關(guān)于四年級日記范文錦集五篇
一天的時間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的四年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天是清明節(jié)，是中國傳統(tǒng)掃墓節(jié)日，爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、姐姐一起回仙游老家。我的老家在xx縣城附近的一座大山上，我們經(jīng)過了1個小時的環(huán)山公路終于到達目的地——我夢中熟悉的家鄉(xiāng)。
一下車，我們就聞到一股清新的鄉(xiāng)村氣息，四周青山環(huán)繞，整個鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子，這是爸爸他們以前住過的地方，現(xiàn)在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進門就看見曾爺爺和曾奶奶，他們都是上了年紀的老人，看見我們到來，那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺和曾奶奶，我們要去掃墓了，我們爬上了屋后的山坡。春光明媚，陽光燦爛，小路兩旁都開始熱鬧了。有嫩綠的小草展露著小腦袋，忙碌的螞蟻在春運，春筍也悄悄地探出了小腦袋，山間的小路上真有趣，一會兒小雞、小鴨和我們嬉戲，一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫，我們來到了墓前，爸爸帶著媽媽和我認認真真地向爺爺?shù)哪贡腥瞎Ｎ叶嗝聪Ｍ麪敔斶€活在我們身邊，和我們一起享受這美好的生活。
四年級日記 篇2
今天，我迎來了盼望已久的秋游。
早晨，我來到學(xué)校，看到許多同學(xué)都已經(jīng)到了。大家都按捺不住高興的心情，小聲地議論著這次秋游。早上八時整，我們排著整齊的隊伍，在王老師和林老師的帶領(lǐng)下來到了永寧公園。我們首先來到的地點是一片桂花林里的涼亭。
涼亭的四周有許多桂花樹，它們長得十分茂密。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花有三片花瓣，三個雄蕊，一個樹枝上通常會長五六朵。在休息的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆，許多同學(xué)都湊過來看熱鬧。這只癩蛤蟆也很“配合”我們，不停地跳躍著。最后它好像累了，便回了自己的`家。后來，我們來到了一個彎彎曲曲的走廊休息。這個走廊旁邊是個美麗的小湖泊，湖里有荷葉，還有小魚。湖邊有假山，湖上還有一座小橋，真是一風(fēng)景怡人的好地方。我們在永寧公園興致勃勃地度過了二個半小時的快樂時光。最后我們來到了一個小樹林里，等待家長來接。這次秋游就這樣落下了帷幕，我對它真是依依不舍啊！
四年級日記 篇3
《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家。《愛的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部優(yōu)秀的日記體小說，這部小說通過一個小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。全書故事簡單，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面，是19世紀意大利最偉大的10本小說之一。
小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學(xué)生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。
安利柯的身邊有著一群心地善良、充滿愛心的同學(xué)。班長代洛西是個熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學(xué)的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當(dāng)面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點兒小事吵架，在開明的家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子反而成了親密的同桌。同學(xué)克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學(xué)。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎?wù)拢倪@份榮譽令父親幡然醒悟，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。
四年級日記 篇4
今天我們讀《笠翁對韻》時遇到了一個奇怪的字，它是這樣寫的“尨”。我們以為是龍愛漂亮，所以多長了兩只角，還以為龍毛長多了，才多了兩撇。但是真正的意思是長毛狗，念Mang。
晚上放學(xué)剛到家，我立刻將字寫給了最有學(xué)問的老爸認，可他問遍了整個朋友圈都沒有人知道。我偷偷笑了一會剛要把正確答案說出來，老爸漫不經(jīng)心瞄了我一眼：“等一下我查百度。”結(jié)果說出是Man，“不對”，老爸立即改口是Mang，我點了點頭。
這個字你認識嗎?也去考一下你的父母吧!
四年級日記 篇5
下課了，梁老師走進班級，迫不及待地拍了拍手對我們班所有人說：“馬上緊急疏散逃生演練……”還沒等老師說完，班里的同學(xué)就大聲喊起來了：
“哇！有緊急疏散逃生演練！太棒了！”
“哎，體育課又泡湯了！如果能半節(jié)上上體育課，半節(jié)訓(xùn)練緊急疏散逃生就好了。”
“大家不要吵了。”梁老師笑著說。接著，老師把緊急疏散演練整個過程講給我們聽。
講著講著上課了，剛剛開始做眼保健操時，音樂響了，哦，我們要去操場集合了。
到了操場上，我們就開始訓(xùn)練了。老師先叫我們站在原位蹲下來，雙手抱頭，蹲了好一會，我們都有汗了，好像是太陽公公在召喚別的朋友來幫忙，曬死我們。
我們的腳又酸又疼，我被這次訓(xùn)練弄得摔了好幾跤。唉，真是的。
緊急疏散逃生演練終于在校長的講述之后結(jié)束了。老師讓我們排成兩條隊伍，有序地回教室。回到了教室，我們被梁老師罰抄了五遍一段班規(guī)。因為我們排隊要排兩次，下樓梯講話還排得不直，并且在操場上演練時，不聽班主任指揮。老師，我沒有講吶！嗚……
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