【精華】中學生日記合集7篇
一天終于結束了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的中學生日記7篇，歡迎大家分享。
中學生日記 篇1
今天的我們，來到這個風景怡人的農村已經有五天了。與農戶家庭肖磊結對也已經五天了。幾天來的同吃同住同勞動，一幕幕情景像放電影一樣在我眼前呈現。
舍不得，明天的這個時候就要彼此天各一方了，惆悵憶往昔，“海內存知己，天涯若比鄰。”沒有關系，只要大家心中是好朋友，那么大家一生一世也是好朋友。聽，肖磊在叫我，今天干什么呢？趕集已經過去了，插秧也已經搞定了，那還有什么可以體驗的呢？肖磊神秘地一笑，“跟我走就知道了。”我們懷著激動無比的心情跟著走，唉，又是幾里路，要是以往，我肯定又叫苦不跌，不是這里扭傷，就是那里起泡。但是，經過幾天的艱苦磨練，所謂“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”根本不會怕這區區的幾里小路，走！比起紅軍二萬五千里長征我們還連第一站都沒有落腳呢。聽說肖磊他一天至少六里路，這幾里路簡直是小菜一碟。聽，小鳥在歌唱，看，一片綠色的海洋如波浪一樣翻滾。不一會兒，我們便來到了那個神秘的地方——菜園。
一走進菜園，迎面飄香，金燦燦的花朵下像玩躲迷藏的藏著一條一條的小絲瓜，好像特別害羞，一下子在風兒的幫助下拿葉子遮住了自己，一下子又露出半個身子。還有與我提及堪稱絕配的大冬瓜好像一條大懶蟲，安安靜靜的躺在地上，堅決不動。那鱗次櫛比的黃瓜在藤上群聚著不知在小聲議論什么。一陣大風吹過，葉子也開始說話了，一片菜園，好不熱鬧。我們原來在今天要體驗農戶家最開心、最快樂、最經典的時候——收獲。想起過去四天的辛勤勞作，望著這片誘人的菜園瓜果，心中不知不覺中涌出一陣喜悅之泉。辛勤的汗水沒有白灑，收獲的希望盡在眼前。我們開始采摘鮮艷欲滴的瓜果，不過我們還有一段小插曲，那就是辨認瓜果，來自城市的我們可謂四體不勤，五谷不分，不過幸好有肖磊在，我們很快弄清楚了瓜果名字，熟悉了一些常見瓜果的名稱。在這里，有上了一堂生動的辨識課。
晚上，我們興致勃勃地自己做飯，吃著自己采的新鮮瓜果，不禁想起了“此中有真意，欲辨已忘言。”美麗的農村，淳樸的農民，真舍不得你們啊！最后送上我最真誠最美好的祝福。
中學生日記 篇2
20xx年X月X日 晴天
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
中學生日記 篇3
今天早晨，媽媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到媽媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“媽媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”
吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把媽媽從菜市場上買來的糯米粉放進了小臉盆里面。我對媽媽說：“媽媽，今天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個米粉團了。媽媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，媽媽拿了一小團米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。媽媽拿起一塊米粉團放在手心里搓成一個長圓形。接著，她在長圓形的一頭挖了一個洞，把事先剁好的肉餡放了進去。最后，媽媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，媽媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己可以做了。因此，我也像媽媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，媽媽還是說我做得不錯。
湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。不一會兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因為這里面有我的一份功勞。
中學生日記 篇4
