我們的青春，是花樣年華的青春，所以我們要在這個花樣年華的青春里面，盡情的開放，盡情的釋放!今天小編就來分享作文:花樣年華的青春，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 花樣年華的青春
在每個人的記憶中，都有一朵花，它的名字叫做花樣年華，盛開在純凈的世界里。
這朵花，需要誠意去澆灌，需要時間去培養(yǎng)，需要耐心去呵護(hù)。記憶的碎片散落在四處，因為時間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不舍的回去，不必嘆息時間過得很快，因為當(dāng)太陽再次升起時，又是一個晴朗的早晨……兒時的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個瘋丫頭的成長歷程。告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了小學(xué)的大門。
那時的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時間，世界的大門徐徐向我打開，無數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開始學(xué)習(xí)，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時父母鼓勵的眼神，第一次洗衣服時父母欣慰的眼神，第一次做飯時父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。離開了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對中學(xué)生活的憧憬，走進(jìn)三十一中的大門，有人說，初中就不再是童年了，我們開始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時那樣在小院子里瘋跑，但我們開始有了自己的夢，開始為夢想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢想同樣是一種快樂。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。
中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，一種無形的壓力隨之而來，但校園里仍然可以聽到我們的笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，雖然一學(xué)期也睡不了幾個安穩(wěn)覺，雖然我們不停地穿梭在各個考場之間，但我們?nèi)詴槌鰞H有的空閑時間，坐在操場的大樹下乘涼、聊天，課余，我們談夢想，談趣聞，談明星，教學(xué)樓的走廊上不時會傳來我們的歌聲。
“……閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”大膽去追吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。拿起手中筆，書寫壯麗人生，從這一刻起!
第二篇 花樣年華的青春
列車一路奔馳，人生一路的飛揚(yáng)。
車上的人兒，望著窗外的流景，淚盈滿眸穴。“流景是否會成為我的記憶，流景是否會成為我的牽掛，流景是否會成為我的永恒，流景啊、流景，你為什么無語，為什么無語。你在哪，你在哪。”沉郁的心情，因你而起，你卻永遠(yuǎn)不知，你卻永遠(yuǎn)不會留意到。只有你實在疲倦了，才會青睞我這里的安靜、舒適的棲所，才會猛然發(fā)現(xiàn)我已凋謝了，才會驚呼：好無情的花，不等我的到來，就已獨自飛逝。好無情的花，不等我的出現(xiàn)，就已獨自隱藏。好無情的花，不等我的回首，就已獨自離索。
可你永遠(yuǎn)不會埋怨自己的錯過，只會怨恨我的無情。花在凋謝前，已把淚哭干，淚為你而濺落似血般艷紅。魂消魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風(fēng)終于看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹干，衣保花的軀體，讓花也能飛逝天堂的樂園。風(fēng)向神祈禱：愿那可憐的花兒幸福吧，我愿折壽一百年。花，包干了。它知道自己的再次生命是風(fēng)的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生獻(xiàn)給那好心的人兒，擦干淚，不再說什么，瀟灑走向了化無的莞婆家，化成輕飄的果實，隨風(fēng)灑落大地，愿大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉郁、愁緒。
在生命的列車上，風(fēng)與花，花與風(fēng)，湊成了人生的一個圓，協(xié)手花濺風(fēng)吹，圓滿天下，悅樂眾生，壇壇云生的源源漫漫。花逝，逝花。列車上的移交，把花與風(fēng)，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風(fēng)骨的精神，留守列車的信服人生。教導(dǎo)游客：那綿綿的感語，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時刻。人生，花風(fēng)、風(fēng)花的緊握時分的永恒。人生的路途不遠(yuǎn)也不近，奮斗過了嗎，拼搏過了嗎，努力過了嗎。不要回首時，才會感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問吧。你是否聽到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想。”那么，奮斗、拼搏、努力吧。花可再現(xiàn)奉獻(xiàn)之情，你可再現(xiàn)青春的活力。
