老師，為什么我只是一根小草？當別人卻能輕輕松松地拿到“市三好”，而我卻在某個角落憤憤不平的傾訴，我已經盡了我自己最大的努力，卻總是不行。為什么？

　　老師，我為什么只能做個襯托吶？和我一樣同齡的孩子，書一本一本的往外出，沒幾個禮拜就“堆積成山”了，可我，總是拿不出那么多好文章，書也出不來。我經常聽到某些大人拿著一本孩子出的書稱贊道:“這孩子，前途無量啊！”“欸，這孩子比別人聰明！”“這小孩興許是個天才吶！”……我，做不到。

　　老師，別人是花，我為什么只是根草吶？只是一根不起眼的、只能襯托鮮花的小草。在百花園里，興許吧，我什么都不是。老師，現在到處都有別的孩子成功出書、寫歌等的消息。從小發明家、小歌唱家到小作家、小企業家，他們，好像在互相較勁，比著誰的年齡小、而誰的業績大。我，曾經也有過這樣般的夢想，不，與其說是夢想，不如說，是幻想，可無論是什么，我不行。

　　我問老師這是為什么。老師，您頭頭是道地告訴我過:“孩子啊，他們是朵花，你也是朵花。世界上最可怕的事情就是妄自菲薄。你是一朵與眾不同的花。你有著不同的開放周期和生長周期。因此，開放得早一些或者晚一些都是再也正常不過的事兒了。你一定要記住，上帝把你塑造成一粒種子，就是要讓你開放的。”那時，我只是迷茫依舊的微笑著點了點頭，便向您告辭了，走出了辦公室。

　　老師，在我的一番苦想下，我終于想通了。我知道了，要是所有的花全部都在一個季節，比如說都在春天開放，那么，春天，就會明顯或許擁擠，而剩下的季節，就會過于冷清。牡丹，從來都不羨慕桃花比自己開花開放得早，因為，它也明白自己的色彩更加鮮艷；梅花，從來都不抱怨自己比蘭花開得遲些，因為，它也知道自己的芳香更加濃郁。老師，多謝您的指導，我明白了，所以，我覺得，我也要在屬于自己的季節開放。多虧了您的一句話，謝謝您，老師！