櫻花小學(xué)作文

櫻花小學(xué)作文1

　　櫻花，一種高尚的花，她是美麗與智慧的化身。

　　每逢櫻花一開(kāi)，我總愛(ài)靜靜地在櫻花林中呆著，獨(dú)自品嘗著它憂傷的美，令人窒息的美，只有在這時(shí)，我的心中才不會(huì)那么無(wú)助、那么孤寂。

　　風(fēng)一吹，花瓣便隨之凋零，沒(méi)有任何抵抗的能力。我好同情櫻花，更同情自己，為什么它的美那么短暫，為什么它的美只能讓人藏在心里？為什么，我一遍遍地問(wèn)著自己，可沒(méi)有人告訴我。

　　櫻花，她可以觀望，但不能觸碰，否則，會(huì)有致命的傷痛。每當(dāng)看見(jiàn)她，我就會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，我會(huì)為她而黯淡神傷，為什么她可以不在意人們的擺弄，但它卻不會(huì)為任何而改變，這時(shí)一種高貴與傲然。但是這種高貴與傲然的背后隱藏著濃濃的憂傷之情。

　　我們都像那櫻花，花期一到，無(wú)論如何，我們都必須隨風(fēng)一起回到屬于我們的位置。

櫻花小學(xué)作文2

　　漫天櫻花飛舞，散落一地憂傷，留下持久回憶——題記

　　風(fēng)惹動(dòng)了我的思慮，琴撫起了我的心聲。

　　櫻花，它本沒(méi)有玫瑰的熱情，沒(méi)有百合的高貴，沒(méi)有水仙的多情，但它是純潔的，它開(kāi)放是那么燦爛，凋謝后不留殘余，離開(kāi)又是那么的果斷。這就是櫻花，這就是櫻花的本性。

　　徘徊在櫻花樹下，深深地觸動(dòng)我的心弦，你好似我的知音，竟懂我的幾分情，領(lǐng)我的幾分意。搖曳著枝葉緩緩落下，看著那漫天飛舞的櫻花，迷彌浪漫，伸開(kāi)雙臂，閉上雙眼，睫毛微微顫動(dòng)，任憑那花海把我淹沒(méi)，脫離軀體飄飛到空中，與花為伴，攜手共舞。

　　最終，風(fēng)停了，微微的張開(kāi)雙眼，看著那落滿一地花瓣，感到憐惜。拾起花瓣，貼在手心上，感受到了它是那么的嬌小，但又那么的堅(jiān)強(qiáng)。那花瓣白里透粉，好似女子的膚色不失光滑

　　上帝總是那么的殘忍，給予你短暫的幸福，留下持久的回憶。

　　直至現(xiàn)在，我很難想象櫻花飛舞時(shí)的情景。但我感覺(jué)的到，它是用心在為我舞。它，只為我一個(gè)人而舞蹈。

　　四月櫻花起初開(kāi)，又逢櫻花七日落。落滿一地竟無(wú)痕，只待來(lái)生再開(kāi)放。

櫻花小學(xué)作文3

　　最近，冬天的腳步漸漸離我們而去，而春天的腳步就在不知不覺(jué)中，悄然來(lái)臨了。

　　春天，是百花齊放的季節(jié)，像美麗的桃花；滿山遍野的油菜花；五顏六色的郁金香……但我認(rèn)為櫻花是最美麗，可是它又是十分脆弱的花。

　　早晨，微風(fēng)吹拂著柳絲，我卻沉浸在一股春天的香味中，不知不覺(jué)得一片光滑而柔嫩的花瓣輕輕地檫過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一片淡粉色的櫻花花瓣，它現(xiàn)在還在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位美麗的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分優(yōu)美，我也漸漸看入迷了……可花瓣卻被風(fēng)越吹越遠(yuǎn)，越吹越遠(yuǎn)……直到消失不見(jiàn)。

　　我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)正在下花瓣雨，我被這花瓣雨所吸引了，慢慢地走了過(guò)去，走到那棵櫻花樹下時(shí)，一片片淡粉色的櫻花花瓣落在了我的頭頂和肩膀上。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹到櫻花上的時(shí)候，脆弱的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，可是花瓣卻紛紛飄蕩，我輕輕地摘下一朵櫻花，把它捧在手心上，生怕它被風(fēng)吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，真像一顆顆發(fā)著金光的鉆石！這些鉆石順著我的手心流到了那朵脆弱的櫻花上。那朵櫻花濕潤(rùn)了，花瓣粘在了我的手上。

