【篇一：為他人開一朵花】

　　花姿誘人，芳香陣陣。奉獻之愛，生生不息。——題記

　　花，美，它綻放在我們每個人的心里；花，人見人愛，它讓人賞心悅目；花，嬌媚無比，為他人開一朵花，更是能夠獲得人間真情。回首往事，記得那一次5。12汶川大地震，學(xué)校組織了獻愛心活動，聽了這個消息，同學(xué)們倒是都挺激動。有的說：“這災(zāi)難，真讓人心痛啊！”有的說：“我一定要多捐點錢，以示我的愛心。”有的還說：“我多么想和他們一起度過困難啊！”我也不甘示弱，用自己的零用錢早就準備好要捐獻給災(zāi)區(qū)的小朋友了。老師要我們把錢湊在一起，數(shù)了數(shù)，裝在了一個信封里，說還要舉行個儀式，需要選出個“愛心使者”，很幸運，我意外當選！頓時，我覺得很滿足，心理緊張的好像懷揣著一個小兔子，總是不停的蹦，現(xiàn)在就開始擔心著：到時候我該做什么表情好呢？我的手應(yīng)該放哪里呢？該不該說話呢？盡管我在這瞎想著，也沒有任何頭緒。儀式馬上就要開始了，我排在隊伍的后面，看著一名又一名的同學(xué)獻出他們的愛心，看了真感動，輪到我，我將信封小心翼翼的放進了捐款箱里面，眼眶里盤旋著淚水。這一刻，我真正體會到了人間真情。其實，我們都是善良的，我們都有愛，我們都有為別人開的一朵花。為他人開一朵花，是深邃的夜空中瞬時劃過的一顆流星，讓人充滿希望。

　　為他人開一朵花，是青春的面龐上一個神秘的微笑，使人樂觀向上。

　　為他人開一朵花，是如玉的碧波里一道美麗的漣漪，令人為之心動。

　　贈人玫瑰，手有余香。——后記

【篇二：為他人開一朵花】

　　記憶中的那年夏天，很熱很熱。我獨自倚在亭子邊，欣賞那一塘荷花，嬌羞而又高雅，真不負“水中仙子”的盛名。

　　微風(fēng)徐徐，吹動了那滿池的荷花也吹動了我的心。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景完美的呈現(xiàn)在眼前，怎能不令人心醉？

　　“轟隆隆”，打雷了。我知道，暴風(fēng)雨就要來了，我往亭子中間走了走，轉(zhuǎn)身看到了嬌羞的荷花，她是那樣的嬌弱，嬌弱的經(jīng)不住狂風(fēng)與暴雨，在這多變的夏日中，她怎能屹立？

　　想到這兒，更敬佩荷花了她嬌羞的外表下也有一顆堅強的心。

　　雨滴兒落了下來，一顆顆重重的砸在了荷花上，她已經(jīng)低下了頭，花瓣也被砸落了，在風(fēng)雨中無助的搖擺著。我不禁擔憂起來。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)荷葉正慢慢的向荷花傾斜，將荷花緊緊的護在身下。面對著狂風(fēng)暴雨，它毫不畏懼，昂首挺胸，直面風(fēng)雨的攻擊。在狂風(fēng)暴雨中，我分明的看到了荷葉在顫抖，在畏懼，其實，它也沒有那么堅強。但是，它依然把荷花緊緊護在身下，就像是一個騎士，拼死保衛(wèi)著他的公主，即使他知道風(fēng)雨過后，他依然只是一個普普通通的騎士。

　　風(fēng)停了，雨駐了，太陽出來了。荷葉慢慢回到了屬于他自己的崗位。他好像已經(jīng)精疲力竭了，但是，他仍然昂首挺胸……落在荷葉上的雨滴在陽光的照耀下，閃著耀眼的光芒，那是荷葉的勛章！

　　雨過天晴之后，荷花依舊是那么美。我又看了看荷葉，笑了：“還是你最美……”。

　　在社會上，像荷葉這樣的人又何嘗不多？當我們贊嘆道路清潔時，有誰想過清潔工；當我們羨慕一個人的成就時，有誰想過他的老師；就像我們齊聲贊嘆荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”時，誰又發(fā)現(xiàn)了荷葉的美，誰又記得荷葉也是“出于淤泥”呢？

　　“紅花需要綠葉襯”，在這個世界上能有多少朵紅花？我愿意做那一片綠葉，去襯紅花的美，去護紅花的艷……

　　如果我也是一朵紅花，我一定會開出最美的花朵，不是為了自己，而是為了給世界添彩！

【篇三：為他人開一朵花作文】

　　一個窗臺有一朵花，這個屋子里就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這是就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一人送一束花，這兩人就有情有義了。一個健康的人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。

　　讓自已的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自已的生存質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自已的人生喝彩。

　　一次無償獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一，次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……

　　有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人心是一朵花，只為一個相愛的人開放，如祝英臺。有的人心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。

　　能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。

【篇四：為他人開一朵花】

　　有個朋友真好，可以經(jīng)常得到她的幫助。我又能幫她做什么呢？怎么幫呢？我在心里盤算著……

　　幫她做值日？幫她打飯？幫她送作業(yè)？干點兒什么好呢？我一臉茫然……

　　這是冬日里的一天，我來到學(xué)校，可是沒有找到她。她去哪兒了？后來聽同學(xué)說，她在家里養(yǎng)病。

　　嗡……嗡……我的腦袋里一片混亂，我不敢相信那是真的！

　　放學(xué)后，我半信半疑的來到她家，看到了躺在床上的她，我那不爭氣的眼淚竟從眼角流了下來。我來到他跟前，她對我說：“自己在家，多無聊啊！呆呆起的望著墻上的表，等著它指向四點半，我早就猜到你回來！”她又朝我笑了笑。“我是來給你補課的，一天沒上課，會落下不少知識呢！”我立刻打開書包，拿出課本。因為我知道，我?guī)退臋C遇來了！

　　我蹲在床邊，捧著書本，仔仔細細得將老師教的知識全部告訴了她。忽然，我的手有些濕，越來越濕。是……她的眼淚。此后，一直到她的.病完全好了，我都會一天不落的給她講課。在最后一次講課完畢后，她對我說了一句話讓，我記憶猶新：“感謝你，用“玫瑰花”治好了我的病。”原來，她一直把我的幫助當作是一多盛開在病床邊的一朵玫瑰！作文

　　那次期末考試，她的成績與我并列全班第一。這令同學(xué)們非常驚訝，而我們相視一笑，卻各自明白對方表帶的是什么含義。從此以后，每當我請病假的時候，她也會找到我，拿起她的書本……像一朵花飄進了我的心靈。

　　后來，我們上了各自的中學(xué)，見面的次數(shù)愈來愈少。我很慶幸，在她郁悶痛苦之時，我為她開了一朵花。這朵綻放在心里的花，一定是天長地久永不凋謝……