【篇一:花開有時(shí),落地?zé)o聲】
結(jié)束了,一個(gè)沒有結(jié)的結(jié)局。花非花,但我錯(cuò)過了它——傲放獨(dú)香的時(shí)間,錯(cuò)過了本屬于它的孤單芭蕾。或許,在無盡的孤獨(dú)中,它尋覓到了屬于它的海天一角,在暗夜與清晨交織的舞臺(tái)驚動(dòng)了生命的音符,在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍(lán)的天空時(shí),自然已經(jīng)不再給予它過多的時(shí)光與驚艷。于是就得默默凋零,散盡幽香,枯萎……
我到底還是錯(cuò)過了花開的時(shí)間。
突然覺得這兒已沒什么留戀的了,這個(gè)跳板幫我完成了重要的一跳,我已跳過,正走向前方,我離開了它,它不再是我的了。
風(fēng)終于穿過了漫長(zhǎng)的記憶回到現(xiàn)在,與我擦肩而過。
隨即,窗外的景物在斗轉(zhuǎn)星移中變化著,在對(duì)面房屋頂上曬太陽(yáng)的小豬,一只只在換。以前不經(jīng)意栽種下去的仙人掌,已扎實(shí)地長(zhǎng)在厚實(shí)、肥沃的土里。道路上的行人來來去去,不知道走過多少人。花謝了又開,花開了又謝,枯花敗葉已經(jīng)變?yōu)閴m土,門外的白墻上依然留有往年貼對(duì)聯(lián)時(shí)擦拭不去的膠水印記。
陽(yáng)光斜斜的灑進(jìn)來,依舊很柔和,拉上窗簾,光線就從淺淺的花紋中透過來。一點(diǎn)一點(diǎn),彌散在周圍的空氣中,想起一句話:“我聽不到,他們的聲音;看不到,他們的臉。只看到他們寂寞的背影,像在說再見。”
花開終有時(shí),落地卻無聲……
【篇二:花開花落會(huì)有時(shí)】
花開花落會(huì)有時(shí),那開在我心田上美麗的友誼之花曾經(jīng)是那么的完美。可花總有開敗的時(shí)候。所以,花哭花瓣飛。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,友誼對(duì)我是很重要的一部分。一個(gè)知心好友,讓我可以有莫大的安慰。對(duì)我來說,它是我快樂的源泉,精神的支柱和受傷時(shí)的避風(fēng)港。我小心翼翼的呵護(hù)它,照料它,畢竟它猶如一朵美麗的鮮花,是嬌嫩的是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的。
一天天的過去,我一直在細(xì)心的呵護(hù)照料著它,它越開越美,開在我眼里,也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣,開著開著。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一切都是那么的平靜。可是,突然我和好友之間因?yàn)楝嵤露l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),仿佛一陣狂風(fēng)暴雨降臨,心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨,花最終被吹打的傷痕累累。花,慘敗了。
花敗了,花瓣離開了,只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里,沒有了依靠,花哭花瓣飛。
花瓣離開了,我不知道她要去哪里,只希望它記得我們?cè)?jīng)有過的燦爛,開過的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧!飛吧!一定要找到一個(gè)好的歸宿,記得,一定要開花,要開的最美麗最鮮艷,就像我們?cè)?jīng)的完美!
是啊!花開花落會(huì)有時(shí),盡管你是百般的呵護(hù)它,但終究美麗抵不過時(shí)間,也無法與風(fēng)雨抗衡,總有一天會(huì)開敗,花瓣也會(huì)離開!
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根,雖然花已經(jīng)慘敗,但那曾經(jīng)有過的美麗永遠(yuǎn)讓我難忘,令我懷念!在我的心底,它永遠(yuǎn)存在!
