傷心的離別小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的傷心的`離別小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
今天是星期日,以是我最難忘、最傷心的一天。不管我有多么傷心,但也只能夠向著我心愛的周記本訴說。
這一天,爸爸、媽媽帶著弟弟要去了貴陽去玩,說玩,那是哄我的,爸爸、媽媽去貴陽是去找工作,帶弟弟在那里讀書。我非常盼望他們能夠多留一會兒,哪怕是一秒鐘。
在他們離開的頭天,媽媽告訴我,他們要去貴陽找工作,不做莊稼了,給我安排家里的一切的時(shí)候,我還覺得她嘮叨,盼望她早點(diǎn)走,走了,我就自由了。可是,第二天他們快走了,我一下子傷心了,覺得他們多留一會兒多好啊。臨走的時(shí)候我差點(diǎn)哭了,可我忍住了,我想:一定要讓他們高高興興的去上班,不能對家里的我擔(dān)憂。
臨走的時(shí)候,他們整好飯,叫我吃飯,我沒有去。我怕觸景生情,忍不住哭出來。
他們走了,我回到房里大哭了一場,老師說這是一種發(fā)泄法。
我傷心,我難過,畢竟爸爸、媽媽、弟弟和我一起生活了十三年了?,F(xiàn)在說分開就分開,我能不難過嗎?我抱著媽媽和弟弟的衣服哭了起來?!暗艿?,以前哥哥······打你、罵你?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該?。 ?/p>
爸爸、媽媽、弟弟,你們都走了,我就成了真正的留守兒童了。
爸爸、媽媽、弟弟,你們都走了,帶走了往日的熱鬧,帶走了我的快樂,雖然這不是什么生離死別,但對于我也是沉重的打擊啊。
心愛的周記本,你能夠了解我此時(shí)傷心、無助的心情嗎?
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