【精華】合作作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的合作作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
合作作文 篇1
11月10日,是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我、媽媽和她單位的同事一起去象山摘桔子。
我和媽媽同事的孩子一起玩,我們都嫌桔林里太多蟲(chóng)子,就沒(méi)有去摘。后來(lái),我們不想玩游戲了,就去摘桔林邊緣的桔樹(shù)上桔子。這時(shí),我們才真正感受到桔林的美。一大片綠油油的樹(shù)上,點(diǎn)綴著許多桔色或棕色的“小星星”,為什么為出現(xiàn)棕色的桔子呢?因?yàn)檫@樣的桔子沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥,種下樹(shù)苗澆好水,就隨它生長(zhǎng),好啦,這里不多說(shuō),趕緊看看接下來(lái)的事吧!
突然,我看到了幾棵長(zhǎng)著桔色“小棗”的樹(shù),走近一看,原來(lái)是幾棵金桔樹(shù),上面的小金桔可貴了,要五十幾塊錢(qián)一斤呢!趕緊趁此機(jī)會(huì)摘一些吧!大家都讓我來(lái)分配任務(wù),“一、二、三、四……總共有5個(gè)人,這就好辦了。”任務(wù)這樣分配,兩個(gè)朋友來(lái)摘金桔。只見(jiàn)他們一個(gè)人摘一棵樹(shù)上的桔子,一手拿著剪刀,看到一顆熟的黃金桔,另一只手就拉住樹(shù)枝,把它剪下來(lái),放進(jìn)地上的籃子里。還有兩個(gè)朋友把剪下來(lái)的桔子柄剪平,防止扎破其它桔子。我負(fù)責(zé)把桔子搬運(yùn)出去。我們有多個(gè)籃子,我把盛滿(mǎn)桔子的籃子運(yùn)到車(chē)上,之后用空籃子去交換。累死了,合作力量大,不一會(huì)兒,我們就摘了一堆桔子呢!“你們真能干!”咦?這是誰(shuí)的聲音?原來(lái)那里的老鄉(xiāng)在夸我們呢!
合作作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,由于天氣炎熱,有一些蒼蠅也到室內(nèi)來(lái)避暑,我們看到了天花板上的蒼蠅大軍,我們準(zhǔn)備實(shí)施圍剿。
一下課,我們就開(kāi)始行動(dòng)了,我們沒(méi)有用蒼蠅拍打他們,而是用我們的作文書(shū)當(dāng)滅蠅武器。首先,我們組成一支“滅蠅隊(duì)”,哪里有蒼蠅,我們就到哪里去打,可惡的蒼蠅大軍飛來(lái)飛去,怎么也打不到。蒼蠅大軍有幾個(gè)落腳點(diǎn),它們分別是黑板、電風(fēng)扇、玻璃、桌子還有墻,蒼蠅大軍的總基地是天花板。我發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,馬上用書(shū)拍了上去,可是,它飛走了。
我們“打蒼蠅隊(duì)”的隊(duì)員慢慢地增多了,可惡的蒼蠅在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫著,它們好像在嘀咕什么,好像在說(shuō):“老大,這幫可惡的人正在消滅我們的人哪,我們的人正在減少,我們?cè)撛趺崔k呀?”那只蒼蠅老大說(shuō):“你去叫我們的人全飛到天花板上來(lái),這里會(huì)安全些。”我仿佛聽(tīng)到了這兩只蒼蠅的談話(huà),于是我就把那只傳遞信息的蒼蠅給打死了,蒼蠅老大等了半天,沒(méi)看見(jiàn)幾只蒼蠅過(guò)來(lái),心想:“壞了,壞了,一定出大事了。”我趁蒼蠅老大不注意,用我的劉氏滅蠅法——先慢后快出其不備地把它打死了。由于沒(méi)有了上面的指令,蒼蠅大軍這時(shí)亂作一團(tuán),這給我們“滅蠅隊(duì)”提供了大好機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊急時(shí)刻,因?yàn)檫€有幾分鐘就要上課了,大家打墻上的蒼蠅,因?yàn)楝F(xiàn)在墻上的蒼蠅最多,不一會(huì)兒,蒼蠅就打死了一半,我和大家齊心協(xié)力終于消滅了它們。
通過(guò)這件打蒼蠅的事,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作力量.