花開花落會(huì)有時(shí),所以,花哭花瓣飛。
【篇三:再見花開終有時(shí)作文】
當(dāng)流行歌曲與快餐文化肆行其道時(shí),曾經(jīng)輝煌的傳統(tǒng)被無奈地推向了舉步維艱的縫隙中,其勢(shì)頭如深秋正在凋零的鮮花,讓人不免黯然傷神,但又不禁期待新一輪的花開。
戲曲,是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,是文化的瑰寶。它,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂見的文藝形式。它,博大精深,異彩紛呈。俗話說,一放水土造就一方戲曲。如京劇的雍容華美,昆曲的典押精致,越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)……無不展現(xiàn)獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。
小時(shí)候,總是盼望新的一年快點(diǎn)到來。因?yàn)樵谛履陙砼R前,家鄉(xiāng)人總會(huì)請(qǐng)來戲子到家鄉(xiāng)那飽經(jīng)滄桑的戲臺(tái)上表演節(jié)目,迎接新年。盼啊盼,新年終于挪著步子緩緩而來,好戲也即將開鑼咯。
那時(shí)候,我們搬了凳子坐在戲臺(tái)下,眼珠子直盯著臺(tái)上人們的舉動(dòng),生怕錯(cuò)過了什么……
那時(shí)候,戲臺(tái)下滿是人們,有安靜地坐著的,有踮起腳尖站著的……猶如螞蟻般密密麻麻的……
那時(shí)候,我們會(huì)為臺(tái)上的精彩表演而掌聲連連,也會(huì)因臺(tái)上的悲劇任務(wù)而淚流滿面……
如今,那藏匿著我童年歡聲笑語(yǔ)的戲臺(tái)下只有零星的幾個(gè)老戲迷,而且以老人居多。想起往日,男女老少都擠在狹窄的空地上,全場(chǎng)爆滿。那么,是誰(shuí),是誰(shuí)偷走了我們中華兒女的心?
喔,是那入侵我國(guó)國(guó)土的西方文化、流行歌曲。它們以時(shí)尚為頭等標(biāo)題,使出全身勁兒,吸引了我們這些炎黃子孫的眼球,讓我們深陷其中不能自拔,忘了老祖宗留給我們的文化瑰寶,這是多么的不該啊!但是,大多數(shù)的中國(guó)人異想天開地在傳統(tǒng)戲曲中進(jìn)行“手術(shù)”,想從肚子里整出個(gè)怪胎、異型,這是對(duì)我們中華文化的多大糟蹋啊!
我們作為一名土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,就不該糟蹋祖國(guó)文化,而是讓這種獨(dú)有中國(guó)文化、一代代原汁原味的傳統(tǒng)戲曲流傳下去。
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)再度花開將不再遙遠(yuǎn)——既不是曇花一現(xiàn),又不像扶桑只有瞬間美麗,而如挺拔的松柏四季常春。
【篇四:花開花落終有時(shí)】
花開花落終有時(shí)。有些事,總歸要結(jié)束,但是,我該忘卻嗎?——題記
老師說,高考都用“百天沖刺”了,老師說,現(xiàn)在已經(jīng)是四月末了,老師還說,時(shí)間——不多了。我明白,還剩下四五十天,就是中考了,就是離別了。
老師說,同學(xué)錄嘛,等畢業(yè)會(huì)那天,由你們?cè)趺磳懢驮趺磳懀F(xiàn)在寫太早了。我在五年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)開始寫了。
我說,我要是不能長(zhǎng)大該多好,從一年級(jí)讀到六年級(jí),然后在去讀一年級(jí)。媽媽說,不長(zhǎng)大怎么可以,不長(zhǎng)大的人不是沒用了嗎?可我真是怕長(zhǎng)大。書上說,這就是“成長(zhǎng)的代價(jià)”。
