美麗的春天來(lái)了，讓我們睜大發(fā)現(xiàn)的眼睛，踏上賞花之旅，投入到大自然的懷抱吧！下面是關(guān)于賞花作文精選，歡迎參考閱讀！

　　【篇一：賞花】

　　金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。

　　今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“三羊開(kāi)泰”的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來(lái)客；右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。

　　在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的“孔雀開(kāi)屏”，這只“孔雀”正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的“小帆船”插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。

　　最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧！那株“富貴迎春”，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間?！坝衤扼刺摇毙嗡埔粋€(gè)鮮嫩的大蜜桃，“桃子”白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，叫人嘴饞?！胞溊恕钡幕ǘ滗佌归_(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地！“太白積雪”潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。

　　還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。

　　菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢？常聽(tīng)人們吟誦“秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我想，這是人們愛(ài)菊花的原因吧！

　　我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。

　　【篇二：賞花】

　　春暖花開(kāi)，春意盎然。櫻花開(kāi)了，白色的花瓣，在一陣陣春風(fēng)中一下一下地灑了下來(lái)。我站在樹(shù)下，伸出雙手，一片花瓣落入我的手中，融入我的心里……

　　看，花的美麗。櫻花簇?fù)碓谝粔K兒，雪白的花緊緊挨在了一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，根本分不清哪朵是哪朵了。只能大致分為三類：有一枝獨(dú)秀的；也有三五枝成群的；還有千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)不勝數(shù)的滿枝鮮花。白得像雪；白的似云；白的如甜蜜的奶油。這時(shí)，兩片“花瓣”重疊著，忽上忽下地飛舞著。仔細(xì)看，哎！那哪是花瓣兒?。∧鞘恰?！白蝴蝶！我把它的兩片翅膀看成了兩片花瓣。沒(méi)多久，那只白蝴蝶突然飛到了樹(shù)枝上，那兒剛好有一朵花兒落了下來(lái)，它在那兒呆著，嘿！還真像一朵花兒。一會(huì)兒，它飛走了，又消失在一片花的海洋之中。那蝴蝶才剛飛走了不久，一片花瓣又落了下來(lái)，掉在了土壤里，這時(shí)我想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　聽(tīng)，花的聲音。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音?！笔前?！人們觀賞花朵魅力的同時(shí)，是否用心傾聽(tīng)花的“聲音”？有人可能會(huì)說(shuō)：“花哪有聲音?。俊蔽铱梢悦鞔_地告訴他，“花為什么不能有聲音，花兒也能用它們的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)它們內(nèi)心的思想！”有的花兒它們會(huì)說(shuō)：“我好開(kāi)心啊！苦日子總算熬到頭兒了，終于出來(lái)透透氣了?！?/p>

　　還有的花會(huì)說(shuō)：“希望所有的花苞快快開(kāi)放，來(lái)陪我們玩兒?！被▋簜?cè)介L(zhǎng)越大個(gè)兒，越長(zhǎng)越美麗……花兒們爭(zhēng)搶著發(fā)表自己的言論，很是熱鬧啊！

　　聞，花的香味，花的香并不像香水那樣濃郁，而是沁入心脾的淡雅清香。為什么人們特別喜歡純天然的香氣，而不喜歡人工產(chǎn)的香水氣味呢！那一定是因?yàn)椋夯ǎ瑧?yīng)該擁有自己獨(dú)特的香味。而每一種花幾乎擁有著與別的品種與眾不同的氣味，這是人工怎么也學(xué)不來(lái)、產(chǎn)不出的。

　　看花，聽(tīng)花，聞花。這才叫“賞花”。真正的去欣賞花的“美”。

　　【篇三：賞花作文】

　　世上的花，少說(shuō)也有千百種。每一種都有它的炫麗之處，每一種都有值得欣賞的地方。在我們的校園里，各處都植有花草，雖算不上繁花似錦，但仍稀稀拉拉地點(diǎn)綴著校園的各個(gè)角落。

