彼岸花作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的彼岸花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彼岸花作文1

　　在陽光灑下的第一縷金黃中，在大自然芬芳的氣息中，我發(fā)現(xiàn)了它。那是一株株拔地而起的小花，它沒有葉子，也沒有任何依靠，不像野花三五成群的長(zhǎng)在地上；不像潔白的梨花高高的在枝頭微笑；更不像荷花長(zhǎng)在水中那樣的輕柔。而它卻是一株一株孤獨(dú)的站著，它就是彼岸花。

　　大自然的氣息，是香的，是甜的，可是，也帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　“彼岸花開開彼岸，花開葉落永不見。”

　　一根根莖是光滑的，是光禿禿的，還是嫩嫩的翠綠色。頂端，長(zhǎng)長(zhǎng)的水滴形花瓣向外展開，就像小女孩的卷發(fā)。血紅色的花芯比花瓣高出一節(jié)，指著天空的方向。我越看越覺得這像是一只血紅色的小蝴蝶，或是一個(gè)被繡得圓圓的花球，而不是孤獨(dú)的彼岸花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，看到的仿佛就是地上鋪了一層鮮紅的血毯。每一株花都很高，花與花的距離雖然不密，但不如說它是與眾不同，別具一格。

　　我靜靜的看，慢慢的想，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里的是那彼岸花花開葉落的情景，它們可能永遠(yuǎn)見不到對(duì)方，就像站在時(shí)間的彼岸，帶著一絲絲悲情與思念。

　　雪白的蝴蝶飛來了，它也開始了一天的生活，我看著彼岸花，它們似乎就是穿著紅色舞衣的少女，那花朵在陽光的照耀下美得出奇。不知它們會(huì)不會(huì)為見不到彼此對(duì)方而傷心，或不能和同伴靠在一起而孤獨(dú)。

　　也許，大自然就是這樣不公平，但它卻給彼岸花帶來了俏麗的外貌和好聽的名字……彼岸花開開彼岸花。

　　當(dāng)我靜靜地矗立在風(fēng)中，看著那孤獨(dú)搖曳的彼岸花，靜靜地想著，它們也許是如此的想念對(duì)方。就像現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不懂得珍惜親情，當(dāng)失去時(shí)才知道后悔；有些人不懂珍惜友誼，當(dāng)分開才知道想念。看著此景此花，告訴我們要懂得去珍惜，要用愛去滋潤(rùn)每一份親情和友誼。

彼岸花作文2

　　許多人說，距離產(chǎn)生美。

　　某80后作家說，一切事物都要隔層玻璃才好看。

　　成人童話家說，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。

　　古人形容美人美態(tài)，說“美人隔花端”。

　　距離，是何神物?有著這般神效?隔著時(shí)間或者空間的河流，為何我看見的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華?

　　我想說，或許距離是那盞神燈，或是那句“芝麻開門”，開啟了許多童話和美好。

　　這種美好，古今皆有，像《詩經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方無情水隔斷了你儂我儂，留住了詩情畫意，摒卻了沒有距離的遺憾。古時(shí)的山水潑墨畫，均會(huì)留出一些空白，或者拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空奇，看到的是“山是眉峰聚，水是眼波橫”。也許事實(shí)并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿目瘡痍;水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的，是距離帶來的“清、寂、和、靜”。

　　人與人交往，有距離會(huì)更美好。席慕容說，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才看不到那些本可以忽略不計(jì)的瑕疵，像那個(gè)“豪豬取暖”的哲理故事里，只有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能既取得暖又不傷害對(duì)方。

　　我很喜歡蘇軾的那首《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，超然且有出世的氛圍。我理想的人生像我朋友寫給我的一封信里的一句：在入世中做著出世的夢(mèng)。融入世事但要超越世俗，或許過的是吃飯、寫信、學(xué)習(xí)、聊天的平淡生活，但會(huì)用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著“標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲?”的美夢(mèng)。彼岸的春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_。

彼岸花作文3

　　生命似洪水奔流，永不停歇，或蜿蜒于崎嶇丘壑，或傾斜于平原大荒，沿途風(fēng)景或凄或美，身處之地或平或坎，皆無關(guān)緊要，只要找到流向大海的方向，就不會(huì)使自己干涸消逝于半路，只要堅(jiān)持前進(jìn)的方向就能奔流入海，獲得生命的源泉。

