有關學生日記八篇

學生日記 篇1

　　今天是勞動節，我們在這一天總要打掃衛生吧。再說，自從我上小學以來， 我很少自己動手做家務活兒。終于，今天，我第一次做了家務活兒，它成為我勞動的開端——第一次洗衣服。

　　下午放學后，我回到家中，放下書包，聽到媽媽對我說：“寧寧，我有點事，你自己洗衣服好不好呀？”我想反正作業不多，就自己動手洗衣服吧，再說這也是鍛煉的好機會呢。

　　我打開水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然后把臟兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的動作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗衣服，先拿起衣服，把它放在肥皂上，來回搓幾下，搓出肥皂泡來。可能是搓洗工作過于單調了，我開始調皮起來，因為泡沫之間有一些黏性，每搓洗好一件衣服，我就把它們擰在一起，衣服就變成了一個小圓柱體。我又拿水沖小圓柱體，看看能不能把小圓柱體沖散。我玩得正高興，媽媽突然說：“寧寧，吃飯了！”我趕緊把小圓柱體都放到盆中，努力想把它們沖干凈，可無論我沖多少遍，衣服上總有殘留的泡沫。我左想右想，終于想出辦法來了，我把衣服單獨一件一件放到水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，這樣不一會兒，衣服便沖洗干凈了。最后，我把它們一一擰干，晾在陽臺上，這才心滿意足地去吃飯。

　　通過這次的勞動，我知道了父母做家務活兒也很不容易。我們要珍惜勞動成果，并以這次洗衣服為開端，多做家務，少讓父母操心，做一個既愛勞動又聽話好孩子。

學生日記 篇2

　　前幾天我們考試了，今天是發成績單的日子。我的心惴惴不安，生怕自己考不好，被爸媽罵。我的心里很后悔，為什么平時不好好聽講呢？

　　在這學期里，媽媽給我裝了寬帶，于是我每天就想去上網、玩游戲，沒心思上課；甚至有時心里還想著游戲里的事情，手做著點擊鼠標的動作。在課堂上，往往老師提問我一個問題，我就回答不上來，但我還滿不在乎地以為：“沒關系，上學期我是全年級第一，這學期一定還是第一！”就放開手去玩了。

　　等到了期末復習階段，老師開始搞模擬考試，我才意識到這學期沒有好好學，于是開始努力復習，希望能把以前落下的補起來。但臨陣磨槍是無濟于事的，我三次語數考試都不太理想：“語文：94、88、92.5；數學：87、99.5、99。”我暗自想：“模擬考試考差的話，那么真正考試一定會像上學期一樣考好的！”

　　結果卻不然，考卷中有很多我認為是很難的題，尤其是語文里有一些我不會的題目，而且作文也跑題了，扣了很多分。使我這個從前的“第一名”滑落到了第九名。你猜我的這次考試得了多少分？語文88.5、數學96！好差呀！悔恨阿悔恨，我從來也沒有這樣悔恨……

　　考差之后的滋味真不好受啊！！！！！

學生日記 篇3

　　新學期新氣象，新學期新目標，新學期新計劃。轉眼之間，20xx年已經過去了，我們懷著期盼的心情迎來了馬年--20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學習更上一層樓，我決定制定一個學習計劃。

　　首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優點。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真，只求數量而不講求質量，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預習與復習，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優點是善于幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師。我覺得這些優點值得發揚，但那些缺點我一定要改。

　　首先，我要認真寫字，爭取把字寫到最好，做事認真，講求質量，不敷衍了事；其次，上課認真聽講，下課認真復習與預習，少玩電腦游戲，多看書，多學習。有不懂的就問老師，要有敏而好學，不恥下問的心態，要相信三人行，必有我師的真理，認真對待自己的學習和責任，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個人人心服的好班干部。

　　以上就是我對新學期的目標和計劃，我一定會好好按照計劃做，做一個品學兼優的好學生，讓我的老師和同學們對我刮目相看！新學期新計劃，新的一年，我來啦！

學生日記 篇4

　　感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對它的尋找。

　　中國圣人歷來教導后人“滴水之恩當涌泉相報”。但當仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是為了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎？

　　常常可以在舞臺上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎？我想情況并沒這樣樂觀。總有部分以感恩之名行煽情之實，以此爭取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩？就是這樣總在“關鍵”時刻掛著淚水說感謝的景象？也許總有真實的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實。

　　尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當報紙上可以常常看見忘恩的事件。電視上可以常常出現經過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當人們開始尋找感恩時，即意味著感恩已經淡薄，已經開始為人所遺忘。現今，“感動中國”辦得如火如荼。我認為這正是人們難以在自己的生活中去發現感動，已經漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個契機。也許有一天，會出現“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。

　　感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。

學生日記 篇5

　　在我的人生10年的道路上去過不少的地方游玩，北京——長城宏偉壯觀，青島大海——氣勢磅礴。。。。。。而我卻最喜歡今年一游“西安——兵馬俑”

　　在今年暑假我家與姐姐家一起去西安游，第一天我們就去了“世界四大奇跡”中的奇跡之一“兵馬俑”。在去兵馬俑的車上，導游親切和藹地對我們說“在兵馬俑遺址中分一、二、三號坑與博物館。”“因為一號坑面積最大，所以人比較多，我們現在去二號坑。”

　　導游帶著我們來到了二號坑，“哇！”剛到二號坑游客們都開始贊嘆起來。“瞧，你看那是瓷具，都是用泥土做成的。”“真漂亮，是什么呀？”就在這時我看到了一個坑中有幾個像嬰兒骨頭架子和一些嬰兒的用品，嚇得我急忙躲到媽媽身后，導游見我那樣好像明白了什么，便用清脆的嗓音對大家說：“這個坑是才出生不久的嬰兒死后的尸體，旁邊是他們生前的用品”聽到導游這樣說我便放心的從媽媽身后走出來。心想：嚇死我了，嚇死我了，下次千萬要注意了。

　　觀看了二號坑我們再去看看一號坑吧。“哇塞”“媽呀，太壯觀了”不停有人贊嘆，走進大廳的時候我也尖叫了起來，一號坑中有許多姿態不一，神態不同的俑士。導游告訴我們說：“在開掘起來的前五分鐘，它們的頭，眼睛，身體都是有顏色的，下一站我們要去的博物館中還有青銅馬車，青銅劍，還有你們一再想看的兵馬俑彩色圖形書。”大家一聽有這種圖書都迫不及待的跑向了博物館。

　　在這次暑假游中，我明白了不少關于兵馬俑的知識，明年我還要來。