萬物皆有變數，所謂“物是人非事事休”，但是永恒的開放中有我最真切的期許。

　　此時此刻，沒有晨露晶瑩的滋潤，也沒有星光璀璨的點綴，惟有的是一份透明的寂靜。

　　記憶深處，一片深邃的大海，總感覺有著飄忽不定的船只在隱隱約約的遠處向我招手。但是，每逢我駐足在那一瞬間，去細細尋找時，卻是寂寥空曠的一片，那是什么呢？我絞盡腦汁，我冥思苦想……

　　給心靈插上騰飛的翅膀，但愿它能讓我如愿以償……

　　苦苦的尋覓中，我明白了，電光火石的一剎那，我知道：那是我的概念中最寶貴的東西，是我的珍寶。

　　擁有珍寶，擁有財富，何嘗不是眾人所期待的呢？

　　大千世界，蕓蕓眾生，將答案揭曉……

　　商人拍拍鼓鼓的錢包，珍寶是消費必需的金錢；

　　學者扶一下圓圓的眼鏡，珍寶是滿腹經綸的知識；

　　農民捧一把豐碩飽滿的糧食，珍寶是豐收后的喜悅……

　　翻開頭腦中的書頁，擷取瞬間的永恒，那一串串詠嘆調式的情感風鈴，你讀懂了嗎？

　　依稀，還記得……

　　當我因學習負擔重而即將迎來一個個不眠之夜時，是媽媽，是媽媽教會我如何克服心理上的障礙，以一顆輕松樂觀的心去迎接一個新的明天……

　　當我因考試成績失利而傷心哭泣時，是爸爸，是爸爸告訴我成績只代表過去，從現在開始，一切從頭來，只要盡力了，一定有所收獲……

　　遇到難題時，敬愛的老師用那份諄諄的教導與深深的關懷，帶我走出一層層的迷霧……

　　遭受打擊時，可愛的同學們用鼓勵的目光和關懷的話語，讓我有勇氣沖向下一個終點……

　　你感受到了嗎？這是多少人凝聚在一起而賦予我的愛呀！我生活在一片充滿陽光，充滿關懷，充滿關愛的藍天下，它們全是我的珍寶中的瑰寶，是我最大的財富！

　　我擁有珍寶，擁有財富，這樣我就擁有了全世界，我最富有，不是嗎？

　　這樣的世界里，天藍若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔！

　　旭日東升，我同老師、同學一起在清新的早晨玩耍，進行一項項的學習計劃……夕陽西下，學習小時候天真的想法：左手拉爸爸，右手拉媽媽，我想，我已經長大。

　　搭上成長的列車，去追尋我的夢想，唯一不變的是我所擁有的一切一切，它們將陪我到永遠……

　　聽啊，窗外的花在開；看啊，橋下的水在流……

　　聽，花開的聲音；看，流水的顏色！

　　一切，因“富有”而永恒存在。

　　冥冥中，成長的列車一直前行……

　　評語：張夢的文章向來擅長借助具體的物象來營造一種朦朧、夢幻、湛藍、純真、溫馨、奇峭、綺麗、幽美的情境。這是相當深厚的功底。另外，張夢同學的作文，總是能有清晰的板塊框架，文章寫起來有條不紊，慢慢入境，瀟灑出境。排比、對偶的嫻熟運用，是她語言上的法寶。