小學(xué)六年級(jí)作文：黃山游記

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：黃山游記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級(jí)作文：黃山游記1

　　還記得那次假期，我們一家慕名前來(lái)黃山游覽觀光。一路上，人人都在想象著黃山千姿百態(tài)的山峰，個(gè)個(gè)都在想象著黃山清澈見(jiàn)底的小溪。

　　果然，一走進(jìn)黃山腳下，我腦子里的一切意念在一瞬間便都凈化了，單單剩下一個(gè)字：美。

　　我們首先坐車(chē)趕往山腳下的翡翠谷。啊！這就是我夢(mèng)寐以求的“五彩池”。它大大小小大約有100多個(gè)瑤池，每一個(gè)池都有自己不同的名字，每一個(gè)池都有自己美麗的傳說(shuō)。這些水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是一顆顆晶瑩剔透的翡翠，這就是“翡翠谷”這個(gè)名字的由來(lái)。使我驚奇的是，這些水池竟有各種各樣的顏色。可是，如果把它們舀起來(lái)看，卻什么也沒(méi)有了。翡翠谷的水真是奇形怪狀，令人贊嘆不已。看，那兒有個(gè)“玉環(huán)池”，池里的水有綠的。黑的。還有透明的。水池里的水大約有10多米深，水面上還有一些怪石樹(shù)立在那兒，在一塊高高的石頭上，有一個(gè)洞，聽(tīng)說(shuō)可以通向另一個(gè)地方。這個(gè)洞是圓的，像一個(gè)環(huán)，所以稱(chēng)“玉環(huán)”。人們一到這，都瘋了起來(lái)，就像兩三歲的小孩，沉浸在這美麗的山谷中。滿(mǎn)谷的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)溪的歡歡笑笑，形成了一幅絕妙的山水畫(huà)。

　　山是美的。我們第二天坐車(chē)到達(dá)了山腰的云谷寺。接著，我乘著纜車(chē)準(zhǔn)備到達(dá)白鵝嶺。透著玻璃遠(yuǎn)眺周?chē)囊磺小５紫码s草叢生，溪水潺潺。左右兩邊，幾百米高的懸崖拔地而起。終于到了白鵝嶺。不久，我們就要向光明頂前進(jìn)了。我們一邊聽(tīng)一旁的導(dǎo)游講解，一邊看這美麗的山峰。還要上這一層層的階梯，上著上著，仿佛就要墜入云端了。光明頂可是黃山的第二大山峰，導(dǎo)游說(shuō)：“不到光明頂，不看黃山景。”這更加激發(fā)了我們“奮發(fā)向上”的堅(jiān)決態(tài)度。我們忽然看見(jiàn)了一大群人圍在一塊又大又長(zhǎng)的巖石上照相。哦，原來(lái)這就是光明頂啊！我們忘記了勞累，爬上了這塊巖石。哇！太美了！我不經(jīng)發(fā)出這樣的感嘆。我想：“沒(méi)有比這更美的景色了。”我站在上面，俯視周?chē)囊磺校械纳椒宥急M收眼底。到處都是山，好像我們都被山包圍住了。

　　這里不僅山水美，樹(shù)也是很美的。迎客松就是在全國(guó)乃至世界上都久負(fù)盛名。黃山的迎客松更是人人知曉。它在海拔800多米的山峰峭壁上，這些松樹(shù)之所以有這些美名，是因?yàn)樗脑煨酮?dú)特，具有“奇”的特性。迎客松他托著自己的枝干，每天堅(jiān)受這風(fēng)吹雨打，可是依然長(zhǎng)得高大挺拔，十分特別。這就是它美在的關(guān)鍵！

　　黃山就是我所期待的夢(mèng)幻般的仙境，它實(shí)在美的令人陶醉，令人忍不住贊嘆！

小學(xué)六年級(jí)作文：黃山游記2

　　可是，據(jù)說(shuō)從這里到光明頂有10公里的路，不過(guò)，我們還是決定征服它，于是，大家都整裝待發(fā)，導(dǎo)游一聲令下，我們就向光明頂進(jìn)軍了。

　　我們一開(kāi)始還精力充沛、有說(shuō)有笑，以為這么點(diǎn)路不過(guò)如此。可是，后來(lái)我們就體力不支了，有好幾個(gè)同學(xué)還被落在了后面。

　　最后，我們憑著頑強(qiáng)的意志爬上了光明頂，“不到光明頂，不見(jiàn)黃山景”，身臨其境，真的感受到了黃山風(fēng)景的秀美。

　　10月20日，我們上黃山，先排隊(duì)坐纜車(chē)，纜車(chē)可以坐6人，當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng)。一會(huì)兒，纜車(chē)就到達(dá)終點(diǎn)。開(kāi)始登山了，大家都興致勃勃的，沒(méi)多久就看到了黃山最有名的迎客松。

