環(huán)保小衛(wèi)士400字作文
篇一：我是環(huán)保小衛(wèi)士[400字]
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我游戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現最不好，因為我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現好一點，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學，他在二年級四班，我在學校又多一個朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關了三個沒關好的水龍頭，那時我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學時我就記得關了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因為我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。
篇二：做個環(huán)保小衛(wèi)士[400字]
聽到“環(huán)保”這個詞語，相信大家也很熟悉，那作為小學生的我們，應該怎樣做到環(huán)保呢?
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約!節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電!我們應該這樣做：沒有人在家時，應關掉電源;不要把電腦長時間待機，會浪費很多電;在不用電時，不要把電源插在插座，因為通電也會耗電······
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因為一個人不喝水就會死亡!現在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果······那么我們就不讓每一滴水溜走!我有幾個意見：洗澡時間不要太長，要控制好，不然會浪費許多水;洗臉洗手建議用臉盆;一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因為我們要用來寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用;不浪費紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生!吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們扔在大街小巷里，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應該把垃圾扔在垃圾箱內，不應該隨處亂扔。 我們還不能隨地吐痰，如果每個人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動起來，從現在做起，從一點一滴做起，做一個愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧!
篇三：我是環(huán)保小衛(wèi)士[400字]
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個人各拿一個垃圾袋和一個鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會兒我就發(fā)現空中有個塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個辦法，用石頭去扔這個袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時不時的會忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時，我會對它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會造成環(huán)境污染，又會受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會著火的!他們聽了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來一個大掃除，全村人都來參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個標語“不亂丟一點垃圾，我們的家園將會變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當于善待自己。
篇四：我是環(huán)保小衛(wèi)士[400字]
過年的時候，一個小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時正好要吃飯，我對他說：“你先去吃飯，好嗎?”
他說：“先看一會嘛。”
過了一會兒，我叫他去吃飯，發(fā)現他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關電視!”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關了。
他就說：“干嘛呀!我要看電視!”
我不緊不慢地說：“噪音是個大壞蛋，把我的家園污染了，不要制造噪音噢!”
他說：“那好吧!如果是這樣的話，我就要去玩。”
我說：“那你要把飯吃好。”
他爽快地答應了，并快速地吃好了飯。
我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖。”
我說：“那……給你吧!”我把之前帶出來吃的糖給了他。
他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停!你把紙撿起來，不然我不會給你吃第二顆的!”
他說：“不給就不給，誰怕誰呀!”
我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片。”說著我就從包包里拿出一包薯片。
他高興地說：“好呀。”
說完我們就高興地回家了。
篇五：做環(huán)保小天使[400字]
我們共同住在一個家園，我們要共同建設這個家園，家園的興旺衰敗，直接關系到我們的幸福與痛苦。
每個人都希望有個幸福、潔凈的'家，可人類的不良習慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經意時，你的一口痰、一張紙、一個空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
其實，也有很多人愛惜大地，愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過：一位老人在他退休后，選擇在山林里建起一座小屋，天天在山林里植樹，然后將這些成才的樹木都獻給了國家，為國家效益，難道這位老人不會享福嗎?是因為他愛惜這篇土地，知道前人種樹后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國家做出貢獻，身為小學生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?我們有什么理由去破壞環(huán)境呢?
作為21世紀的小學生，更應該保護環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對不良行為，我們要主動制止，這樣，小手拉大手，一起保護我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時，司機不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個情景，不禁對這個叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個，臟了，誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個環(huán)保使者，做一個環(huán)保天使，讓世界更加美好!
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