關(guān)于小學(xué)環(huán)保作文600字集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇1
隨著工業(yè)化的發(fā)展，越來(lái)越多的高樓在我們的身邊樹(shù)立起來(lái)，這座用水泥建造的森林也越來(lái)越穩(wěn)固，我們一直專注于自己手中的錢(qián)是否有所增長(zhǎng)，而我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是，其實(shí)，身邊的環(huán)境·自然早已經(jīng)在我們社會(huì)工業(yè)的進(jìn)步中不堪重負(fù)。
當(dāng)信息科技化時(shí)代的來(lái)臨，人們已然看到了傷痕累累的大自然，驚嘆·惋惜的不在少數(shù)，有些人也會(huì)搞出些發(fā)明，美其名曰是保護(hù)環(huán)境，其實(shí)，只是為了自己的名譽(yù)和地位，到頭來(lái)，卻給社會(huì)帶來(lái)了一次更大的傷害。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從小事做起，從自己開(kāi)始。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，便看見(jiàn)每層樓德?tīng)杻蓚?cè)都被有兩個(gè)大的塑料大桶，剛開(kāi)始的時(shí)候，還不知道它的用處。在開(kāi)學(xué)的第一天，就看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生將喝剩下的空瓶子隨手扔在桶中，這是才知道了它的用處。學(xué)校中的在讀學(xué)生很多，一定需要與多的水，有些學(xué)生并不喜歡學(xué)校的桶裝水，變回自己去小店買(mǎi)飲料，如果一個(gè)班，每人一天一瓶水，那么，學(xué)校一天就會(huì)有大約800個(gè)水瓶，如果這些瓶子都隨地亂扔，降解一個(gè)瓶子需要十年，那么，學(xué)校一天的瓶子就要讓大自然受8000年的苦，不如，多走十步路，輕輕一扔的光景。也許，這8000年就完全沒(méi)有必要了。這又何嘗不是做到從我開(kāi)始，從小事做起來(lái)綠色環(huán)境呢？
而我們所應(yīng)該做的遠(yuǎn)不止這么一點(diǎn)！
都給天的時(shí)候，很多的同學(xué)都會(huì)用自己的杯子裝滿滿的一杯熱水用來(lái)捂手，到了下課的時(shí)候，就換上新的。一個(gè)人這樣做不要緊，只是陸陸續(xù)續(xù)不斷的有人有樣學(xué)樣來(lái)做，這樣的話，那么，我們一天要浪費(fèi)多少干凈的水。如果實(shí)在冷的時(shí)候，做一些小的運(yùn)動(dòng)，也能溫暖自己，為了水資源。為了自然環(huán)境，我們何樂(lè)而不為呢？
綠色環(huán)保不只是一個(gè)概念，而是我們每一個(gè)人動(dòng)手去做的。由我開(kāi)始，我們每一個(gè)人都需要愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球母親。如果等到這個(gè)世界滿是垃圾，每天都是沙塵暴襲來(lái)，沒(méi)有水供我們飲用，那時(shí)就已經(jīng)太晚了！
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇2
地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類，，但人類不知恩圖報(bào)，瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”，讓地球媽媽全身“潰爛不堪”，使美麗的地球媽媽變得丑陋無(wú)比，我們要讓地球媽媽恢復(fù)往日的生機(jī)呀！所以，我們的能做的，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾分類便可以了。
一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹(shù)；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí)，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會(huì)就能少受垃圾的困擾。
記得有一次，我們班舉行關(guān)于垃圾分類的中隊(duì)會(huì)，我是主持人，便有機(jī)會(huì)多多了解這個(gè)熟悉又有些生疏的名稱：垃圾分類。剛開(kāi)始，我認(rèn)為垃圾分類就是把垃圾放到指定的垃圾桶 ，但我錯(cuò)了，垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。我才深深的感到我自己做錯(cuò)了，我平時(shí)只是把垃圾扔到垃圾桶里，有時(shí)看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯，我就厭惡地捂住鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一甩，撞到垃圾桶上去了，我也不會(huì)管，哪兒會(huì)管分什么類，扔什么垃圾桶。可通過(guò)這次主持，我終于懂得什么是真正的垃圾分類了，在結(jié)束之際，我便情緒高昂地說(shuō)：“垃圾分一分，明天美十分！讓我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)的寫(xiě)下自己的宣言！” 所以，這次老師讓我們寫(xiě)行為公約，我便毫不猶豫地寫(xiě)上“垃圾扔垃圾桶，能分類擺放。”
其實(shí)，只要人人都做那么一點(diǎn)貢獻(xiàn)，地球媽媽便會(huì)重新穿上美麗鮮艷的.“衣服”了。地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。 讓我們從小事做起，從身邊做起，做好地球媽媽的保鏢，為人類，為自己，為后代，營(yíng)造一個(gè)美麗健康，快樂(lè)和諧的環(huán)境吧！
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇3
我是個(gè)有四個(gè)孩子的媽媽，一家六口人力行環(huán)保，相信力量也不小！
從以前買(mǎi)了早餐，任由老板東裝西包，提了就走，到現(xiàn)在，為了能在環(huán)保問(wèn)題上多盡一份心力，不同以往用了一堆塑膠袋，反而找出塞在櫥柜中的環(huán)保盒。
這一天，環(huán)保袋里特地準(zhǔn)備了自備的蛋餅盒，飯團(tuán)盒，環(huán)保杯來(lái)裝豆?jié){，提著與帶著環(huán)保的心情去買(mǎi)早點(diǎn)，老板看我這么做也很認(rèn)同，即使耽誤了老板的些微時(shí)間。
提著它們，心里很踏實(shí)！回到家里，全家一起享用，眼前的食物變得更美味了！今天勇敢的跨出這一步，日后，在更多小細(xì)節(jié)上可以繼續(xù)努力為環(huán)保盡心盡力！
今晚到餐館用餐，就提著環(huán)保瓶，瓶?jī)?nèi)裝有全家人的湯匙和筷子，在用餐時(shí)，拿著從家里帶出來(lái)的筷子，既衛(wèi)生又節(jié)省了衛(wèi)生筷的使用，吃著吃著，也看見(jiàn)隔壁桌的客人，像我們一樣，用自備的環(huán)保筷，在互視的當(dāng)下，似乎心有戚戚焉～大家都在為環(huán)保而努力！這一餐吃起來(lái)覺(jué)得格外好吃呢！