　　這時(shí)，我放開(kāi)了這朵櫻花，它的花瓣被風(fēng)吹走了，但是，這時(shí)我希望這些粘著我的汗水的花瓣級(jí)夠被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方，落到別人的手心中，讓其他人也來(lái)保護(hù)這些無(wú)助又脆弱的櫻花！

　　櫻花是美麗的，但是也無(wú)助和脆弱的，她就像個(gè)美麗又無(wú)助的姑娘，隨風(fēng)擺弄，又像茫?；êＶ幸粋€(gè)小點(diǎn)那么不起眼。那么，請(qǐng)大家保護(hù)她，保護(hù)那一朵脆弱的小生命。

櫻花小學(xué)作文4

　　“丁零零……”一陣吵鬧的鬧鐘聲響起（我終于知道鬧鐘為什么叫“鬧”鐘了）

　　“啊，遲到了遲到了。?！蔽揖谷贿€沒(méi)清醒就說(shuō)出了這句話，唉，這就是上學(xué)的后遺癥。（眾：汗）

　　我睜開(kāi)朦朧的雙眼，腦子漸漸清醒了過(guò)來(lái)，“不對(duì)，今天是星期六啊”哈哈，看來(lái)連老天都幫我。

　　終于是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我隨手就把枕頭“飛”向鬧鐘，“鬧鐘先生，您老歇歇吧，周末就不用你加班了”

　?。ū姡呼[鐘聽(tīng)的懂么）

　　我繼續(xù)做美夢(mèng)。十幾分鐘后，一位非鬧鐘人士前來(lái)“問(wèn)候”我。

　　“夏飄雪，快醒醒”

　　“哎呀，不是說(shuō)了周末不用加班么”

　　“什么加班啊，快起來(lái)！”

　　我再一次毫不情愿地起來(lái)，一看，啊！是老媽。

　　不好，把老媽當(dāng)鬧鐘了- -，可惡的鬧鐘，回頭再修理你。

　?。[鐘：的確該修一下了，我真是被你“打”得“遍體鱗傷”?。?/p>

　　“老媽，你怎么來(lái)了，我不是有鬧鐘嗎”

　　“鬧鐘叫不起你，我叫你??！你不是今天要組裝電腦的嗎”

　　啊！把這茬給忘了，“瞧我這爛記性”我拍拍自己腦袋

　　之后我迅速地刷牙洗臉，早點(diǎn)都顧不上吃就開(kāi)始組裝。

　　“你行嗎？不會(huì)有問(wèn)題吧？”老媽在一旁擔(dān)憂

　　“絕對(duì)ok啦，同學(xué)家的電腦都是我?guī)徒M裝的”咦？好象都是免費(fèi)幫的，下次提醒他們欠我一次啊。

　　我弄了半天，終于組裝好了“萬(wàn)事ok，開(kāi)機(jī)！”

　　我上了QQ，無(wú)意中看到了表妹曉琪也在線，真是奇跡啊，我今天運(yùn)氣怎么這么好？

　　我立刻和她聊天，可是聊著聊著我才想起來(lái)，表妹她對(duì)打字一竅不通啊，那著打字的是誰(shuí)呢，肯定是她2個(gè)鬼馬哥哥之一。

　　忽然，所謂無(wú)風(fēng)不起浪，聊天框里竟然顯示了3字：“笨蛋”（眾：喂喂，明明是2字嘛）還有一個(gè)感嘆號(hào)也算一字。- -

　　我開(kāi)始起疑，平常曉琪都會(huì)看著她哥幫她打字的呀，這種事怎么會(huì)發(fā)生？

　　就在我思考時(shí)，電腦上又出現(xiàn)：是豬頭打的。

　　哦，原來(lái)是曉琪那個(gè)愛(ài)搗亂的小哥哥，做起事來(lái)不假思索。

　　咦？還是不對(duì)啊，曉琪沒(méi)在旁盯著嗎？我打字問(wèn)另一個(gè)電腦前的不明人士。

　　“她正挨打呢”什么？！曉琪這個(gè)丫頭關(guān)鍵時(shí)刻還是靠不住。