【文題設計】

　　閱讀下面的材料。根據要求作文：

　　我國已加入世貿組織，這意味著我國的經濟和其它方方面面都將與國際接軌。新的形勢要求我們既要懂得拼搏與競爭，也要學會交流與合作。而我國現(xiàn)行的教育，就教師來說，滿足于傳授知識，就學生來說，滿足于考試分數(shù)，師生都以個體勞動居多，相互交流很少。獨生子女中的多數(shù)更是獨來獨往，嚴重缺乏合作意識。這些都很難適應未來社會發(fā)展的需要。

　　請以“交流與合作”為話題寫一篇文章。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文體自選；

　　③題目自擬；

　　④不少于800字。

　　【寫前指導】

　　寫作時首先要看清題目中的提示：

　　1．“我國已加人世貿組織”，這就把“交流與合作”置于“新的形勢”的背景之下，而不是平常意義上的“交流與合作”。

　　2．擺出了“我國現(xiàn)行的教育”的弊端，這就告訴我們，可以從自己熟悉的教育問題人手。

　　3．增強合作意識，加強交流是為了“適應未來社會發(fā)展的需要”。

　　如果寫記敘文，可用日記體寫一個你熟悉的人(父母、老師、同學等)是如何學會“交流與合作”的。如果寫議論文，可按由個人到國家的順序，舉例論證新形勢下增強合作意識的必要性；也可用對照式結構。闡明不重視合作的危害和善于合作的好處。如果能從現(xiàn)行教育的狀況人手．擺出不善于合作所造成的嚴峻局面，提出培養(yǎng)合作意識進而提高競爭能力的途徑，那就既親切又深刻，得分上會比一般思路提升一個檔次。

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