桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。——題記

　　時(shí)光匆匆流去，一晃六年時(shí)光已消然逝去，又到了一年一度令人惆悵的畢業(yè)季，步入初中的憧憬伴隨著與同學(xué)分離的痛苦一起襲來。學(xué)校中充斥著“你要考哪所中學(xué)”的討論大佬和互寫《同學(xué)錄》的熱潮，在這個(gè)即將分離的時(shí)期，她送了我一枝桃花，也是唯一的一枝桃花，我欣然接受了。

　　一張成績單拆散了一班的人，我留在了本市讀初中，而她似乎因?yàn)榧彝ピ蚺c我分隔異地，我也沒有再與她聯(lián)系，我把桃花交給了爺爺，之后便再沒看過它。

　　在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我交到了新的朋友，以前在小學(xué)中與同學(xué)鐵一般的關(guān)系，也終慢慢軟下來。

　　又是一年春天，我去看望爺爺，爺爺?shù)墓麍@中，滿園的青綠中有鮮艷的粉紅，是一株桃樹，它在爺爺?shù)奈粜呐囵B(yǎng)下成活了，一陣風(fēng)吹過，幾片桃花瓣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落下來，又落入泥土中，化作肥料。就好比童年，雖似這桃花一般的美好，卻總歸是要凋零的。爺爺告訴我，我的同學(xué)曾來尋過我，她對爺爺說我是她最好的朋友。

　　說起來，我實(shí)在是慚愧，我已不記得當(dāng)年我接過桃花時(shí)的心情，關(guān)于她的記憶也只是零碎，對她送我的那枝桃花也不是很在意，但那枝桃花卻包含了她對我的想念與對這份友誼的重視。

　　看著這滿樹的桃花，似我和她的友誼般燦爛，伴隨著我和她的成長，伴隨著我對她的想念，根深蒂固，永垂不朽。