弟弟對爸爸說他要學溜冰，于是爸爸把教會弟弟溜冰的重任托付在我的身上。

　　弟弟穿好溜冰鞋，我帶著他下樓，這時媽媽不在，我把門關上。弟弟一顫一動的滑著時不時往后倒時不時又往前倒，每個人剛開始學溜冰都會這樣。所以我耐心的教著，我扶著他繞著小區轉了一圈后，就慢慢地放手。沒想到弟弟的依賴性這么的強，我放了有抓住，放了有抓住，于是我對他說，我放手你滑一下給我看看。弟弟松開了手一步一步的踩出去忽然摔了一跤，我跑過去說：“沒事吧，自己站起來接著滑。”弟弟對我說：“還好有這些護具”弟弟站起來了，這時媽媽回來了，給弟弟打氣，弟弟雙手玩起來，一步一步的滑過來他抹了一把汗。慢慢的，終于滑過來了。

　　看來這個方法不行，得還一個教學方法，于是，我把弟弟帶到小區的圍欄部分，讓他手抓住欄桿滑過來弟弟抓住欄桿謹慎的踏出每一步，我給他規定路線不滑好四圈不準回家吃飯，哪知弟弟跟我刷起小聰明來說：“規矩是用來打破的，這句話讓我氣得暴跳如雷，我在給他加了二十圈。這時，媽媽在樓上喊吃飯了。我對他說：”這次算你運氣好，下次你就沒這么好運了。“