人們對(duì)花是情有獨(dú)鐘，花不論是高貴典雅的百合、茉莉，還是樸素清純的米蘭、山茶或是芬芳奪目的牡丹、海棠等等都是由那泥土花盆所容納，由種子而萌芽，而決定它們未來的不是花盆，而是那不起眼的種子。同花一樣取決于人的并不是外表而是內(nèi)心。

　　她，是一個(gè)殘廢了的女孩，由于八歲那年的車禍?zhǔn)乖久利惪蓯鄣乃呗窌r(shí)變得一瘸一拐。也使陽光活潑的她留下了不可磨滅的陰霾——這對(duì)于渴望未來的孩子來說是多么大的打擊啊！她一路堅(jiān)強(qiáng)地挺著這份痛來到了初二。她換了一位新班主任。班主任姓朱，和藹可親熱情地邀請(qǐng)小櫻子去她家?guī)椭o花澆水，于是在一個(gè)又丑又破的花盆里，小櫻子看到了如天鵝般優(yōu)雅立在枝頭的百合，同時(shí)也看到了一條通向光明的道路——內(nèi)心的自信。終于她當(dāng)上一家著名企業(yè)的翻譯，并且勇敢地面對(duì)著自己不完美的身體。

　　可誰又知道她心中默默忍受的劇痛與那令人近乎窒息的自卑呢？她只能一瘸一拐的走路，自卑猶如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。她是如此的悲痛與自卑。可是生活的寂寞卻又不覺加入了一些他人，他們呵護(hù)著她，那就是朱老師。她這時(shí)候試著從那沉默中如饑似渴地尋找那如百合般神圣的存在，追求那如天鵝一般純潔的生命；挖掘那如海洋一般無窮的潛力……同時(shí)，她在心中留下了美好的一粒種子付出了更多令它“開花”的代價(jià)，她看著別人在那被窩里呢喃著夢(mèng)囈時(shí)，她卻頂著那心口無法愈合的創(chuàng)口讀背著；她看著別人在外面自由快活地蹦蹦跳跳時(shí)，她卻因?yàn)閺U腿坐著閱讀、練習(xí)、朗誦……；她看著別人在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下欣賞夜色，吃著佳肴時(shí)，她卻坐在桌旁，一邊讓媽媽給腿上藥，一邊忍著撕心裂肺飛劇痛用顫抖的嗓音拼寫已經(jīng)記得很熟的單詞……啊！在這個(gè)殘疾的女孩的心里在破舊的花盆里的種子有沒有感到那生命的激流呢？有沒有聽到那心潮的哭訴呢？有沒有看到那自信的光芒呢？……在那內(nèi)心的深處的囚鳥是否已自由？在那心崖上扎根的百合是否已花開燦爛？在那心河中緊閉的貝殼是否已讓珍珠放射動(dòng)人的光芒？

　　也許不幸就如一粒沙子，只有那些能忍受劇痛努力將沙石變成珍珠的貝殼才會(huì)收獲那散發(fā)光芒的珍珠，而那些從未感受過疼痛的漂亮貝殼再怎么生來華麗價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那孕育出珍珠的貝殼，人生亦即如此，只有那在劇痛中反復(fù)掙扎著向著光明的人才會(huì)得到命運(yùn)女神的垂青。就如2008年奧運(yùn)會(huì)中Sbg級(jí)男子100米蛙泳亞軍——林福榮。他在8歲時(shí)被爆竹炸碎了右手。從此他心中便有了揮之不去的陰影，但游泳讓他不再自卑。她每天反反復(fù)復(fù)練習(xí)跳水姿勢(shì)，在水中拼命練習(xí)，有時(shí)候累得都不能上岸。但他依舊繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)……；就像博比他因血管破裂而患了閉鎖綜合癥。他唯一能控制的就是左眼皮，可他卻用驚人的毅力靠睫毛寫完了一生寫成了一本書《潛水銅人與蝴蝶》

　　我也有一段生病還堅(jiān)持上學(xué)的往事呢！二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)高燒不退，但是仍哭著喊著要去上學(xué)，可身體絲毫不肯讓步，最后我去上學(xué)時(shí)候再次流起了鼻血……但我挺住了，正是這樣的精神，令我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　生命雖然有著不公與不幸，但只要你對(duì)目標(biāo)有著奮斗的精神就能一次又一次地打敗不幸，不幸就那破花盆，只要你有著純潔的心種，就一定能綻放出心靈的花朵。