很小的時(shí)候，別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子——很少說話，從不與人交流——鄰居都叫我“啞巴”。我聽了只是笑笑。

　　爸爸在城里找了分工作，不久母親也去了城里。我和哥哥留在家里，由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起，嫌她嘮嘮叨叨。

　　在學(xué)校里，我不如那些活潑孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好，拆散，再疊好，這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我的名字，我就慢騰騰的站起來，也不說話。老師也總是重復(fù)著老調(diào)：“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來讀書了。真沒出息！”于是。我越發(fā)感到老師“可惡”。

　　星期天，學(xué)校召開家長會(huì)，我只好讓姥姥去。我知道姥姥回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不努力。我開始覺得整個(gè)社會(huì)都變成灰的了。

　　出乎意料的是，姥姥回來后，笑著對我說：“老師還夸你哩！說你有出息，長大能當(dāng)科學(xué)家！我都說了嗎，你耳朵這么大，怎么會(huì)沒出息呢！”

　　我滿心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，姥姥布滿皺紋的臉也變的可愛了。

　　老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的，老師多好啊！我頓時(shí)感到老師也變的和藹可親了。

　　從那天起，我以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)，開始愛笑愛說話了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表揚(yáng)了我。

　　姥姥不久去了南陽，我也跨入了中學(xué)大門。教師節(jié)到了，我第一件事就是去看望原來的老師，我還特意提到那次家長會(huì)。

　　老師沉思了片刻說：“那次家長會(huì)，我對你姥姥說了你許多不好聽的話，你姥姥回去對你說了吧！不過你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看……”

　　我聽到這里，眼淚止不住流了下來。我不敢相信，竟然是姥姥的“謊話”使我徹底變了，姥姥編造了這個(gè)謊話的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果姥姥還回來的話，我一定對她老人家說一聲：“姥姥，感謝你！”