關(guān)于蝴蝶小學(xué)生作文500字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶小學(xué)生作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇1

　　一天萬里無云，陽光明媚，我和妹妹很高興，因為今天我們今天想去勝溪湖捉美麗的蝴蝶。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。

　　下午了，我們興致勃勃地來到了勝溪湖，趁爸爸不注意時，準(zhǔn)備好捕捉蝴蝶的網(wǎng)子。到了公園里，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網(wǎng)輕聲說：“三，二，一，放！”我迅速放下網(wǎng)，沒捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)。“放！”可抓住它了，準(zhǔn)是它不想跟我走，上下亂飛，差點我就松開手了，當(dāng)我等到它筋疲力盡時，我才讓妹妹打開玻璃瓶，讓蝴蝶飛進去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來飛去。

　　這時，爸爸回來了，見我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說道：“你們不是說在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點把它放了！”

　　“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。

　　“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養(yǎng)在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂，那時，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂的表情，永遠(yuǎn)得不到快樂，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛。”

　　我開口想爭辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動著美麗的翅膀，飛向了花叢。

　　暑假里那個萬里無云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無論是人還是動物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價值，我們要愛護動物植物，愛護大自然，就像愛護自己一樣。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇2

　　今年的春節(jié)叔叔給我?guī)Я艘慌韬m，那紫紅的顏色，甚是好看。蝴蝶蘭是我最喜歡的花朵，我移栽了一株放在寫字桌的窗臺上。蝴蝶蘭，顧名思義，長得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那樣火熱奔放，也不像百合那樣樸素淡雅，它有它獨特的美——熱情而不失莊重，清新但不失雅致，矜持但不失活潑。

　　一個春光明媚的上午，我在書桌上寫著作業(yè)，媽媽過來遞給我一杯水，又拉開了窗簾，陽光傾瀉下來，帶著幾只靜止的蝴蝶，落在書桌上。我停下手中的筆，靜靜地看著，思緒也跟著它們。它們好似隨著陽光在我身邊飛舞，宛若幾只精靈再躍動，從我身上慢慢飄過，展示它們獨特的美麗，給我?guī)泶禾斓拿利悺?/p>

　　夏天到了，炙熱的陽光把大地變成了烤爐，幾天沒有在意那株蝴蝶蘭，忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有點焉，我見狀就澆了些水，慢慢地又恢復(fù)了往日的生機，又像平常那樣活潑，向我擺弄著迷人的舞姿，好似他的使命就是給人們展示這樣矜持的美麗，讓我浮躁的心也安靜清涼起來。

　　秋天的腳步印在每片落葉上悄悄地來了，我發(fā)現(xiàn)無論我再多澆水，那花朵都會發(fā)焉，幾朵花已經(jīng)開始凋零，干燥，沒有生機，變得死氣沉沉，它沒有了以前的活潑和美麗。它的生命可能就這樣悲壯地結(jié)束了，可是，他很安詳，很坦然，因為它已經(jīng)完成了自己的使命，實現(xiàn)了自身的價值，綻放了它的美麗留下了它的`清香。

　　在我的心中的蝴蝶蘭并沒有凋零，永遠(yuǎn)綻放在我心里，永遠(yuǎn)飄香在我心房。因為蝴蝶蘭已經(jīng)成為我生命中的蝴蝶、永遠(yuǎn)的蝴蝶。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇3

　　前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。

　　這天， 我們?nèi)齻€好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

　　剛來到標(biāo)本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標(biāo)本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻€驚訝極了， 李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻€點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標(biāo)本了……

　　兩個多小時過去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上， 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？

　　——題記

　　蝶，好樣的！

　　你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線。

　　“物固有之，人亦宜然。”生命的動力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長途，因為有追求的指引，才不致在大海中迷失導(dǎo)航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運的挑戰(zhàn)？

　　人，應(yīng)該勇于追求！

　　蝶，好樣的！

　　風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴(yán)寒的侵蝕，你都經(jīng)歷過，當(dāng)雛鳥掙開母親的懷抱，自由翱翔于天際時，你也曾悵然過，然而為了自己的宣誓，你卻堅守著獨自的執(zhí)著。

　　孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”古之圣賢，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場上的爾虞我詐，國家的興亡衰敗，縱然機遇遺棄了他們，命運捉弄了他們，可是他們不曾放棄過自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點燃了希望之燈，他們在期待，在守望著……

　　人，應(yīng)該為目標(biāo)而執(zhí)著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　碟，好樣的！

　　你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢想實現(xiàn)。不悔當(dāng)初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！

　　掙扎過，奮斗過，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來愈堅硬。俗語說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”的確，鐵杵只有經(jīng)過磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過雕刻，方能成為寶物。

　　人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽天！

　　克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書寫最美麗的篇章！