　　在我們教學(xué)樓的走廊上，種著小小的杜鵑花，那些杜鵑花好像沒(méi)有季節(jié)之分，一年四季里，總能在走廊上看到那紅紫的杜鵑。冬天，本應(yīng)是花兒凋謝之時(shí)，但是當(dāng)我每每走到走廊上，總能望見(jiàn)對(duì)面教學(xué)樓上深紅的杜鵑花。可能是氣候關(guān)系，這里的冬天似乎不太冷，因此那些杜鵑花才能盛開(kāi)在嚴(yán)寒的冬天吧。對(duì)面教學(xué)樓上是應(yīng)屆快要畢業(yè)的學(xué)生，他們正在埋頭苦干。而那一簇簇紅得發(fā)紫的杜鵑花像是替他們加油打氣般盛情開(kāi)放在走廊上，使他們?cè)谄＞霑r(shí)，能抬頭望一眼，放松一下，解除點(diǎn)點(diǎn)疲勞……

　　到了春天，盛開(kāi)了整個(gè)冬天的杜鵑花們，開(kāi)始慢慢凋謝，像是舍不得那些奮斗的學(xué)生般，一點(diǎn)一點(diǎn)的零謝掉。而在我們這邊的教學(xué)樓上，沉睡了整個(gè)冬天的杜鵑花終于破繭而出，盛放在走廊上。那顏色與對(duì)面的不同，這是淡淡的紫，顯得生機(jī)勃勃，映襯著我們這些稍微輕松一點(diǎn)而充滿活力的學(xué)生們。

　　夏天，是暴風(fēng)雨光顧的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，兩棟相對(duì)而立的教學(xué)樓上的杜鵑花愈發(fā)愈美艷。那深沉、紅紫，那活潑、淡紫由綠葉襯托的杜鵑花們，不再是一邊有，一邊無(wú)的對(duì)立狀態(tài)，而是融合在了一起，任憑風(fēng)吹雨打，他們?nèi)允⑶楸挤?，像學(xué)生們?cè)谂Γ跒槟┛紱_刺奮斗一般；像在為了自己的將來(lái)，而在緊要關(guān)頭拼死一搏的學(xué)生們一般。那盛放在走廊上的杜鵑花，不再僅僅是供人欣賞，它，還是在激勵(lì)著我們……

　　杜鵑花，紅紅的紫、淡淡的紫，盛放在一年四季里，像我們學(xué)生一樣，努力奮斗，不管是在嚴(yán)寒的冬天，還是在狂風(fēng)暴雨的夏天，它，仍然盛開(kāi)著。

　　【篇四：賞花】

　　樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人們所鐘愛(ài)的一項(xiàng)事物吧。我的樂(lè)趣是賞花，它讓我心情愉悅。

　　賞花，花在四個(gè)季節(jié)中的風(fēng)姿各異，形態(tài)萬(wàn)千，各有各的特點(diǎn)。卻都奪人眼球，讓人戀戀不舍。

　　春天，是海棠花開(kāi)放的季節(jié)。素有“花中神仙”美稱的海棠，披著一身美麗的華服，伴著淡淡幽香，隨著春風(fēng)的拂過(guò)，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個(gè)小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛(ài)。

　　夏天，是蓮花開(kāi)放的季節(jié)。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶著清香，雖在淤泥中，卻依然圣潔、高雅，仿佛是一仙子降臨于世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托著粉紅的.花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現(xiàn)出蓮花的婀娜多姿。

　　秋天，是菊花開(kāi)放的季節(jié)。四君子之一的菊花，含有著吉祥、優(yōu)雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿，而是細(xì)細(xì)的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹著花心，象征著團(tuán)結(jié)。花朵微微低垂，好似在害羞，透露出少女的情懷。

　　冬天，是臘梅開(kāi)放的季節(jié)。臘梅高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)讓人不禁佩服。嚴(yán)寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來(lái)，唯有臘梅，獨(dú)自開(kāi)放，它香氣濃而清，艷而不俗。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”一首王安石的《梅花》，將臘梅的特點(diǎn)全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質(zhì)著實(shí)讓人難忘。

　　賞花，其實(shí)不主要是為了單純的看，而是透過(guò)花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質(zhì)，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、郁金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優(yōu)美、羅勒的協(xié)助，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以簡(jiǎn)單的一件事中，可能蘊(yùn)含著我們還未察覺(jué)的道理與意義，所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。