環(huán)保的作文(匯編11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文1
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里,有太多的冷漠與無(wú)助,然而,從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你,是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無(wú)窮的大自然,拋開(kāi)所有的世俗與功利,去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩?
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。朋友,你是否因?yàn)樵绱旱暮洌汛禾炀o緊地鎖在了門(mén)外?不,你需要為自己打開(kāi)一扇窗,去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息!撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開(kāi)心頭的愁云,去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開(kāi)一切讓你煩心的事,拽著風(fēng)箏的線,在草地上盡情地奔跑;你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人,蹬上運(yùn)動(dòng)鞋,在野外采摘一朵朵美麗的野花;你可以……
夏天,大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友,你是否因?yàn)橄娜盏目崾睿z忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門(mén),抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近墻角,去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲!赤著腳走進(jìn)歡快的小溪,去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)!當(dāng)然,你還可以折一枝柳條編成環(huán),再插上幾朵花兒,把自己幻想成一個(gè)花仙子。
秋天,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),是傷感而哀愁的。朋友,你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉?shù)葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕感受那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀(jì)念那燃燒的青春,哪怕是痛苦也好沉淪也罷,青春終歸無(wú)悔!對(duì)了,我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí),它們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里笑得正歡呢!你看,它們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待地要跌落下來(lái)!還有那“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的,朋友,秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事,而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情!
冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒,而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)?不,你需要解開(kāi)大衣,在自家小院里,做一個(gè)紅鼻子的雪人,讓它打開(kāi)你記憶的門(mén),回到天真爛漫的童年,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……
朋友,生活的瑣碎已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂郁悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè),哪怕是最原始的?
朋友,走近那片精彩的大自然,讓你的生活更精彩!
環(huán)保的作文2
親愛(ài)的人類:
你們好,
我的身體日益衰老,恐怕我為時(shí)不多了。
地球
這封突如其來(lái)的信是來(lái)自人類環(huán)境總局,當(dāng)各國(guó)總統(tǒng)們收到這一封信時(shí),臉色蒼白,想到自己腳下這片生存已久的土地突然要消失,人們?cè)摵稳ズ螐摹?諝獗黄?chē)放出的氣體污染;水被工廠排出的廢水變得渾濁;樹(shù)被人砍得一天比一天少;高樓被機(jī)器蓋得越來(lái)越多,總統(tǒng)們意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,發(fā)放消息,并下達(dá)第一條命令:種樹(shù)。
一聽(tīng)到消息,一支支種樹(shù)大隊(duì)浩浩蕩蕩的開(kāi)往世界各個(gè)角落。一到種樹(shù)地,大家開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái),有的挖坑,有的運(yùn)樹(shù),有的種樹(shù),有的澆水,一片繁忙的景象。過(guò)了幾個(gè)星期來(lái)種樹(shù)的人慢慢減少。種樹(shù)是個(gè)體力活,且又沒(méi)工資,完全靠自己愿不愿意,所以人們都不愿意來(lái)。
但這樣下去不是辦法,于是各國(guó)總統(tǒng)決定,每種50棵,可領(lǐng)獎(jiǎng)金1500元,這下為了掙錢(qián),一家老小齊上陣,忙里忙外。雖然很累,但為了自己的家園還是很快樂(lè)的。隨著樹(shù)木增多,人們也開(kāi)始向城市的變化做出改變。兩旁的行道樹(shù)從稀疏的幾棵到像森林那般茂密;本來(lái)光禿禿的房頂現(xiàn)在成為每個(gè)人的叢林花園;藤蔓吸收著陽(yáng)光雨露慢慢爬上灰色的水泥墻上……當(dāng)然這一切離不開(kāi)人們的勞動(dòng)。
城市向好發(fā)展,總統(tǒng)們很滿意,讓他們繼續(xù)加油,同時(shí)下達(dá)第二條命令:上繳私家車(chē)。
也并非全部上繳,而是每戶一輛私家車(chē),控制車(chē)數(shù),有安全隱患的,油量超標(biāo)的車(chē)統(tǒng)統(tǒng)上繳,事后按車(chē)自身的價(jià)格一半退還,希望人們配合!
聽(tīng)到要上繳自己的車(chē),有些人慌了,說(shuō)要和自己的愛(ài)車(chē)共存亡,但那些人只是說(shuō)說(shuō)而已。有些人很主動(dòng),并拿著錢(qián)給家人買(mǎi)一人一部環(huán)保自行車(chē)。沒(méi)了車(chē)的一些人,上下班不方便,但為了減輕地球分量,他們也不敢說(shuō)什么。
之后,總統(tǒng)們還下達(dá)了幾條命令,在完成這些任務(wù)后,我們就像生活在林間小屋一樣,遠(yuǎn)離了那喧囂的城市,清早不會(huì)聽(tīng)到嘈雜的車(chē)?guó)Q聲,而是聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴聲;晚上不會(huì)看到煙霧圍繞天空,而會(huì)看到滿天星星。一切都改變了,人們的臉上開(kāi)始綻放出微笑,許多瀕臨滅絕的動(dòng)物重新回到大自然并繁衍生息,在城市山間再也沒(méi)發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害。
也許這一切都要感謝上帝給予我們的雙手,一雙勤勞的雙手,但更多的,也許是我們一顆真誠(chéng)的心……
親愛(ài)的人類:
大家好:
我的身體已慢慢康復(fù),謝謝你們!
地球
環(huán)保的作文3
所謂節(jié)約型校園,在我看來(lái),就是合理充分地利用校園資源,不鋪張,不浪費(fèi),使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng),人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確,節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平,節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚,同樣,創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里,到處彌漫著一股奢侈之風(fēng),我們的心能靜下來(lái)搞學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)之間相互攀比,肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎?所以,創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源,能提升每一位高中生的素質(zhì)水平,能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。
那么,作為一名高中生,我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?
首先,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。校園是我家,建設(shè)靠大家,我們每個(gè)人都是校園中的一分子,都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài),提高自己的責(zé)任感和使命感,優(yōu)化責(zé)任意識(shí),共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想,只有人人樹(shù)立責(zé)任意識(shí),我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)!
其次,我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線,只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意,我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問(wèn),當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天,看著樓道的燈依然亮著,你有何反應(yīng)?當(dāng)你聽(tīng)著水籠頭邊傳來(lái)嘩嘩啦啦的響聲時(shí),你是否心動(dòng)過(guò)?……從平常做起,從小事做起。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水籠頭,不浪費(fèi)水,不浪費(fèi)電;飯菜適量地買(mǎi),不挑食,不浪費(fèi);零花錢(qián)省著點(diǎn)兒使,不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成,同樣,每一種習(xí)慣于,一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想,這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量!
最后,互相督促,提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí),當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí),我們不妨多一個(gè)溫馨提示,一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng),所以,大家彼此督促,彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!
珍惜生命之水,創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想,只要我們每個(gè)人邁出一小步,我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。
朋友,創(chuàng)建節(jié)約型校園,你準(zhǔn)備好了嗎?
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/huanbao/4441313.htm