那時(shí)，花開作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的那時(shí)，花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那時(shí)，花開作文1

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！}記

　　我剛剛轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)，一個(gè)真正朋友也沒有。平時(shí)在宿舍只有我的玩具熊陪我“聊天”。我一直想有一個(gè)朋友，但是我沒有機(jī)會。到了四年級，我終于有機(jī)會了。

　　四年級上冊時(shí)，有幾個(gè)新生要轉(zhuǎn)進(jìn)我們班。我被分到一個(gè)個(gè)子比較矮的新生做同桌。他很外向，也很調(diào)皮，老是拉上我去干一些壞事。有一天下午，我們倆沖完涼后和另外一個(gè)小矮子去玩。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的舊信息中心后面有一塊地，上面很多洞。我們仨就那水管去插那些洞，結(jié)果那些洞都是相通的，這邊插進(jìn)去，那邊就噴水出來，把我們仨噴的全身濕。誰知第二天我們就被叫去跟老師談話了，我們仨被老師罵了一頓。

　　那次之后我們仨就組成了三人幫，成了“朋友”，專干壞是，有幾次差點(diǎn)就被記過了。直到四年級下冊學(xué)期快結(jié)束時(shí)事情才有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那次我們向往常一樣去干壞事，三人幫中的“參謀官”提議我們?nèi)ヌ咧袑W(xué)教室的門，我們?nèi)チ恕Ｌ咄旰蟮诙煳覀兙捅蛔チ?。老師把我們仨叫到辦公室，告訴我們我們有可能要被開除，因?yàn)槲覀冐砀商鄩氖铝恕＠蠋熤v完話后，叫我們?nèi)ナ帐皷|西。我們沒有去，而是在校園里閑逛。我們逛累之后，遍坐在地理園的中國地圖上休息。我不知道為什么，我突然說了一句我自己不敢相信的話。

　　“為什么我們不去爭取機(jī)會呢？”

　　“怎么爭??？”

　　“向老師認(rèn)錯(cuò)啊，我們是錯(cuò)了，被罵一頓總比被開除好，不是嗎。我們干了那么多事，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤簡直是太簡單了。其實(shí)我們不應(yīng)該佬干壞事的?！?/p>

　　我們再次也是最后一次執(zhí)行三人幫的原則“勇敢去干”。我們鼓起勇氣去辦公室認(rèn)錯(cuò)。

　　走出辦公室的時(shí)候，我們互相看了一眼，然后我說了一句：“今天天氣真好，我們搞定了。”

　　那次之后，我們便互相幫助并且成為的真正的朋友，終于在期末考試上拿了一個(gè)令我們自己滿意的成績。成績單出來后，那時(shí)，花開。

那時(shí)，花開作文2

　　院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛?！}記

　　小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我——她親手做的桂花湯圓?，F(xiàn)在想起來，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。

　　桂花湯圓制作起來十分簡單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。

　　每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來她秘制的桂花湯圓。

　　只見外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開來，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開。只見一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡簡單單的桂花湯圓便出鍋了。

　　那時(shí)的我，因?yàn)樘。馄趴偸菭恐易谠豪锏墓鸹湎拢蒙鬃右艘粋€(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的我無憂無慮，玩著手中的玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂的時(shí)刻了！

　　時(shí)間一年又一年的過去了，無憂無慮的時(shí)光匆匆而過，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊晕覀円仓皇侨コ匈I些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場景沒有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開。

　　院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對我們的愛，這份愛不會隨著時(shí)間流逝而消失。

那時(shí)，花開作文3

　　待到山花時(shí)，‘你’在叢中笑。

　　--題記

　　時(shí)光飛逝，光陰似箭，六年的小學(xué)生涯即將畫上圓滿的句號。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過······

　　記得那時(shí)，學(xué)校的花壇里栽培著各種奇異花草，微風(fēng)攜帶著馥郁的花香，叢中的花，在不知不覺中悄然綻放······

　　那時(shí)花開我們相見相遇相識

　　六年前的9月1日，我們相見。每一句‘你好，你叫什么？’‘我叫······’‘很高興認(rèn)識你’‘我們做同桌吧’都包含著小小的我們，對新朋友的友誼和自己無法描述，無法表達(dá)的激動。記得我那時(shí)是和一個(gè)女生做同桌的，她很熱情也很開朗，雖然比較喜歡說話，但她依然是我的好朋友。

　　那時(shí)花開我們一起揮灑汗水

　　五年級的軍訓(xùn)讓我們記憶猶新。我們一起做蹲起，一起跑步，一起比賽，一起揮灑汗水。在我模糊的記憶中，我們跑步去比賽場地時(shí)，一位女同學(xué)的腳崴到了，教官要帶隊(duì)，其它同學(xué)也累的氣喘吁吁，只有體力較好的我······最后還是我把那位同學(xué)背到了比賽場地。

　　其他的比賽我們班都得到了不錯(cuò)的成績，當(dāng)然離不開教官的培養(yǎng)。

　　那時(shí)花開我們即將離校

　　還有最后一個(gè)學(xué)期，最后一次春游，最后一假期，我們即將離母校。有些同學(xué)也像我一樣開始寫一些懷念的作文，想想如何才能好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

　　以后的我們，不會都在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，但我們知道，我們的心，永遠(yuǎn)都連在一起。

　　六年的時(shí)光就這樣一天又一天地流逝，消失在我們之間。也許我們并沒有察覺，但時(shí)光無情，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)，便即將畢業(yè)。