合作作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的合作作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文 篇1

　　“長(zhǎng)頸鹿！老是在叫你，快來呀！”長(zhǎng)頸鹿也就是唐景路，偏偏“景路”跟“頸鹿”是同音，難怪大家這么叫他了。

　　說起唐景路，他也真是名副其實(shí)的長(zhǎng)頸鹿。又一次我們?cè)诳荚嚕凭奥肪谷簧扉L(zhǎng)了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，東張西望，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣地說：“你真是長(zhǎng)頸鹿。”

　　在我們班上，有好多同學(xué)都有綽號(hào)。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)口齒不清地叫“三明治”，大家都覺得奇怪，那里有三明治？同學(xué)們不約而同地笑起來，以為那位同學(xué)叫錯(cuò)了。忽然一位胖胖的同學(xué)說話了：“你醫(yī)生什么事？”咦！剛剛一個(gè)三明治，怎么又來了個(gè)你醫(yī)生，當(dāng)大家一頭霧水的時(shí)候，老師笑著說：“各位同學(xué)，這位胖胖的同學(xué)叫張明智，而這個(gè)小個(gè)子叫倪一申。”大家一下子就記住了他們的名字。

　　我們班里還有很多有綽號(hào)的同學(xué)呢！你呢？

合作作文 篇2

　　俗話說：“獨(dú)木不成林”，如果要完成一件事，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團(tuán)結(jié)合作。我也有和別人合作過的經(jīng)歷。

　　放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，賣報(bào)紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢。好，說干就干！我從我的錢包里拿了一些零花錢，向家里人打聽了進(jìn)報(bào)的地點(diǎn)后，就準(zhǔn)備出發(fā)。可我轉(zhuǎn)念一想，不能自己一個(gè)人賣吧？又要拿報(bào)，又要收錢，肯定忙不過來。于是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請(qǐng)，葉葉滿口答應(yīng)了下來。我們約好在進(jìn)報(bào)的地方見面。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報(bào)地點(diǎn)時(shí)，正好8點(diǎn)，許多報(bào)販早已等待著了。等到報(bào)紙一到，人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報(bào)紙，不然我們就無法實(shí)行計(jì)劃了。

　　搶到報(bào)紙后，我們首先來到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。

　　離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實(shí)話，練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。

　　不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。

　　我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

合作作文 篇3

　　學(xué)習(xí)了<<語(yǔ)文百花園七>>，王老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們分好小組，一起辦報(bào)。

　　我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說：“干脆我們選周恩來吧！他為國(guó)家的成立和建設(shè)做出了許多貢獻(xiàn)呢！”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道：“周恩來萬(wàn)歲！”張玉瞟了一眼他說：“神經(jīng)病！”李賓勸道：“這報(bào)紙到底辦不辦？你們都怎么了？”我說：“我們來分工吧！”詹傲搶先說：“我來畫畫！”“李賓，你干什么呢？”我問。李賓眼珠子一轉(zhuǎn)，大聲說：“我來勾邊！”張玉擺出一副滿不在乎的樣子，漫不經(jīng)心地說：“我這樣的天才應(yīng)該承擔(dān)總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧，我來設(shè)計(jì)版面吧！”見文字這行沒人干，我自告奮勇地說：“我來寫字吧！”分工已經(jīng)確定了，我們高高興興地回家了。

　　回到家，我連忙搜集起資料來。

　　第二天，李賓帶來了一張雪白的四開紙準(zhǔn)備辦報(bào)。隨著老師的一聲令下，開始辦報(bào)了。我拿出搜集的資料對(duì)李賓說：“李賓，你怎樣勾邊呢？”李賓得意洋洋地說：“看好嘍！”李賓在紙上畫了許多個(gè)s形。一會(huì)兒工夫，邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線，說：“題目寫在這兒，就寫‘偉大的領(lǐng)袖周恩來’吧！”詹傲反問道：“成嗎？”張玉生氣地說：“你敢污辱我的智慧！”我們都不作聲，不情愿地辦著報(bào)。

　　過了幾天，報(bào)紙辦好了，看著報(bào)紙，大家都很不舒服。顏色單調(diào)，版面差，讓人看了就想吐。

　　通過這次辦報(bào)，我懂得了：只有意見一致，同心協(xié)力，才能辦好報(bào)紙，才能辦好一切事情。

合作作文 篇4

　　去年，我和周嘉嫻很榮幸的參加了黃巖區(qū)手工制作比賽。

　　先由王老師把我們帶到指定區(qū)域，我們到時(shí)，很多參賽選手都開始做了。我和周嘉嫻也連忙把用具準(zhǔn)備好。

　　我們要做的是“農(nóng)家小舍”，對(duì)于這個(gè)，我們可是再熟悉不過了，因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)就在農(nóng)村。

　　我把小木棒有序安在長(zhǎng)方體框四周。在旁的周嘉嫻就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉嫻就把稻草鋪在“屋頂”，可稻草偏偏不聽使喚，放在上面就掉下來，用強(qiáng)力膠都粘不知。于是，我們換了一種方法。我們把用線穿好的稻草卷起一半，掛在大門空出的地方。一試，嘿，真像個(gè)門簾。我們不禁為這一發(fā)現(xiàn)拍手叫好。

　　萬(wàn)事俱備，就只差“屋頂”的稻草沒安上去了。我們把雙面膠縱橫交錯(cuò)地粘在一起，就像一個(gè)透明的膠網(wǎng)，然后我們把稻草根根平整地?cái)[在上面。這次，稻草像個(gè)乖娃娃一樣，不哭不鬧，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在上面，任我們擺布。

　　“農(nóng)家小舍”算是完成了，我們需要把旁邊的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有紙屑，我把“小屋”移到旁邊。這一動(dòng)可壞了事。因?yàn)槟z水沒干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，費(fèi)了好大的勁手拿出來了，那幾根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉嫻趕快把小棒扶正，我也立馬再拿膠水重新粘好，就這樣一根，兩根，三根……我們十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有驚無險(xiǎn)，我們倆都松了口氣。

　　我們又去看了看其他選手的作品，但我們都覺得“農(nóng)家小舍”最好了，因?yàn)檫@是我們共同合作的成果。