我的課余生活像海里的魚兒一樣豐富多彩，有玩游戲、畫畫、騎車、寫字······其中我最喜歡畫畫了。
星期五，我放學回家，就開始畫畫。我想：“嗯，畫點什么好呢？我想來想去就是想不到，幸好媽媽提示我，可以畫我們家養的動物——小兔子呀！”
我怎么沒想到呢！我開始畫小兔子的頭了，本想把小兔子的頭畫圓，但是筆不停抖動，不小心把圓畫成了橢圓形，我想到了一個辦法，我把圓規拿了出來，用圓規畫圓真方便。接下來，我畫了兩只兔耳朵，一大一小，真難看！我用尺子對住，畫了兩條一樣長的線，這樣畫得像多了。后來，我小心翼翼地把小兔子的耳朵、身體和四肢都畫好了。我看著怎么不像啊！哦，還有眼睛、鼻子和嘴巴沒有畫，等一切畫好之后，果然顯得活靈活現、栩栩如生。
畫畫讓我的課余生活充滿了樂趣，我愛畫畫。
中學生日記 篇5
“轟隆隆！”早晨，我被雷公公和雨姐姐的吵鬧聲驚醒了，正在睡夢中的我。我飛快的穿好衣服，一打開房門，一陣香噴噴的早餐味兒把我勾引到了餐桌上，媽媽用洪亮的聲音對我說：“心心，醒啦！快吃早餐！”準備上學去嘍！
今天下雨是爸爸帶我去，這時，我想到：呀！忘記帶雨傘了，爸爸說：“今天快要遲到了，就別拿了吧！”我只能冒著細雨跑進教室。
“叮叮叮！”放學嘍，雨下得更大了，我想：要不跟別的同學合用一把傘？那多不好意思啊！我就站在教室的門口，有的同學瞄了我一眼，就笑著走了，他們可能在想：嘻嘻！她沒帶雨傘，看她怎么回家！有的連看都沒有看我一眼，連忙趕向外面跑。我后面回家的同學越來越少，我下定決心要跑回家，這時，有一個熟悉的聲音叫住了我，我轉過頭一看，哦！原來是我的好朋友吳婷啊！“你是不是沒帶雨傘啊！”吳婷問我，“對啊！對啊！”我連忙點點頭，“那我借給你吧！”吳婷樂意地對我說。我喜出望外，接過雨傘，說：“那你呢？”“沒關系，學校離我家很近，只要你不淋濕就好了！”我感動極了，把她抱住了，我心里默默地說：“吳亦婷，你是個助人為樂的好女孩！
每當我想起這一刻的時候，時不時心里就覺得暖暖的，有時會慢慢地微笑，還有時眼睛里會流出淚花花呢！
中學生日記 篇6
不知道一個人，會喜歡多少人，不知道一輩子會被多少人喜歡，不知道一輩子會記得幾個人，不知道一輩子會被幾個人記住？
我們總是這樣或深或淺的出現在別人的記憶里，或深或淺的記住幾個人，記憶力的那些人，有些人給了我們感動，有些人給了我們疼痛，而我們終究不知，在別人的記憶里，你是否也扮演著同樣的位置，取暖回憶，我們記住那個人感動的`瞬間，是否也被別人記住，不敢輕易的去付諸感情，因為怕被看清，因為不知道能不能得到同等的兌換，若是用一往情深，換來情深緣淺的結局，自己能不能承受哪一份卑微。
小的時候喜歡一個人，就是單純的喜歡，沒有什么道理，可是是他某天一件別致的衣衫，可能是淪陷在他的眼眸，可能是菱角分明的臉，可能是帶著磁性的聲音，可能僅僅只是一個善意的微笑，那時候的喜歡無關于面包，房子，只是在哪個黃金分割點，我恰好遇到了你。
我們可能會喜歡很多人，可能在這個過程中會淡忘了很多人，可是總有一個人會讓你想起來就錐心的疼，這個人可能會隨著你的婚姻，你的愛人的到來慢慢消逝，也可能在你穩固的婚姻背后變成了一根刺入肌膚的刺，每挑動一次，就會大動干戈，讓你不敢輕易視于人前。
中學生日記 篇7
11月4日下午，我們五（4）班全體同學來到了位于濱江的杭州綠能環保發電廠，了解我們的生活垃圾如何在這里變廢為寶。
首先，我們觀看了有關垃圾環保處理的錄像介紹。真是不看不知道，平時看起來又臟又臭的垃圾，經過現代化技術的焚燒處理，不僅重量減輕，體積減小，而且有多種用途呢：燃燒垃圾的熱能可以發電，垃圾中的污水經過處理可以用來沖洗垃圾車，連垃圾燃燒后留下的灰燼都可以利用——用它們制成的磚塊質量很好，聽說還十分暢銷呢！
接下來我們進行了一次環保知識的“有獎竟猜”。我們家委會的爸爸媽媽們為我們這次活動花費了不少心思，徐加勝媽媽和徐加勝擔任了主持人。大家擊鼓傳花，傳到誰就上臺從小盒子里抽一個簽，答對了就有機會從大盒子里摸一個玩具。輪到的同學上臺了，真是既開心又緊張，實在答不出來了，就請臺下的同學幫忙，大家興致勃勃，玩得不亦樂乎。
最后是我們的實地參觀。大家跟隨工廠里的叔叔觀看了垃圾入爐焚燒到蒸氣進入汽輪機帶動發電機發電的三個主要過程。
回校后，我們還將在班里舉行一次環保主題隊會，各個小隊已經準備好了各自的節目。其實，環保離我們很近，讓我們從妥善處理自己身邊的垃圾做起吧。
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