篇一：爺爺的善意謊言

　　我從小和我的爺爺長大，是在爺爺的愛與呵護下成長的。因為我的爸爸媽媽去很遠的地方打工去了。爺爺的年紀已經很大了，從很遠的地方便能夠看見他滿頭的白發。

　　爺爺的手和臉很粗糙然而現在卻已經被皺紋覆蓋。爺爺的臉還有點黑，這是因為他需要在烈日下勞作的緣故。我一看見爺爺便有一種莫名的親切感，我的爺爺很慈祥，然而他也特別愛撒謊，但我知道他都是為了我好。

　　有一次下了一場大雨，那個時候我學校剛剛放學。我心里特別著急，一邊想著爺爺一到下雨腰就會疼，如果我不在的話，爺爺不知道怎么熬過來呢？一邊想著下了這么大的雨我該怎么回家呢？正在著時候，“悅悅”一聲熟悉的聲音傳來，原來是爺爺來了。我大聲喊到：“爺爺，您怎么來了。您到下雨腰就會犯病，我自己想辦法回去就行了。”也許是雨太大了淹沒了我的話。爺爺來到我跟前說“悅悅，走吧。”說完便帶著我走出校門回家了。一路上，爺爺把傘往我這里伸，自己卻被雨淋的滿身是水。我便說：“爺爺，你自己也要遮傘啊，不然你會生病的！”“這點小雨算不了什么，想當年我和戰友一起去打敵人的時候，那才是困難重重呢？”爺爺說完，便勉強的向我笑了笑。看，爺爺說謊了吧。

　　還有一次，爺爺看了我的期末考試試卷，感覺十分滿意，于是就做了我最喜歡吃的糖醋排骨給我吃。而自己卻埋頭吃著東西，我以為爺爺有什么好東西不拿出來分我吃，自己卻偷偷的吃著。我探頭一看，爺爺正吃著昨天的剩菜。我說“爺爺，你為什么不吃糖醋排骨呢？”爺爺接著說：“那個不好吃，我還是喜歡吃這個。”我夾了一塊采吃，太難吃了，結果我還是吐出來了。咳，你看，他又撒謊了吧。

　　我喜歡爺爺，還喜歡爺爺的“謊言，”因為在謊言的背后有著爺爺對我深深的愛。我為有這樣的爺爺感到十分幸福與自豪。

　　篇二：謊言與誠信之間

　　謊言與誠信的區別就在于一個是虛假不真實的，而另一個則是真實，能夠獲得別人信任。一個經常用虛假騙人的話騙人的人不僅得不到別人的信任而且還會失去一切原本很親密的朋友。

　　然而并不是所有的謊言都是沒法令人無法理解與忍受的，比如善意的謊言。或許你會覺得所有的謊言都有礙于誠信。然而善意的謊言與謊言的出發點是不一樣的。讓我們做一個誠信的人，拒絕謊言與欺騙。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？

　　當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

　　篇三：拒絕小聰明

　　在我們還不有懂得那么多做人的道理的時候，總愛犯一些小錯誤。而對于這些錯誤，我們并不懂得如何正面對待解決。而習慣了采取一些不正確的方式掩蓋抑或者是逃避。在我小的時候犯得最多的錯誤便是不長記性，最不應該做的便是撒謊騙人。

　　記得那一天是星期一，來到教室我才發現我忘了寫老師布置的三百道口算題。而第一節課便是數學課，我內心無比的惶恐不安。

　　我把書拿出來，靜靜地坐著，心想：如果老師把家長叫來那怎么辦。開始上課了，蔣老師說的第一句話就是：把口算拿出來，讓四人小組長檢查。我看見唐晨智也沒有，可是他只是忘帶了，而我是沒有做。這時，我想到了一個妙計，我對老師說：“我忘記帶了，明天帶來。”因為今天正好是教師節，下午休息，我可以下午去做。這樣，我心中的大石頭總算落地了，只是嚇得我直冒冷汗，因為這是我第一次撒謊。

　　星期二，老師也沒向我要，反正我已經做好了，管她要不要呢。就這樣，我混了過去。可不知怎么的，我心里就是高興不起來，最后，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有打我，反倒語重心長的對我說：“兒子，沒關系，做錯了事一定要改正，只要肯承認錯誤，還是一個誠實的孩子，這樣爸媽才會喜歡。”

　　這件事使我懂得了：不要因為一時的小聰明，而犯傻，做人一定要誠實。