保護環(huán)境的環(huán)保作文
環(huán)境是我們生存的重要場所，我們需要有健康的環(huán)境才能長久地生存，才能更好的，剛快樂地享受生活。所以我們要好好愛護環(huán)境，愛護我們的地球。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
保護環(huán)境的環(huán)保作文【篇一】
從前，有兩只小燕子，它們的家是綠樹成陰，生活很快樂。有一天，一只小燕子說：“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟?”另一只小燕子爽快地答應道：“好呀!”過了幾個月后，兩只小燕子回來了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。原來是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠，這個工廠每天都排放著大量的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽公公的笑臉也被遮住了。
這時，一只小燕子急忙問：“該怎么辦呢?”另一只小燕子猶豫了一會兒回答道：“你去問問那些小草，我去太陽公公那里問一下。”于是它們一個向太陽公公飛去，一個向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊，對小草說：“小草，你們怎么了?怎么都變得那么枯黃了呢?”小草悲傷地說：“那些可惡的人類，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了。”
這時，小燕子抬頭看見河水也不是那么清澈，河面上漂浮著許多生活垃圾和化學物品，許多小魚兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽公公面前，對太陽公公說：“太陽公公，為什么您沒有往常的笑臉了呢?”太陽公公無奈地說：“人們整天排放那些有毒的化學物品，弄得我非常難受，怎么能高興起來呢!”兩只小燕子有飛到一起，一只小燕子說：“該怎么辦呢?”另一只小燕子果斷的說：“我們必須要告訴人類，一定要保護環(huán)境，愛護我們共同的家園——地球”
保護環(huán)境的環(huán)保作文【篇二】
節(jié)能燈，又稱為省電燈泡、電子燈泡、緊湊型熒光燈及一體式熒光燈，是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器(安定器)組合成一個整體的照明設備。
現(xiàn)代化的城市，節(jié)能成為了人們所重視的一項。節(jié)能燈的推廣意義重大，然而，廢舊節(jié)能燈對環(huán)境的危害也引起了關注。到2012年10月底，節(jié)能推廣工程有上億節(jié)能燈報廢，每只可污染180噸水及土壤，廢舊節(jié)能燈的'處理和回收問題引起關注。
節(jié)能燈為什么會被稱為節(jié)能燈呢?那是因為這種光源在達到同樣光能輸出的前提下，只需耗費普通白熾燈用電量的1/5至1/4，從而可以節(jié)約大量的照明電能和費用，因此被稱為節(jié)能燈。
節(jié)能燈得結構組成主要是上部燈頭結構”以及“底部燈管結構”組成;在該結合結構的內(nèi)部包設一節(jié)能電子鎮(zhèn)流器組成;其特征是在上結合結構部與節(jié)能電子鎮(zhèn)流器的空間下方，增設一隔板結構;而在下結合結構部設一增長區(qū)段空腔結構;并在該段增長空腔結構外壁周圍，環(huán)設多數(shù)個通孔，用于多元隔熱、分流、散熱、確保節(jié)能燈正常使用壽命。
節(jié)能燈很環(huán)保，值得我們?nèi)グl(fā)展。
保護環(huán)境的環(huán)保作文【篇三】
今天晚上，看綜藝節(jié)目的時候，里面有一個主持人說，厲害的孩子總在鄰家。
我跟媽媽說：真的很幸運，她未曾拿我跟鄰家的孩子比過。媽媽沒有說什么，笑著。
弟弟最近顯得特別調(diào)皮，整天不在家或者磕磕碰碰傷到這和那。爸爸回家的時候，不知是怎么知道弟弟受傷的，于是很緊張地問傷到了哪里，我們都在吃飯，爸爸在那里幫弟弟看傷到哪里了!我瞬間無語，我媽都不緊張，只是說著小心。
于是呢，吃完飯后，爸爸開始教訓弟弟啦。當然咯，還是那個溫柔沒有性子的語氣，怪爸爸咯?怪爸爸就這沒火氣的人咯?爸爸說，好好學習吧，不要那樣鬧了。這個年齡就該好好地學習，乖乖地讓自己成績變優(yōu)異。不該整天往外面跑，不該跟那些搗蛋調(diào)皮的孩子鬧。我聽著，轉過身去，對著爸爸說：I object. 爸爸說我反對呢?他說純反對書呆子嗎?我使勁地點頭。在玩手機的妹妹轉過身對我說：你不就是書呆子了嗎!
我手不斷地搖擺著，比著我最喜歡比的動作，表示我很反對的意思，我說，不，不要你當那個學霸，你去樂吧!你去鬧吧!要么你要讀出點除了試卷外的東西來，要么，你就不要成為那個別人說的學霸!爸爸在那里沉默!沒有說什么，包括媽媽，也沒有說什么，只是他們兩個都非常深情地看著我。寶寶是不是說錯話了!
對不起，我真的不要你當別人眼中的學霸，雖然我知道，學霸有的權利往往比那些非學霸者要多，但是，學霸失去的也很多!因此，還是希望你是那個會鬧會玩會受傷的弟弟。
就像我前幾天跟姐姐說的，我說，以后我愛的人要是選擇不當學霸，選擇不讀書，我不會去拒絕。我絕對不會拒絕!但是，他一定要有他專注做的事情!他可以不要讀書，但是，他一定要學習!姐姐開玩笑說：等你遇到你愛的人的時候，或許他已經(jīng)不讀書了!他也不會讓你來決定要不要讀書吧!我不知道姐姐是不懂我的意思還是在開玩笑。我說的我愛的人，并不是說我的愛人，并不是說我的另一半，而是說我愛的人，就像媽媽和孩子的關系，就像長輩和晚輩這樣的關系。。。
媽媽一直都表示尊重我的選擇，我可以選擇不讀高中，只是一直要我慎重考慮，她認為，我現(xiàn)在的讀書是為了更好的職業(yè)，記得，小時候媽媽跟我說的讀書不只是為了更好的職業(yè)，但是，現(xiàn)在，媽媽也跟著我變得現(xiàn)實了!
但是，親愛的我愛的，還是感謝你給我的這樣好的環(huán)境，讓我不曾覺得后悔來過這個環(huán)境!
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