老師們同學們；

　　下午好！

　　我是六年級一班冰糖雪梨組的組長。我們的組名聽起來有種清新甜蜜的味道，但我最初嘗到的卻是心酸。丑陋的蛹，最終變成了美麗的蝴蝶，因為它經(jīng)歷了破繭成蝶的艱辛，我們從一個不起眼的小組變成了今天的優(yōu)秀小組，同樣也付出了多少辛勤的汗水。

　　記得小組剛成立的時候，我們小組第一周的量化考評分是全班倒數(shù)第三！作為組長，我很傷心，就像經(jīng)歷了一場暴風雨的洗禮。我靜下心來思考，為什么別的組都在努力的加分，而我們組卻在不停的減分呢？接下來的一周我認真細致地觀察優(yōu)勝小組與我們小組之間的各種不同，終于找到了差距。原來我們組的組員不是這個忘帶作業(yè)，就是那個沒寫作業(yè)。于是我就不厭其煩的督促他們帶作業(yè)，剛開始他們常常不耐煩說：“知道了。”那個時候我的火氣不打一處來，又生氣又委屈，真想從此不管他們了。但是，我是組長啊，看著我們設計精美的組牌上那幾個漂亮的大字：冰糖雪梨組——我再一次告誡自己，我有責任和義務來督促他們，我相信我們一定能成為一個優(yōu)秀的小組！于是我咬著牙堅持下來了，功夫不負有心人，我們組員漸漸習慣了我的催促我的嘮叨，漸漸沒有忘帶作業(yè)的了。有一段時間，郭老師讓我們記詞語，到學校聽寫。我又開始督促他們了，為了給他們做榜樣，我每天讓媽媽聽寫到十點。果然，榜樣的力量是無窮的，我的組員每天晚上也認真聽寫。嘿！你別說自此以后我們的聽寫默寫有了很大的進步。我們的成績有了很大的進步，這是我們小組合作的功勞。而今天的成功不光是我一個人的，還屬于我的組員們的。如果沒有他們的配合，哪有今天的成功？

　　我心中的暴風過去了，可我們小組的努力還不會結(jié)束，因為成長路上的磨難誰也無法預料，我和我的組員會努力去面對一切困難，在以后的學習生活中揚帆遠航！