【精選】小學環保作文500字四篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學環保作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學環保作文500字 篇1
最近，我們班組織了一次綠色行動，我們的口號是：“我是環保小衛士”。
我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學們有了一次真正的體驗。
操場上，我們三五個同學在玩“抓人”游戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論后，我們把這個活動變成了一個游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個好地方，那里有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我的視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。
比賽結束了，我們回到教室里，把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思，還能環保。
不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學習和生活環境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
小學環保作文500字 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是育才校園六⑥班中的一員。
校園，是我們大家一起生活的地方，也是老師和學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這么大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，那我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的校園也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，那么我來給你們提幾點建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才校園的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！
小學環保作文500字 篇3
尊敬的學校領導：您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的.校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！
小學環保作文500字 篇4
在家時，我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶，口渴時隨手捧起就能喝一口……
然而，你看現在，工廠冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經沒有了當年的情景……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥、走獸、魚蝦，你是怎么與它們為鄰的？”
我想我們除了沉默，還能做什么？難道我們告訴它藍天已經不再蔚藍，水也已經不再清澈嗎？我們能告訴它因為亂捕濫殺，我們已經自立了嗎？
現在環境形勢非常嚴峻，環境保護對我們來說不是一個新問題。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不能從事環保工作，但可以從小事做起，從我做起！
再看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排的樹木也都“積極向上”生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲、熱情謳歌，我們的校園，它的樂園。每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是“勇往直前的號角聲”。
可是，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細心的同學就會發現，校園旁邊的一次性餐具，方便面盒隨處可見；校園里，少數同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，有些人卻偏偏吝嗇自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的步伐。我們都是學生，我們都應該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯系在一起保護地球。讓我們攜起手來，努力讓我們的地球母親恢復年輕活力，讓我們的地球母親永遠容顏煥發！
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