花開一季作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的花開一季作文，歡迎閱讀與收藏。

花開一季作文1

　　一季的花開，一季的美好，一季的離逝，一季的留戀！

　　成長于花季，我們有青春；成長于花季，我們有夢(mèng)想；成長于花季，我們懂坦然！

青春易逝·珍存

　　時(shí)間的沙漏，一刻也不愿停歇；悄悄的，細(xì)沙偷偷溜走，一直想伸手抓住這易逝的青春，卻只能無奈地任憑它從手中滑落。曾經(jīng)的我，懶散，迷茫，找不到前進(jìn)的方向，看不清未來的道路，學(xué)習(xí)一直沒有動(dòng)力。著急，苦悶，壓抑，感到無能為力。一位學(xué)長告訴我：即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻書。他的話使我如夢(mèng)初醒，讓我擺正了風(fēng)向標(biāo)，我知道我應(yīng)該抓緊時(shí)間享受美好，追尋心中的夢(mèng)！這樣的青春才會(huì)無悔，這樣的青春才值得珍存！

背負(fù)夢(mèng)想·拼搏

　　繽紛的花季，我們有昂揚(yáng)的青春和絢麗的夢(mèng)想，也為自己描繪了一幅壯美的畫卷。我們披星戴月，我們暢游書海，教室，閱覽室，操場，花園總能看到為夢(mèng)想而拼搏的身影。背負(fù)夢(mèng)想的我們會(huì)帶著激情、堅(jiān)持，在人生路上搏

　　一個(gè)無怨無悔，創(chuàng)一個(gè)輝煌明天！既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影！

看待成敗·坦然

　　因?yàn)槟贻p，我們驕傲；因?yàn)槟贻p，我們張狂。我們理應(yīng)身懷成敗無畏的資本！假如命運(yùn)和你開了個(gè)小玩笑，讓你跌倒；那么，你應(yīng)該做的是站起來，拍拍身上的泥土，看看跌倒的地方，然后依舊昂首闊步！面對(duì)人生路上的溝溝壑壑，我們要做的是坦然面對(duì)，微笑迎接，從一次次的失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，汲取奮斗的勇氣！無論，昔日的颶風(fēng)席卷得多少慘烈，我們都不能因?yàn)樽蛱斓谋瘋艞壚^續(xù)找尋通往夢(mèng)想的航班！

　　用希望做翅膀，讓夢(mèng)想給自己力量！一季花開時(shí)節(jié)，把握好自己的人生航向，此刻，彼時(shí)，用心掌舵，揚(yáng)帆起航！

花開一季作文2

　　飲一首清詞，拈花成韻間，用驛動(dòng)的心，攜一縷清風(fēng)，淺吟低著那青春的花季。

　　——題記

　　青春，只是一場花開花落的時(shí)間，便曲終人散，但那花開的聲音，卻怒放在生命最燦爛的星輝中。

　　在我的印象里，有這樣一株能夠讓我平靜，讓我沒有煩惱的色彩-自信，紫色。我常常在幻想，在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上，感受微風(fēng)拂過花田之后的清新香氣，講自己化作一株薰衣草，一株柔韌淡然的薰衣草。我，不再因他人的竊竊私語而失落嘆息，不再為曾經(jīng)不經(jīng)意間的眼神而惴惴不安。我暗暗告誡自己：“抬起你的頭來，你不比別人差。”自信，伴著花開的聲音，渲染了青春的書卷。

　　窗臺(tái)上的滿天星開了，輕盈潔白，就像一朵綠色的云，我喜歡它的純潔，喜歡它的恬靜。也許我喜歡滿天星是因?yàn)槲液退邢嗨频牡胤剑瑯硬粣鄢鲲L(fēng)頭，沒有奪人眼球的光芒，不求別人發(fā)現(xiàn)或贊美自己，只求能夠安靜的獨(dú)守著自己那淡淡的芬芳。純潔伴著花開的聲音，肆意的青春的紅箋上書寫無暇。

　　初三似撒哈拉沙漠出產(chǎn)的面包擠不出一點(diǎn)新鮮。那恰似東流水的名次讓我像被雨淋濕翅膀的天使，守一簾寂寞的雨聲和那被失敗的荊棘扎得鮮血淋漓的孤獨(dú)的心。火紅的倒計(jì)時(shí)的數(shù)字跳動(dòng)在我的視網(wǎng)膜上，我重拾勇氣，披荊斬棘。

　　漫隨天外云卷云舒。前進(jìn)的名次，像綠色的爬山虎，書一墻向上。笨重的輪椅阻止不了霍金向宇宙探尋的步伐，無論怎樣的艱辛，都摧毀不了我的堅(jiān)定努力!努力，伴著花開的聲音，在青春的宣紙上潑墨多情。

