輕輕的，

　　你走了；

　　正如你悄悄的來。

　　（一）

　　我從來都不愛做化學實驗。每次做化學實驗，我都發(fā)揮革命先輩的“忽悠”精神，從來沒把實驗做好過。

　　下午，我們又做實驗。

　　我放下了玻璃塞，拿起藥勺，在藥瓶里“翻江倒海”。

　　司儀就像沒吃到香蕉的猴子，抓耳撓腮，猴急地叫道：“你干什么？”我就像長輩教育孫子一樣，拍拍司儀的肩膀，道：“你想相看，要是這一堆氯化鈉晶體都是銀子，我不是發(fā)財了嗎？”

　　“你！”司儀瞪大了總是快咪成一條縫的眼睛，目瞪口呆，右手顫抖的指向我，好一會兒，才如王巴的嘴巴，一張一合，不過，硬是足足，分鐘沒有說出一句話。

　　我“厚顏無恥”的說：“小孩子，要是經濟頭腦。”然后如扔垃圾一樣，大把大把地倒入氯化鈉，進行配置實驗。

　　看到我一會兒像阿巴貢一樣愛財如命，一會兒不如富家少爺一樣浪費，他大哭不像，狂笑不如。

　　只是，滿臉淚水的笑個不停。

　　“你從來都這樣嗎？”費了九牛二虎之力，司儀終于止住了快噴出的“淚水”。

　　我隨意的答到：“自從有化學課開始，我就從來沒認真做過。”“你們原來的化學老師管嗎？”

　　“呵呵，”笑了笑，我倒想起秦也蕭說的一件事來。

　　第一次做實驗時，聽秦也蕭說，化學老師在實驗室開始當起了保管員。我當時很疑惑：“她怎么沒都書了呢？”帶著疑惑，我沒有回答司儀的問題，徑直走向實驗管理室。

　　（二）

　　“嗨，鄭欣。”“恩，龔老師好。”

　　我不懂語文，這門藝術，直接問了一句：“龔老師，您怎么沒教書了呢？”

　　“嗨，”她嘆了口氣，“還……學”她陷入沉默，我們對望著。

　　我想開口打破沉默，卻……

　　沉默。靜得可怕，記不得許多了……

　　如果宇宙一樣縹緲的眼神，我只記得的，那無盡虛空里的黑暗。時間，不是度秒如年，不像蝸牛一樣爬得慢，而根本就是完全靜止的！從沒有走過。

　　“同學，你先回去做實驗吧！”旁邊，原來還有位男老師啊！我這才注意他。

　　“喔！”我如同烏龜一樣，拖著千斤重的腳，差點，沒“沒爬”回實驗室，不經意間，似乎聽到了有水滴在地板上的聲音，心似乎被五行山壓住了。

　　猛然，我像一條瘋獨狂的野狗，用自己的爪子狠命的倒著氯化鈉，放下瓶子，不，“摔”到桌子上，拿起玻璃棒，像和人拼命一樣，翻天覆地的在燒懷里旋轉，再“灌“入玻璃瓶，水四處飛賤，旁邊的黨欄文像蚊子一樣，看著我，張著大嘴，啊啊，作響，我從那個男老師那兒知道了真相：當時，八中急缺老師，許多大學生才讀完研就提前教書。當時，我們年級來了兩位，一位是教7班的老師，一位是龔老師，而當我們畢業(yè)后，由于優(yōu)生率差1個到半，所以……想起初中的化學分數：67分。化學的有效分68分，噢我差1分，心理我充滿了犯罪感。

　　（三）

　　走出實驗室，想起我在實驗時兩種翻天覆地變化的傻樣，拇指，似回味無窮無盡又意味深長的道：“鄭欣，我太佩服你了。”

　　那個時候，我發(fā)現我眼睛有問題，因為他整個人對于我，是倒著的。

　　可那個大拇指分明卻沒問題。

　　寫“龔”字時，最開始還寫錯了。記憶變得模糊了。或許更是“龔老師太無聲無息了吧”只知道——

　　悄悄的，

　　她走了；

　　正如她輕輕的來。

　　[End]

　　我在成長，龔老師也在成長，在成長都必須明白：人在社會生存，必然是優(yōu)勝劣汰的。下一次，再看到龔老師，我只會默默祝福她：

　　面朝大海，春暖花開。