　　英雄何懼出身。兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面朝黃土背朝天的農(nóng)民身份，沒有束縛住他的雄心壯志，他的心中早已有了前進(jìn)的方向——要用自己的力量為國(guó)家為人民換來一片安寧，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”懷著對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)父母的承諾，他投身革命。革命之路步履維艱，國(guó)*黨軍和帝國(guó)主義的雙重壓迫一度使革命陷入絕境，前途一片渺茫，但他面對(duì)五嶺烏蒙毫不退縮高唱“同心干，不周山下紅旗亂”他高唱“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”最終，他帶領(lǐng)人民為中國(guó)開辟了一個(gè)新的時(shí)代。他就是毛*東，一個(gè)湘贛邊上的農(nóng)民一代領(lǐng)袖，他用自己告訴我們勝利就在前方，英雄何懼出身。

　　沒有方向的航行猶如沒有燈塔的指引，終會(huì)觸礁，韓信在天下大亂時(shí)尚能逆勢(shì)而為，能忍辱重負(fù)，洞悉世事變化，終于成就大業(yè)。但當(dāng)天下已定，他卻不能調(diào)整自己警惕勉勵(lì)，因著一時(shí)的武斷與自私，將自己的前途當(dāng)場(chǎng)斷送。對(duì)于韓信來說，再惡劣的環(huán)境都沒有擊垮他反而造就了他，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他，心中有著前進(jìn)的目標(biāo)，而勝利擊垮了他既定的方向，使他自滿迷茫，沒能找回自己的價(jià)值。沒有前進(jìn)的方向，使他成名于亂世卻命喪于盛世。可見逆境不足懼，順境不足善，前進(jìn)才是王道。

　　如際遇是舟。那方向便為舵，決定前進(jìn)方向的不是際遇而是心中的方向。順境之時(shí)有人樂不可支忘了把舵，一旦暴風(fēng)雨突襲，便有滅頂之災(zāi)。只有時(shí)時(shí)警惕，隨時(shí)調(diào)整方向，才能駛向花開的彼岸。

彼岸花作文4

　　上中學(xué)時(shí)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的老家玩，在老家后院我發(fā)現(xiàn)了一簇花，花的形狀很怪，而且顏色只有3種，我把爸爸啦來，指著花對(duì)爸爸說：“爸爸，這是什么花啊，我以前怎么沒看見過啊”爸爸摸了摸腦袋，說這是爺爺種的花，他也不知道花的名字，只是知道這是一種藥，懵懂的我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我也沒在過多的關(guān)心。

　　直到上初二的時(shí)候，我的同學(xué)要我去她家玩，坐在她的電腦前，她得意洋洋的對(duì)我說“我給你看一種花。很漂亮的，叫彼岸花，怎樣名字好聽吧”，說著，她把電腦打開，彼岸花的照片一幅幅呈現(xiàn)在我眼前，我覺得有些熟悉，便問：這真的是彼岸花嗎，我在頭腦中快速的搜索，突然，那一次的景象浮現(xiàn)在我眼前，這只是一種藥，被別人去了個(gè)好聽的名字而已。我的同學(xué)卻說，她很喜歡這種花，只是還沒見到過，她還說，這種花很難看見，我沒告訴她我的經(jīng)歷，而我卻在心里暗暗自喜，別人沒見到的花，我卻見過。

　　在后來，我讀初3了，我的另一個(gè)同學(xué)再次和我提起了彼岸花，說她好想見彼岸花，應(yīng)為關(guān)系很好，所以我就告訴她，我見過那什么花，我說那只是一種藥而已。但是她卻說，不管是什么，她都喜歡。看她的興奮，我就對(duì)她說“如果我還會(huì)回老家去，我跟你挖那個(gè)花的種子來”。她的那高興勁啊，她把我一抱，一蹦3尺高啊。

　　這個(gè)花并不起眼，只是別人給予了有深意的名字，以及被人賦予了深刻的含義。這才被人們所知道。我想說的是當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這種花的是誰，是個(gè)伯樂啊。

　　彼岸花隨時(shí)會(huì)在你身邊。