南柯一夢，終不會是一場空夢，將會成真。花逝，花之神依留。花逝只是為了再次的奉獻(xiàn)，只是為了報答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應(yīng)猶比草木更勝一層。感時花濺淚，感時人勝天。
第三篇 花樣年華的青春
鋪開歲月的畫軸，水湄之畔，聆聽夢在遠(yuǎn)方，悠悠化作一縷馨香。淡淡淺笑間，將這記憶中的青春歲月，花樣年華化為一份如蓮心事，只一瞬，便驚艷了時光，溫柔了歲月。
溫暖的陽光，溫柔地照在操場上;清涼的風(fēng)，吹來絲絲泥土的芳香。時日里最快樂的事，無疑是與同學(xué)們相處的時光。我們總會走在碧綠的草坪上，迎著風(fēng)，張開雙臂去擁抱溫暖的.陽光。腳下的步伐便會不由自主的加快，慢慢開始奔跑起來，感受著青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，幾個人毫不顧忌的哈哈大笑。有時，還會指著天空上的云，為他們編制一個又一個可愛的故事。操場上的我們，如同一群幼稚的小孩子，將自己的世界中充滿純真的笑聲。陽光下，我們這一群天真的大孩子們被鍍上一層金黃，多美好呀。青春的花樣年華正是這充斥著天真與自由的最美時光。
夜晚的天空中，閃耀著數(shù)不清的星星;清爽的風(fēng)，夾雜著聲聲昆蟲的叫聲。月光斜射入我的班級，映出同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐。一陣陣筆尖與紙張摩擦的聲音在耳邊回響不絕，一個個小小的筆頭承載著一個個沉甸甸的夢想。這是考試的前一天，但同學(xué)們卻絲毫沒有倦怠。大家用認(rèn)真的神情不斷的感染著身邊的人，用專注的態(tài)度鼓勵著四周的人。忽然也不知是誰的水杯到了，四周的同學(xué)便立即站起身來，幫助那個有困難的同學(xué)解決眼前的麻煩。三年同窗的我們，無論自己的時間多么緊張，也會去為遇到困難的同學(xué)伸出援手。教室中的我們，如同一家人，同甘共苦。青春里的花樣年華，正是充盈著同學(xué)情與奮斗的美好時光。課間的美好時光，自習(xí)時的友愛場面，共筑成我青春的花樣年華。
我愿將這美好年華化為心中的一朵奇葩，靜靜解花語。采擷青春之花，繞指成香，我獨守這花樣年華，讓花香飄滿一生。
第四篇 花樣年華的青春
16歲，就快步入16歲了，一個花季的年齡應(yīng)該有一個美好的開始，我進(jìn)入實驗中學(xué)的高中部，一個我向往的學(xué)校，在這新鮮的入學(xué)1花樣年華的青春天里，我體驗著不同感覺。
酸不知為什麼，一想到要進(jìn)入一想到要進(jìn)入一所新的學(xué)校，我就很懷念我初中學(xué)的同學(xué)，他們在不同的學(xué)校還好嗎，還會記得我嗎，想想前兩個月，還在一起努力為中考而拼搏的我們，卻要面對殘忍的分離，我們抱在一起，祝愿著彼此的未來，訴說著彼此的心愿，這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了，想想以前的同學(xué)就鼻子酸酸的，但我相信這句話：“天下沒有不散的宴席”……甜一跨入實驗的校門，我就知道自己是一名光榮的實驗人了。想到這兒，我心里感覺甜甜的，我以前付出的努力終于沒有白費。
三年，我將在實驗中學(xué)度過很有意義的三年，每天對我來說都是新的，都是燦爛的，這里將見證我的成長、我的努力、還有我的進(jìn)步。一進(jìn)班，47名來自名校的同學(xué)還有我，很有緣分地聚在一起，組成一個新的大家庭，度過這很有意義的幾年。看著一張張新鮮的面孔，我感覺既興奮有激動，我相信我同樣會在這個班里結(jié)識更多的朋友，度過更多的美好時光。苦“媽呀，俺數(shù)學(xué)考63分”?我驚呼雖然這成績不是晴天霹靂，可也讓我自尊心嚴(yán)重受挫，給我一個重重的下馬威。
可接下來的門成績無疑是雪上加霜，我拿這卷子呆了五分鐘，然后捫心自問，我腦子是不是壞了，不會做題了?還是在做惡夢啊?我怎麼向我媽交代呀?一串串問題在我腦袋里打轉(zhuǎn)。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬過了初三卻要面臨比這更嚴(yán)峻的問題，我的命好苦呀，唉………同學(xué)，這就是我高一入學(xué)的種種感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定還要品嘗更多的情感，面臨更多的事情。可這不就是生活嗎?如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢?我不要平平庸庸的過完這一生，像一碗沒有味道的湯，清而無味。我希望我在這三年中，能嘗試不同的事情，勇敢、堅強(qiáng)、快樂地度過我的花季，在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁!
優(yōu)美作文：花樣年華的青春
3.青春年華的作文
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