【推薦】蝴蝶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文1
今天我跟爺爺奶奶去自然博物館了，我們看了好多好多的蝴蝶，好多好多的小動(dòng)物。
其中有一只蝴蝶，叫光明女神蝶，是不是光聽(tīng)名字就很美呀？她是公認(rèn)最漂亮的，她身上是海藍(lán)色，有時(shí)候看還是天藍(lán)色或紫藍(lán)色，因?yàn)閺牟煌慕嵌染蜁?huì)看見(jiàn)不同的顏色，她身上還有亮點(diǎn)閃晶晶的，很迷人，我也覺(jué)得她最漂亮。還有一些蝴蝶后面那對(duì)小翅膀上有一個(gè)突出，她們是鳳蝶，它的名稱(chēng)來(lái)自于鳳凰，后面那個(gè)小突出就像鳳凰的尾巴。
不是所有蝴蝶都很美，枯葉蝶就很難看，但是它可以保護(hù)自己，只要一上枯葉樹(shù)的話(huà)就像一片葉子，它的敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)他，他就保護(hù)了自己。自然博物館里面的東西可真多呀！下次你們一定要去哦！
蝴蝶的作文2
在昆蟲(chóng)的世界中，有甲蟲(chóng)、有蜻蜓、有蜥蜴……可我最喜歡的還是五彩繽紛的蝴蝶。
在我們家后面，有一片蝴蝶的世界，那就是一簇簇芬芳的花叢。蝴蝶在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去，有的時(shí)候張開(kāi)翅膀飛翔在藍(lán)天上，像一只飛翔在天空中的雄鷹；有時(shí)候收攏翅膀，停在花骨朵上，好象被花朵的顏色所吸引；有時(shí)候跟伙伴們捉迷藏，飛到花的莖上，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕伙伴們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，我靜靜地看著，覺(jué)得它們的世界很快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
看著看著，我仿佛變成了一只美麗的蝴蝶，頭發(fā)變成了兩對(duì)觸角，手變成了可以飛翔天空的翅膀，腳變成了尾巴，在湛藍(lán)的天空中，揮動(dòng)著動(dòng)人的翅膀，飛向美好的世界……
蝴蝶的作文3
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對(duì)折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫(huà)了半只蝴蝶。
接著，我用剪刀順著彩筆畫(huà)過(guò)的線(xiàn)“嘎吱、嘎吱”地剪下來(lái)。剪完后，我再把蝴蝶攤開(kāi)，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍(lán)色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍(lán)色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來(lái)了，我?guī)е軄?lái)跑去，仿佛我也變成了一只可愛(ài)的小蝴蝶。
蝴蝶的作文4
在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線(xiàn)里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過(guò)樹(shù)林、飛過(guò)小溪、飛過(guò)高山、飛過(guò)那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田，也為美麗的秋天畫(huà)上了一筆絢麗的色彩。
它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹(shù)媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂(lè)送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的孩子；再把溫暖送給那賣(mài)火柴的小女孩。
到了春天，它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，還給樹(shù)媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來(lái)，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹(shù)媽媽身邊。
身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。
蝴蝶的作文5
稀稀疏疏的籬笆旁邊有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路，小路一直伸向遠(yuǎn)方。小路邊有一棵樹(shù)，樹(shù)上的花己經(jīng)凋謝了，但樹(shù)葉不是長(zhǎng)得很茂密。
看，小路上跑來(lái)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。只見(jiàn)他三步并作兩步，雙手張開(kāi)撲向一只黃蝴蝶，結(jié)果撲了一個(gè)空。因?yàn)椋S蝴蝶飛進(jìn)了“金色的海洋”——油菜花叢中，早就分不清哪是油菜花哪是蝴蝶了。但是他依然很開(kāi)心，他以為黃蝴蝶在和他捉迷藏!