合作作文 篇3
如果夢(mèng)能飛翔,對(duì)手就是我左半邊翅膀。
在當(dāng)今物欲縱流的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,競(jìng)爭(zhēng)與合作雙贏已成為我們的立足之本,試看古今成大事者,無(wú)不取勝于競(jìng)爭(zhēng)與合作之間。
赤壁這戰(zhàn)的故事想必大家都耳熟能詳,正是因?yàn)閷O劉聯(lián)軍的精誠(chéng)合作精神,讓他們拋棄以前的種種恩怨,聯(lián)手抗曹最終取得了戰(zhàn)斗的勝利。合作的精神是偉大的力量,能讓我們合作的雙方走向雙贏,但有時(shí),人們往往偏愛(ài)于競(jìng)爭(zhēng),而忽略了合作,也許是競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的斗志與激情的緣故,就不知合作雙贏會(huì)帶來(lái)比競(jìng)爭(zhēng)更為豐碩的成果。
競(jìng)爭(zhēng)固然是好的,但如果手段不正,那么其結(jié)果只能是兩敗俱傷。曾被國(guó)人吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的360公司與騰迅公司的“3q大戰(zhàn)”事件已拉下帷幕,最終在電信部的調(diào)解下,兩家企業(yè)才停止?fàn)幎恕0?原本是深受廣大電腦用戶(hù)信賴(lài)的兩家企業(yè),為什么會(huì)為了自己的利益而采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス羲四?這不得不引起我們的深思,競(jìng)爭(zhēng),就是窮極一切手段去置對(duì)方于不利之地,然后自己取得成功嗎?當(dāng)然不是這樣的,競(jìng)爭(zhēng),能激發(fā)人的斗志與激情,與對(duì)手一決高下,但必須是在正當(dāng)手段的前提之下,所以,從更深遠(yuǎn)的意義上講,競(jìng)爭(zhēng),合作也是雙贏。
綜上所述,我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然必不可少,但如果我們與對(duì)手化敵為友的話(huà),那么是不是就少了許多無(wú)所謂的爭(zhēng)端,是不是更有助于我們的成功,因此,合作雙贏的處世之道是比競(jìng)爭(zhēng)更為高明的。
許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中自我封閉,不愿去幫助他人,認(rèn)為這樣對(duì)方就會(huì)超過(guò)自己,對(duì)自己是不利的。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,其結(jié)果只會(huì)毀了自己,如果能與對(duì)方合作起來(lái),共同努力,共同進(jìn)步也許就會(huì)取得意不到的效果,所謂不爭(zhēng)之爭(zhēng),乃大爭(zhēng)。
社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),但惡性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致雙方利益受損,所以我提倡有序競(jìng)爭(zhēng)。更提倡合作雙贏。
合作作文 篇4
星期四,楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報(bào)。
作為小組長(zhǎng),我分配大家分別準(zhǔn)備資料。大家都很積極,第二天早上,都把自己的任務(wù)很好地完成了。特別是陳昊東最認(rèn)真和負(fù)責(zé),一共收集和打印了5頁(yè)彩色圖片,讓我們一下子感覺(jué)到了春天的腳步聲。
該開(kāi)始設(shè)計(jì)和制作了,我拿出一張空白的A4紙,然后,拿起鋼筆開(kāi)始抄寫(xiě)。我抄得小心翼翼,一筆一劃寫(xiě)的也格外認(rèn)真,生怕沒(méi)寫(xiě)好影響到小報(bào)的版面。
剛開(kāi)始一會(huì)兒,就聽(tīng)到有小組做完了,我不相信,這要畫(huà)圖、抄詩(shī)、抄好段落什么的,怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他們都是拿一張背景圖,然后把資料剪下來(lái)粘貼上去,我這才恍然大悟,原來(lái)白費(fèi)功夫了!
又急忙拿出一張A4紙重新做,可是問(wèn)題接二連三地出現(xiàn)了,沒(méi)帶剪刀,沒(méi)帶膠水,真是苦惱啊。幸好我靈機(jī)一動(dòng),想到了用手撕,可剛撕完,時(shí)間就到了,就這樣,我們組只完成了一張不合格的半成品!
這件事告訴了我:做事之前一定要先了解清楚要求,然后要做好準(zhǔn)備工作,把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全,只有萬(wàn)事俱備,才能做好事情。
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