他們說,成長(zhǎng)的代價(jià),還有失去好多記憶,還有記住好多的事。
我說,我記得。
低年級(jí)的時(shí)候,老師是最最“偉大”的,因?yàn)椴还苷l(shuí)被欺負(fù)了,第一句話就是指著另一個(gè)人說“我告老師去了!”于是,被欺負(fù)者便很開心地看著使欺負(fù)者收到老師的“教育”,而不禁是被欺負(fù)了的人喜歡看,只要是自己沒被批評(píng)到,都喜歡看著他人被老師訓(xùn)斥。
三年級(jí)的時(shí)候,我被派去參加學(xué)校的“心系祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽,老師說,除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)以外的課程,全都出去讀那本知識(shí)讀本,于是,我跟另一個(gè)同學(xué),拿著知識(shí)讀本,在教學(xué)樓旁邊自顧自地玩。沒想到,我上了年級(jí)第二,第一是個(gè)男生,記得很清楚,叫金靈杰,老師把他狠狠地夸了一番,大概是太優(yōu)秀了,今天下午還看見他在出老師辦公室里的黑板報(bào)。
四年級(jí)的時(shí)候,老師又叫我去參加什么什么的競(jìng)賽,我認(rèn)真了,因?yàn)檫@次參加的人挺多。競(jìng)賽前夜,我還說要通宵呢,雖然沒做到,但也看到了12點(diǎn),結(jié)局卻正好跟三年級(jí)相反。老師說作文太平庸了,都寫劉胡蘭。班里那個(gè)男生寫了“小蘿卜”,上了年級(jí)第三。我卻正好搭上末班車,當(dāng)然也有老師口中“名落孫山”的。
上個(gè)學(xué)期了吧。一次音樂課,我被那個(gè)年級(jí)第三的男生給“告”了,“濫告”!我哭了整整一個(gè)音樂課,現(xiàn)在想想,好白癡的樣子。旁邊那兩個(gè)男生——一個(gè)姓陳,一個(gè)姓徐,都邊佩服我的哭功,邊放下平時(shí)打罵人的架勢(shì),不停地說好話,好像是他們?nèi)橇宋宜频摹O抡n了,王安雅一群子的女生都來安慰,王安雅還想大罵那個(gè)男生一頓呢!那男生很神經(jīng)大條地先開口說:“我的混蛋,神經(jīng)病!”
跨越多幾年的時(shí)間,前些的記憶已經(jīng)太模糊了。只略略地記得這個(gè)學(xué)期的。
這次的春游,絕對(duì)是最開心的一次,去了最遠(yuǎn)的南門坑,途中還游了兩個(gè)地方——古城墻和珊瑚巖。南門坑其實(shí)就是海邊,女生挖貝殼,男生挖螃蟹。4班的羅博文,把自己全身都涂上了泥漿,4班的語(yǔ)文老師還邊拍照邊說:“把臉也涂上吧!”后來,他真的神經(jīng)質(zhì)地把臉也涂上了。
好多次下午,由數(shù)學(xué)老師來再上一節(jié)課,然后男生們就鬼馬地聳動(dòng)全班同學(xué)都一起鼓掌,然后數(shù)學(xué)老師一邊笑一邊走上講臺(tái)。若是語(yǔ)文老師,便會(huì)一臉疑惑地問:“干什么?”一次科學(xué)課,教的是放大鏡。一個(gè)男生說:“我拿著放大鏡,看見了老師的紅褲衩。”科學(xué)老師是個(gè)男士,收到如此“羞辱”,當(dāng)然十分生氣,后果也自然可想而知。
……
老師說,好好學(xué)習(xí),讀書不是為了她,不是為了父母,而是為了自己……
媽媽說,考上一中,就給你買新的自行車……
爸爸說,你考了什么就讀什么,別指望我給你買上去……
他們一句一句地增加我的壓力。
我想忘記。我也想記住。
我怕長(zhǎng)大,我怕中學(xué)。
Lollipop膽量比誰(shuí)都大,伙伴在身旁哪里怕,紐約東京,北極埃及,勇氣零時(shí)差。
——《哪里怕》BBT
中學(xué),伙伴就不在身旁了,就應(yīng)該怕了。
長(zhǎng)大吧。記憶。告別你。
我會(huì)好好的。好好的……
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