　　媽媽還給我和迎客松合影。我們經(jīng)過(guò)了一線天、蓮花峰到達(dá)最頂端光明頂。我們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很出色，導(dǎo)游阿姨獎(jiǎng)勵(lì)了我們每個(gè)小朋友一枚金牌，我們好開(kāi)心啊！拍完集體照下山了。黃山的風(fēng)景真美啊！有奇松、怪石，等我長(zhǎng)大了我還要上黃山。

　　今天我們一起去爬黃山了，黃山的風(fēng)景很美麗，我們爬黃山的時(shí)候先買(mǎi)了一個(gè)拐杖，如果爬累了可以用拐杖搗一下，我們先去漂游買(mǎi)一把水槍?zhuān)瑒e人次我我次他，很好玩。

　　黃山的山又高又大，山上有很多大樹(shù)和小草，大樹(shù)整齊的排列著，好像在比誰(shuí)高誰(shuí)矮，有一只小松鼠在大樹(shù)上吃野果子，吃飽了它就找地方誰(shuí)覺(jué)。

　　黃山上水很清澈，一眼就看到水底了，水里有很多小金魚(yú)和小黑魚(yú)，魚(yú)兒在水面歡快的游來(lái)游去，好像再告訴我們這里的水很干凈。

　　上山坐索道排了兩個(gè)多小時(shí)；山峰間云霧繚繞，峭壁口奇松挺拔；狹窄石階上游人如織、蹣跚前行……下山坐索道，繼續(xù)排長(zhǎng)隊(duì)；天色漸漸漆黑，唉！我還是騎上老爸的肩膀，繼續(xù)我的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！

　　我們看了“情侶峰”，那個(gè)山峰上的兩塊巖石猶如一對(duì)情侶，浪漫無(wú)比。我們還去了西海大峽谷，可惜路面結(jié)冰，沒(méi)走出去多遠(yuǎn)就退回來(lái)了。

　　我覺(jué)得最有趣的就是“石猴觀海”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊石頭活像一只猴子，獨(dú)自望著云海。和課文里不一樣的是，猴子沒(méi)有手啊！為了留念一下，阿姨為我和皮皮拍了一張“二猴觀海”，有趣吧！

小學(xué)六年級(jí)作文：黃山游記3

　　我們沿著彎彎扭扭的山路到達(dá)山頂時(shí)，每個(gè)人早已都累得精脾力盡，但是，面對(duì)著這么一翻天堂似的景色，似乎誰(shuí)也沒(méi)有累意。

　　向四周眺望，茫茫云海一片。因?yàn)辄S山的地形復(fù)雜多變，秀峰疊峙，危崖突兀，幽壑縱橫。云海的變化也就隨之多姿多彩。云霧隨氣流在山巒間穿行，上行下跌，環(huán)流活躍。漫天的云霧和層積云，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而下墜，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，構(gòu)成了一幅奇特的千變?nèi)f化的云海大觀。像熱戀的情侶相依相畏。古人有詩(shī)贊曰："望中洶涌如驚濤，天風(fēng)震撼大海潮。有峰高出驚濤上，宛然舟楫隨波漾。"

　　不止是這美麗的云海，更使我驚嘆的是黃山的招牌——一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的黃山怪石。它們有的酷似珍禽異獸，諸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚(yú)馱金龜”、“烏龜爬山”。有的宛如各式人物，諸如：“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”。有的形同各種物品，諸如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”。有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“太白醉舊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。這些巧石，大的就是一座山峰，如仙桃峰、筆鋒，老人峰等，這些亦峰亦石的景觀，它們之所以能成為稱(chēng)奇于世的奇峰，蓋由于這些峰上形象生動(dòng)的怪石而得名；小的如同盆景古玩如“猴子觀海”上的“猴石”，“鰲魚(yú)吃螺螄”中的“螺螄石”等，塊石大小均在3米以?xún)?nèi)，如雕如塑，妙趣橫生。有的怪石因觀賞角度改變，景致隨之變化，具有移布換景的奇趣，如天都峰側(cè)的“金雞叫天門(mén)”，由天門(mén)坎再回首東望，石景變成了“五老上天都”；石門(mén)溪旁的“喜鵲登梅”，若從皮篷的入口處觀之，則又變成了“仙人指路”。它們個(gè)個(gè)巧奪天工，或形似，或神似，惟妙惟肖，妙趣橫生。黃山有名稱(chēng)可指的巧石多達(dá)120余處。它們因以酷似的形態(tài)和優(yōu)美的神話傳說(shuō)結(jié)合在一起，使得個(gè)個(gè)有畫(huà)的蘊(yùn)含，詩(shī)的韻味，可謂形神兼?zhèn)洌o人以藝術(shù)美的享受，令人神往。

　　我愛(ài)黃山，更愛(ài)它的奇，險(xiǎn)，俊。