【精品】合作作文8篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的合作作文8篇，希望對大家有所幫助。

合作作文 篇1

　　“春花秋月何時了？往事知多少……”

　　吞下這顆海藻，小魚的腦袋暈乎乎的?；秀遍g，耳邊只是飄過一些感嘆，很近，又仿佛很遠。眼前，刺眼的陽光在閃爍?！斑@是……在人間？”小魚眼底閃過一絲訝意。不及它反應(yīng)過來，一縷清風拂過，將它帶了起來，不知要送到哪去?！霸瓉恚约撼闪艘黄鹈毙◆~暗想，不禁興奮了些，“終于可以滿足自己的愿望，到人間生活啦！

　　不知過了多久，夕陽漸漸爬下山頭，黃昏的光芒在崖邊閃爍。枯樹斷崖，說不出的蕭條。小魚心中一怔——不是聽說人間總是快樂的么？這般凄涼……方才想了一半，一個聲音將它的思緒打斷，拉回了現(xiàn)實?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬……”小魚就這樣靜靜地聽著，心情仿佛也受到了影響。它不禁羨慕起自己來。自己在海中，無憂無慮，自由自在，沒有牽掛，沒有煩惱。自己為何要羨慕人間？這般的悲歡離合，太傷感了。“夕陽西下，斷腸人在天涯……”詩人站在斷崖邊，仰望天邊一只孤鳥，低聲吟完，便陷入了沉思。小魚還想留在這兒，不料一陣風吹過，又將小魚帶走了。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”小魚仔細一看，果真，長亭，古道，一旁是碧綠的芳草，不像剛才那般落寞了?！巴盹L拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”小道靜的很，唯有詩人在故友臨別前不舍的話語，被微風吹散，輕輕的，回蕩在小魚心中。小魚的內(nèi)心深處仿佛被觸動了，詩人的長衫的袖擺在風中輕輕搖曳，仿佛在催促：臨別的時候到了。然而，詩人眼里全是對知交的不舍。他的眼角濕潤了。“天之涯，地這角，知交半零落……”又是一陣風吹過，吹走了一片又一片枯葉，吹散了一地的落葉，吹散了詩人臨別的話語，但卻吹不散詩人的不舍。“原來，人間也并沒有那般傷感，離合，或許是件很正常的事罷？未曾經(jīng)歷過離合，有這樣感人的友情么？

　　忽地，小魚明白了許多。也許，剛才經(jīng)歷的，便是“悲歡”和“離合”罷？正是有“悲歡”和“離合”，人間才會富有情感罷？海里也并不是不好，平平淡淡的，不也好么？既然注定了要在海里生活，那就無憂無慮地生活罷！總之，悲歡離合，它都感受過了，剩下的快樂，有何不好？盡管只是昔日的。

　　一滴清淚落在小魚，不，羽毛身上，它頓覺一陣天昏地轉(zhuǎn)，身上很沉，很沉……它的眼前一片模糊……待它醒來，它又變回了原來的那個小魚，無憂，無慮，只是心中多了一段揮之不去的記憶，人間昔日的悲歡離合……

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”

合作作文 篇2

　　俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句諺語告訴了我們，在日常生活中，和世界萬物，都離不開相互之間的合作，也只有精誠合作，才能創(chuàng)造奇跡和成功。

　　有一天，在放學的路上，我低頭看到有一群小螞蟻，在搬一些小餅干渣。我心想：“這小小的螞蟻能搬動比它們自身大好幾倍的東西，真是太厲害了！”突然我腦袋瓜靈機一閃，我就想著如何“考驗”一下這群小家伙的團結(jié)合作和毅力。我就給這些小家伙設(shè)置了一些障礙。我在它們必經(jīng)之路挖了一個小土坑，我有點幸災(zāi)樂禍的心態(tài)，就是要看看這些小家伙怎么過去。等了一會，這群小螞蟻隊伍不緊不慢，有條不紊的一步步把食物運過土坑。并繼續(xù)前進...... 這時，我又想出了第二個新的“考驗”方法。這次我用幾個小磚頭塊擋住了他們的前進的道路。看看這些小家伙能不能過去？可讓我沒想到的是他們奮力的爬上去了，它們真厲害！我仔細細心的觀察發(fā)現(xiàn)，整個小螞蟻運輸隊伍，既整齊，又有各自不同的任務(wù)分工。特別的佩服這群小小的螞蟻，它們不屈不撓，團結(jié)合作的精神，深深的打動了我。讓我深深感受到了什么是“人心齊，泰山移?！?/p>

　　俗話說：團結(jié)就是力量，合作的力量真是大。如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像課本上所說的那樣：“合作無處不在，無時不有”。合作力量就是大！

合作作文 篇3

　　有一天，地面掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。

　　胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說當今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟，經(jīng)濟發(fā)展了社會才發(fā)展嘛?，F(xiàn)在的市場經(jīng)濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”

　　脾氣急躁的工人受不了商人那長長的論調(diào)，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來，你們有啥用呢?”

　　企業(yè)家一聽，翹著小胡子，也來勁; ：“工人作用大啊!而我們負責組織，管理他們，作用更大!”

　　科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識推動發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會發(fā)展的領(lǐng)航人。”

　　企業(yè)家一時語塞，突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊?！?/p>

　　教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的?！?/p>

　　這時候，做官的站了起來，威嚴地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都壓了下去：“各行各業(yè)都要在正常的社會秩序下才能快速地發(fā)展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務(wù)，與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責。我們的任務(wù)最艱巨，作用最大?！?/p>

　　敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對自己職業(yè)的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊?！?/p>

　　首先被責難的商人憋了一獨自氣，現(xiàn)在終于也有插話的機會了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃?米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死。”

　　……

　　吵來吵去，一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無事了。

　　神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空?！?/p>