以后孩子每天上學(xué)，口袋里也要幫他們準(zhǔn)備手帕，可以在洗完手后取代紙巾擦手，吃飽飯后取代紙巾擦嘴孩子們跟著大人做環(huán)保，即便是在路上看到垃圾，也能主動(dòng)撿起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都希望對(duì)環(huán)境整潔有幫助，對(duì)地球進(jìn)一份心力，心里很快樂(lè)！
現(xiàn)在的生活水平高于以前，但相對(duì)的，在要求自我水平的提升時(shí)，往往就忽略了大自然的資源是那么被濫用，被破壞！以前的爸媽，常常訓(xùn)誡小孩子要認(rèn)真讀書(shū)，否則，長(zhǎng)大后要去撿垃圾！似乎，撿垃圾是一件沒(méi)有出息的事！再看看現(xiàn)在的社會(huì)，沿路上都看得見(jiàn)有人在做回收資源的工作，是啊！是在撿垃圾啊！但是他們不偷不搶，憑自己的力量去賺些微薄的收入，再去看看那些把垃圾丟在路上的人，反而他們做的事，對(duì)于整個(gè)環(huán)境及地球更有意義，所以，看到這些環(huán)保人士，心中只有感謝之意！
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇4
在遼闊的非洲大草原上，生活著一群可愛(ài)的袋鼠，它們長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張三瓣嘴。它們的肚子上都有一個(gè)育兒袋。
可是一天晚上，人們奇怪地發(fā)現(xiàn)：有一只袋鼠媽媽袋子里裝了一只黑乎乎的東西，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角。這是什么？人們都好奇地圍著這只袋鼠七嘴八舌地議論開(kāi)了。袋鼠媽媽小心翼翼地從懷中把它抱了出來(lái)，原來(lái)是一只小犀牛。
人們又議論開(kāi)了：小犀牛不是應(yīng)該和它媽媽在一起嗎？怎么會(huì)跑到袋鼠的袋子里了？這究竟是怎么回事啊？事情原來(lái)是這樣的：
一天早晨，袋鼠媽媽出去散步，當(dāng)它走過(guò)一條林間小道時(shí)，發(fā)現(xiàn)一頭犀牛倒地路中間，它懷中有一只嗷嗷待哺的小犀牛。袋鼠媽媽見(jiàn)狀，連忙去扶犀牛媽媽，可犀牛媽媽重幾噸，袋鼠媽媽費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能把犀牛媽媽拖動(dòng)1納米。袋鼠媽媽急中生智，立即仰起頭大叫了起來(lái)，原來(lái)它在向其他的袋鼠尋求幫助。很快，袋鼠的首領(lǐng)帶著一大群袋鼠趕來(lái)了。
“發(fā)生什么事了？”首領(lǐng)問(wèn)。
“這對(duì)犀牛快要死了，請(qǐng)您幫幫忙，送它們?nèi)?dòng)物醫(yī)療站吧。”袋鼠媽媽苦苦哀求道。
“好吧！弟兄們，快行動(dòng)吧！”首領(lǐng)命令道。
大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于把犀牛母子送到了動(dòng)物醫(yī)療站。
醫(yī)療站的工作人員立即對(duì)這對(duì)犀牛母子進(jìn)行了全面的身體檢查，發(fā)現(xiàn)犀牛媽媽因?yàn)檎`食了人類亂扔的塑料袋而堵住了氣管。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，犀牛媽媽還是死了，而它的孩子沒(méi)有出現(xiàn)任何異常。
袋鼠媽媽見(jiàn)這孩子可憐，也就收養(yǎng)了它。于是，在非洲大草原上，每天都又會(huì)見(jiàn)到一只袋鼠帶著它的孩子——小犀牛在草原上奔馳玩耍。
在這里，我呼吁：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，還動(dòng)物們一個(gè)干凈的家園吧！”
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇5
地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數(shù)次的破壞；地球媽媽只有一個(gè)，但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，開(kāi)始低碳生活吧！
現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái)；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟；人們亂砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞；臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對(duì)地球媽媽的破壞有嚴(yán)重啊！如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐模蛊つw病病人越來(lái)越多；沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來(lái)越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發(fā)……
所以，我們要從家庭做起，從每個(gè)人做起。
在我們家里，每次購(gòu)物的時(shí)候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。
在我們家里，每逢春天的植樹(shù)節(jié)，我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗，來(lái)到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實(shí)。
在我們家里，有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。
在我們家里，絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會(huì)倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時(shí)候，涮拖把。
在我們家里，不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊，我們幾乎都不會(huì)扔掉，而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便面袋子，會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類的，如果是方便面桶，就當(dāng)雜物桶了。
哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信，地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā)，返老還童！
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