撒謊是指人故意將自己認(rèn)為是真實(shí)的事情說(shuō)成不真實(shí)的給受騙者聽(tīng)，讓“不存在的事”的令聽(tīng)眾相信是“存在的事”。一起來(lái)看看關(guān)于撒謊的作文，僅供大家參考！謝謝！

　　撒謊記的作文1

　　一個(gè)周末爸爸媽媽要去上班，我覺(jué)得一個(gè)人呆著家里會(huì)很無(wú)聊，于是我就向我的爸爸媽媽申請(qǐng)，我跟他們說(shuō)我要去和樓下的姐姐一起去書(shū)店買書(shū)，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了。那天我們?nèi)チ艘粫?huì)兒時(shí)間就已經(jīng)是十一點(diǎn)了，我們不得不去書(shū)店看看，然后趕緊回家吃午餐了。

　　我回到家之后并不像我預(yù)料的那樣，爸爸媽媽還沒(méi)有下班回來(lái)。那時(shí)的我覺(jué)得肚子很餓然而又沒(méi)有事情可做。于是我就走到了爸爸媽媽的房間，我拿起媽媽的衣服左比劃右摸摸，最后我竟然情不自禁地試了起來(lái)。媽媽的.房間仿佛變成了我的時(shí)裝秀場(chǎng)。

　　我穿上媽媽的大衣和高跟鞋“瀟灑”一回。誰(shuí)知，剛走起路來(lái)，腳踩在大衣上跌了一跤，站起來(lái)一看，呀!糟糕!鞋跟斷了!我站在那兒盯著高跟鞋發(fā)愣。好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)把鞋子和鞋跟拼在了一塊兒，放回原處。心里緊張得像揣著一只亂蹦亂跳的兔子。

　　我急忙鎖好門，拿上買好的的書(shū)到門口等媽媽。我等呀等，看見(jiàn)媽媽從另一頭出來(lái)了，我忙上前說(shuō)：“媽媽，真巧!走，一塊兒回家!”到了家，我一頭鉆進(jìn)自己的臥室看起了書(shū)，媽媽則去洗衣服，收拾家。不一會(huì)兒，媽媽大叫一聲，我知道事情不妙，便裝做什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，媽媽走進(jìn)屋生氣地問(wèn)：“小璇，是不是你把我的高跟鞋弄壞的?”“沒(méi)有啊，我和您一起回來(lái)的啊!也許是爸爸不小心踩壞的”

　　不大一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了。媽媽又問(wèn)起這件事，爸爸被弄的莫名其妙。他琢磨了一會(huì)兒，非常有把握的說(shuō)：“肯定是你的寶貝女兒弄壞的!”于是爸爸一進(jìn)我的房間就嚴(yán)肅地說(shuō)：“小璇，是不是你弄壞的?好孩子不許撒謊!”我見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的面孔更不敢承認(rèn)了，“我和媽媽是一起回來(lái)的……”

　　爸爸火了，抓起我就打，我終于“招供了”。

　　撒謊記的作文2

　　在每個(gè)人的記憶中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有著許許多多的第一次，但給我印象最深的卻是第一次撒謊。

　　一次，奧數(shù)班的數(shù)學(xué)王老師正在查誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交。他把查出來(lái)的人臭罵了一頓，王老師還叫有的到門外去站著。我見(jiàn)了，心想：上上星期布置的作業(yè)也沒(méi)做好，真是太不應(yīng)該了!我可不會(huì)這樣做……

　　過(guò)了兩個(gè)星期，一天我回到家，拿出奧數(shù)班的書(shū)包整理起來(lái)，“啊!完了，怎么辦?我作業(yè)也沒(méi)交!”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　到了星期六，我一邊乘車一邊想：我該怎么做?我走進(jìn)教室，驚惶失措，不知該怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承認(rèn)，肯定會(huì)挨罵的。

　　我假裝拿著本子在講臺(tái)邊悠閑地走來(lái)走去，心里高興地想：真是天助我也!只見(jiàn)講臺(tái)上有許多改好的作業(yè)本，我輕輕地，躡手躡腳地把本子迅速放到講臺(tái)上。

　　接著，好戲開(kāi)始了。我假裝在找本子，故意邊說(shuō)邊翻開(kāi)一看：“肯定是一百分!”“張琦，你全對(duì)呀?”“咦?怪了?怎么沒(méi)改過(guò)?”我裝作一副不知道的表情。我迅速跑到王老師辦公室。

　　“王老師，你忘記給我改了。”我著急地說(shuō)。正在改別班作業(yè)的王老師一抬頭，說(shuō)：“是嗎?我上星期五數(shù)過(guò)的，只有52本，應(yīng)該有53本才對(duì)。”“這…這是我，我從講臺(tái)上拿來(lái)的。”我支支吾吾地說(shuō)。

　　王老師的神情變嚴(yán)肅了，他將信將疑地說(shuō)：“是不是沒(méi)交，就說(shuō)我忘改了，啊?”我知道紙是包不住火的，很快就會(huì)被識(shí)破的。我急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我看著王老師的神情越來(lái)越嚴(yán)肅。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“王老師，我真的沒(méi)有騙你。”“真的?”王老師用懷疑的眼神看著我。“嗯，真的。”

　　我走出了辦公室，心也靜靜地平靜下來(lái)。

　　這件事雖然過(guò)去了，但它教育了我，是我懂得了撒謊是一種不好的行為，我以后一定要改正這個(gè)毛病。它在我記憶深處留下了深刻的印象。

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