蝴蝶的作文6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到田野，田野像一片金色的海洋，走近一看，一個(gè)個(gè)稻穗都彎著腰，在向我們招手好像在說(shuō)：“你好小朋友歡迎你來(lái)到田野。”紅紅的高梁像燃燒的火把，看，路邊的野菊花像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。
突然，飛來(lái)一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，還沒(méi)等它停在花上，我就輕手輕腳地走過(guò)去，伸手剛要捉它，蝴蝶像后面長(zhǎng)了眼睛一樣飛走了，停在了另一朵野菊花上，我又伸手去抓，一看，唉，不見(jiàn)了，原來(lái)蝴蝶又飛走了，它好像跟我在捉迷藏，停了飛，飛了停。哎，原來(lái)蝴蝶也很聰明。
啊！美麗的蝴蝶我可真小看你了。
蝴蝶的作文7
陽(yáng)春三月、春光明媚，明明和紅紅去公園玩。看見(jiàn)草坪上有五顏六色的.花朵，花朵周?chē)性S多蝴蝶，各種色彩的蝴蝶漫天飛舞著。有的穿著彩條衣、有的穿著黃中帶點(diǎn)的衣服、還有的穿著大紅衣，真是漂亮極了。于是，兩人就商量起來(lái)捉蝴蝶。
不一會(huì)兒，兩人拿來(lái)了網(wǎng)兜。明明看見(jiàn)那只黃中帶點(diǎn)的蝴蝶停在紅色花上，他飛奔過(guò)去結(jié)果撲了個(gè)空。于是，跟這蝴蝶跑去，兩人都累了，一屁股坐在草地上。兩人你看我，我看你同時(shí)說(shuō)：“蝴蝶是藍(lán)天的，我們不能捉蝴蝶。”兩人就開(kāi)心地回家了。
蝴蝶的作文8
夏天的校園顯得有些煩躁，可是蝴蝶一來(lái)觀(guān)賞，可就另一個(gè)樣了。在這個(gè)煩躁的夏天，去追跑打鬧，難免有些不相宜，因?yàn)樵谶@兒本來(lái)就熱鬧的校園，人聲鼎沸，所以還不如靜靜的觀(guān)賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優(yōu)美的舞姿讓我不想眨眼，也同時(shí)引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花，引來(lái)了許多蝴蝶的觀(guān)光。走進(jìn)花盆，俯下身去，那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個(gè) 目標(biāo)，看著它飛近我面前的那盆花，準(zhǔn)備停下采蜜時(shí)，我將手慢慢的向它靠近，打算從后面它將抓住，可當(dāng)我手一接近它，它便輕盈的飛走了，使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸，卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
蝴蝶的作文9
今天，我們正在上語(yǔ)文課，突然一只穿著黑色禮服的小蝴蝶從外面飛了進(jìn)來(lái)。
她飛呀飛，飛到了黑板框上，像一個(gè)小朋友在專(zhuān)心聽(tīng)課。一會(huì)兒，小蝴蝶扇動(dòng)著黑黑的翅膀，飛到空調(diào)那邊，一動(dòng)也不動(dòng)，大概是熱了吧。一會(huì)兒，她又飛呀飛，從東飛到西，從西飛到東，好像在上舞蹈課呢!她跳著優(yōu)美的舞蹈，飛到了我的文具盒上，哎呀，小蝴蝶，文具盒上那紅紅的花是假的。
下課了，小朋友們教室里追著小蝴蝶，小蝴蝶怕了，慌忙飛出窗去，可能是她想媽媽了吧!我趕緊去追，但是，小蝴蝶早已不知去向了。
蝴蝶的作文10
春天到了，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去郊外游玩。
到了那兒，我看見(jiàn)四周?chē)鷿M(mǎn)了青翠的樹(shù)，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗妍，蜜蜂聞到花兒的香味，都“嗡嗡”地出來(lái)采蜜了。小草從土地里悄悄地鉆出頭來(lái)，兩只蝴蝶正在欣賞春天的美景，一只純白，一只金黃，多么美麗！
我貓著腰，張大雙手，悄悄地走過(guò)去，只見(jiàn)蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)還沒(méi)看見(jiàn)我，哈哈！我屏住呼吸，猛地一撲，雙手捉住了它們。太好啦！它們還沒(méi)我一只手掌心大，在我的手心里直撲騰呢！我心想：蝴蝶小妹年紀(jì)太小，放了它吧！然后，我張開(kāi)雙手，“筱”地一下蝴蝶飛快地飛跑了，在花叢中翩翩起舞，好像在感謝我呢！
回家時(shí)，我雙手空空，心里卻裝滿(mǎn)了美麗歡快的蝴蝶。
蝴蝶的作文11
來(lái)到花壇前，見(jiàn)少了一只蝴蝶，心情不由得低落了幾分。“還好，沒(méi)有全跑光。”我慶幸的說(shuō)。于是，我展開(kāi)了捉捕工作。我把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)一只最小的蝴蝶。我輕手輕腳地走過(guò)去，大氣也不敢出一聲。可是，終究沒(méi)有套國(guó)蝴蝶的“千里眼”——被它發(fā)現(xiàn)了。
然后就飛走了。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移但一只行動(dòng)不大敏捷的蝴蝶身上。我輕輕地走過(guò)去，心里想：這回你肯定會(huì)被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高興極了！但是，我轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也是小動(dòng)物，我門(mén)應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀！所以我依依不舍的把它放了。
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