(lái)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。只見(jiàn)他三步并作兩步,雙手張開(kāi)撲向一只黃蝴蝶,結(jié)果撲了一個(gè)空。因?yàn)椋S蝴蝶飛進(jìn)了“金色的海洋”——油菜花叢中,早就分不清哪是油菜花哪是蝴蝶了。但是他依然很開(kāi)心,他以為黃蝴蝶在和他捉迷藏!
蝴蝶的作文6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽來(lái)到田野,田野像一片金色的海洋,走近一看,一個(gè)個(gè)稻穗都彎著腰,在向我們招手好像在說(shuō):“你好小朋友歡迎你來(lái)到田野。”紅紅的高梁像燃燒的火把,看,路邊的野菊花像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。
突然,飛來(lái)一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞,還沒(méi)等它停在花上,我就輕手輕腳地走過(guò)去,伸手剛要捉它,蝴蝶像后面長(zhǎng)了眼睛一樣飛走了,停在了另一朵野菊花上,我又伸手去抓,一看,唉,不見(jiàn)了,原來(lái)蝴蝶又飛走了,它好像跟我在捉迷藏,停了飛,飛了停。哎,原來(lái)蝴蝶也很聰明。
啊!美麗的蝴蝶我可真小看你了。
蝴蝶的作文7
陽(yáng)春三月、春光明媚,明明和紅紅去公園玩。看見(jiàn)草坪上有五顏六色的.花朵,花朵周?chē)性S多蝴蝶,各種色彩的蝴蝶漫天飛舞著。有的穿著彩條衣、有的穿著黃中帶點(diǎn)的衣服、還有的穿著大紅衣,真是漂亮極了。于是,兩人就商量起來(lái)捉蝴蝶。
不一會(huì)兒,兩人拿來(lái)了網(wǎng)兜。明明看見(jiàn)那只黃中帶點(diǎn)的蝴蝶停在紅色花上,他飛奔過(guò)去結(jié)果撲了個(gè)空。于是,跟這蝴蝶跑去,兩人都累了,一屁股坐在草地上。兩人你看我,我看你同時(shí)說(shuō):“蝴蝶是藍(lán)天的,我們不能捉蝴蝶。”兩人就開(kāi)心地回家了。
蝴蝶的作文8
夏天的校園顯得有些煩躁,可是蝴蝶一來(lái)觀(guān)賞,可就另一個(gè)樣了。在這個(gè)煩躁的夏天,去追跑打鬧,難免有些不相宜,因?yàn)樵谶@兒本來(lái)就熱鬧的校園,人聲鼎沸,所以還不如靜靜的觀(guān)賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優(yōu)美的舞姿讓我不想眨眼,也同時(shí)引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花,引來(lái)了許多蝴蝶的觀(guān)光。走進(jìn)花盆,俯下身去,那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個(gè) 目標(biāo),看著它飛近我面前的那盆花,準(zhǔn)備停下采蜜時(shí),我將手慢慢的向它靠近,打算從后面它將抓住,可當(dāng)我手一接近它,它便輕盈的飛走了,使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸,卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
蝴蝶的作文9
今天,我們正在上語(yǔ)文課,突然一只穿著黑色禮服的小蝴蝶從外面飛了進(jìn)來(lái)。
她飛呀飛,飛到了黑板框上,像一個(gè)小朋友在專(zhuān)心聽(tīng)課。一會(huì)兒,小蝴蝶扇動(dòng)著黑黑的翅膀,飛到空調(diào)那邊,一動(dòng)也不動(dòng),大概是熱了吧。一會(huì)兒,她又飛呀飛,從東飛到西,從西飛到東,好像在上舞蹈課呢!她跳著優(yōu)美的舞蹈,飛到了我的文具盒上,哎呀,小蝴蝶,文具盒上那紅紅的花是假的。
下課了,小朋友們教室里追著小蝴蝶,小蝴蝶怕了,慌忙飛出窗去,可能是她想媽媽了吧!我趕緊去追,但是,小蝴蝶早已不知去向了。
蝴蝶的作文10
春天到了,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽去郊外游玩。
到了那兒,我看見(jiàn)四周?chē)鷿M(mǎn)了青翠的樹(shù),五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗妍,蜜蜂聞到花兒的香味,都“嗡嗡”地出來(lái)采蜜了。小草從土地里悄悄地鉆出頭來(lái),兩只蝴蝶正在欣賞春天的美景,一只純白,一只金黃,多么美麗!
我貓著腰,張大雙手,悄悄地走過(guò)去,只見(jiàn)蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)還沒(méi)看見(jiàn)我,哈哈!我屏住呼吸,猛地一撲,雙手捉住了它們。太好啦!它們還沒(méi)我一只手掌心大,在我的手心里直撲騰呢!我心想:蝴蝶小妹年紀(jì)太小,放了它吧!然后,我張開(kāi)雙手,“筱”地一下蝴蝶飛快地飛跑了,在花叢中翩翩起舞,好像在感謝我呢!
回家時(shí),我雙手空空,心里卻裝滿(mǎn)了美麗歡快的蝴蝶。
蝴蝶的作文11
來(lái)到花壇前,見(jiàn)少了一只蝴蝶,心情不由得低落了幾分。“還好,沒(méi)有全跑光。”我慶幸的說(shuō)。于是,我展開(kāi)了捉捕工作。我把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)一只最小的蝴蝶。我輕手輕腳地走過(guò)去,大氣也不敢出一聲。可是,終究沒(méi)有套國(guó)蝴蝶的“千里眼”——被它發(fā)現(xiàn)了。
然后就飛走了。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移但一只行動(dòng)不大敏捷的蝴蝶身上。我輕輕地走過(guò)去,心里想:這回你肯定會(huì)被我捉住的。果然不出我所料,他真的被我捉住了。我高興極了!但是,我轉(zhuǎn)念一想:蝴蝶也是小動(dòng)物,我門(mén)應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀!所以我依依不舍的把它放了。
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