　　青春是花季，不錯(cuò)的，一朵接著一朵綻放在這迷人的春天，驀然回首，身后春暖花開。

花開一季作文3

　　去年今日，學(xué)校里的彼岸花池早已嫣紅一片。今日，卻只有幾叢雜草衰立于前……

　　路經(jīng)校圖書館，總覺一些景致悄無生息地不見了。沒錯(cuò)，昔日的彼岸花呢?曾經(jīng)圖書館的紅色墻壁與你隔路相望卻變成現(xiàn)在的“獨(dú)守空房”?尋你、可你卻真似遙于彼岸，不得相見。

　　不知為何，你的消失讓我的心情莫名的悵然若失。

　　借完書后，回到了橫溢著書香氣和古典韻致的教學(xué)樓。不好言語的我靜靜地坐在課桌旁，盯著眼前幾張布滿紅叉的試卷，那紅艷得如此尖銳，深深地刺痛著我的心。

　　的確，時(shí)間沒有等我。時(shí)至今日，我已是高二的學(xué)子，風(fēng)風(fēng)雨雨地一年高中生活殘酷地將我推向一個(gè)最多情的季節(jié)。高二——有著對(duì)過去一年的后悔莫及，有著對(duì)未來一年的美好憧憬，有著對(duì)這一年的茫然迷離……于我，高一就似一場噩夢(mèng)，那時(shí)的混沌不堪、不求上進(jìn)，如今還是歷歷在目。最后在升留級(jí)的殘酷現(xiàn)實(shí)中驚醒，幸于還不是太晚，卻真的已經(jīng)太晚。

　　高一的我像是一個(gè)得了佝僂的病態(tài)少女，到了高二，還沒有痊愈。如今的這些紅叉就是最好的證明。

　　初中那個(gè)踏實(shí)勤奮的我隨著秒針的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，已顯得模糊不清。就像花池里的彼岸花，想要捕捉，卻遙遠(yuǎn)的令人畏懼。

　　書看了幾日便已至末頁。又走向圖書館，卻發(fā)現(xiàn)花池中，以冒出了翠綠的嫩桿。那是彼岸花的花桿!那綠，像希望。我近日來緊蹙的雙眉也漸漸展開。彼岸花終究會(huì)再開，那么真正的自我是不是也還會(huì)回來?我似乎明白了什么，看著花池，清揚(yáng)嘴角，隨后快步走向圖書館……

　　我還在成長，現(xiàn)在的我不是永恒的定格，我還將沖破層層泥土，去尋找光明。相信，高二的季節(jié)，彼岸花還會(huì)絢麗的盛開!

花開一季作文4

　　一抹新綠點(diǎn)綴著那朵朵杏花，我窺見了星星點(diǎn)點(diǎn)春的倩影。

　　——題記

　　微風(fēng)輕輕拂過面頰，春天早已經(jīng)來到。在這里，瑩白的杏花已經(jīng)悄悄地爬滿了枝頭。

　　在龍鳳嶺里，我找到了春的影子。一路走向山頂，路兩旁繁花盛開，芳香四溢。沿著光滑的水泥路，我們來探索春花的奧秘。路兩旁還有幾棵樹，剛長出幾個(gè)嫩嫩的葉芽，充滿春的生機(jī)。

　　山風(fēng)是輕柔的，山風(fēng)是調(diào)皮的，吹去了上山路上的辛苦和煩惱。一路上我們有說有笑，而且能傾聽松濤陣陣。這一切都那么令人陶醉，與天地融為一體，感覺真的很美妙。漫步到山頭，居高臨下，一團(tuán)團(tuán)粉白嵌在整個(gè)半山腰上，就像給山披上了一件上好的絲綢。漸漸地走近那白色，如同雪花掛滿了整個(gè)森林。樹下一片白色，蜂蝶繞枝，一片繁忙的景象。一朵朵瑩白攢成一簇簇抱在枝頭。

　　春風(fēng)微微拂過，吹過十里杏林，萬千杏花瓣離開了枝頭，靜靜地在空中搖曳，似仙境一般。身在其中，就像自己是無憂無慮的仙人，浪漫極了，這就是一幅絕美的畫！

　　花瓣落地后滿地雪白，顯得那么超凡脫俗，神韻天然，素雅美麗。花香沁人心脾，花鬧枝頭，似欲笑還羞。杏花隨風(fēng)跳動(dòng)，像精靈一樣給龍鳳嶺增添了幾分美韻！

　　春色三分，杏花飄飛，讓暖暖的杏花珍藏在我心中。