無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的桃花小學生作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

桃花小學生作文400字 篇1

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　——題記

　　深夜，我在石階上獨坐。仰望天宇，繁星點點，身旁桃花正盛，繁如群星，清風微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。

　　我一直在想：我何時才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來”安心賞花之嬌美；“忙趁東風放紙鳶”返回無憂無慮的童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權奪利，能謀得一官半職，否則官場怎會如此敗？無論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬萬結，永遠也得不到解答。

　　記得有人曾說：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾。”如今，來到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？

　　此時此刻，我心早已波濤洶涌，再無心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無奈與憂郁。如今社會，又有誰愿當“鳳尾”呢？終于體會到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。

　　啊！何時才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。

　　我知道游蕩于山水之間雖不實際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過氣來，隱居山林，遠離世俗，或許變成了大部分人內心深處的愿望。

桃花小學生作文400字 篇2

　　馬路邊，桃花是隨處可見的，它們默默地綻放著，奉獻著，散發出一陣陣迷人的清香，向人們報告著春天的到來。

　　桃花的顏色有很多，粉色的、白色的、紫色的……現在的它們雖然還沒有綠葉的相伴、陪襯，可是一點兒也不顯得孤獨，幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起，顯得格外美麗動人。遠遠地看上去，層層疊疊，宛如是一朵朵軟軟的云，給人非常舒適的感覺。風輕輕一吹，無數片花瓣從樹上紛紛揚揚地飄落下來，落在綠油油的地面上，為地面增添了幾分色彩。

這景象，就像是花瓣們在樹上呆膩了，很想看看陸地上有什么奇怪的，沒見過的東西，就毫不猶豫地從樹枝上跳了下來，跳下來后，又隨風飄去，在這個漫長的旅程中，它向大自然里的一切，報告著春天即將到來，或者是已經到來的這個喜訊。

　　桃花從來不會張揚自己，不會用自己的外表與其他花草爭奇斗艷，只是默默無聞向人們報春，給蜜蜂提供花粉，悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的，卻也毫不猶豫地把自己供給人類觀賞;它沒有牡丹顯得那么大氣;沒有滿天星令人感覺清新淡雅;沒有杜鵑那樣嬌艷美麗……

　　桃花，外表并不是最美的，可是它的這種默默無聞的品質，值得我們每一個人學習!

桃花小學生作文400字 篇3

　　課文講述了一個種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很奇怪：他有時隔三天來，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量有時多，有時少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會帶幾株來補種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

　　是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我帶著疑問讀了下去，到后來才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應環境，使它們在惡劣的自然環境中也能夠頑強地生存。

　　讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得正確的種樹之道。其實，人和樹一樣，只有在不確定中生活，經受風吹雨打的考驗，獨立自主地面對生活中的種種不可預料的困難和挫折，才能長成參天大樹，成為生活的強人。

　　“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的'名人，哪一個沒有經受過磨難的考驗？一百多年前，英國有個孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進瘋人院，11歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的生活，經常受富家孩子的欺負，11歲時，父親在戰爭中死去。而長大后的他，卻用童話征服了全世界。正是這些磨難，使得他們變得堅強獨立，能在惡劣的社會環境中以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終走向成功。再對比我們自己，我們的生活猶如蜜罐溫床，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護下快樂地成長。一旦離開了父母，我們只不過是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

　　再過幾個月，我們就會步入中學，獨自面對新生活的挑戰。所以，我們要改掉依賴父母的毛病，成為一棵自立自強﹑茁壯生長的桃花心木！

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