寫(xiě)合作方面的作文1
一個(gè)星期,我們開(kāi)展了數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí),老師 要求我們每小組做一段幻燈片,讓我們自己教大家復(fù)習(xí),我被分到了錢(qián)子健小組,當(dāng)晚,我們就開(kāi)展了一次在蔣燁臣進(jìn)行的小組活動(dòng)。

一到蔣燁臣家,我們就開(kāi)始分工起來(lái),我與錢(qián)子健先做幻燈片的小數(shù)乘除法,朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業(yè),一小時(shí)之后換班,討論完畢,大家就立即工作起來(lái)。
我和錢(qián)
子健翻看著數(shù)學(xué)書(shū),瀏覽著糾錯(cuò)本,還閱讀者許多關(guān)于小數(shù)乘除法的知識(shí),邊看書(shū),邊打字,過(guò)程非常順利,可就當(dāng)我們快要完工時(shí),問(wèn)題出現(xiàn)了,我們?cè)趺匆膊荒茏岊}目單獨(dú)出現(xiàn),只能讓題目與答案一起出現(xiàn)。到底是問(wèn)什么呢?正當(dāng)我們苦思冥想,朱瑜州和蔣燁臣來(lái)?yè)Q班了,發(fā)現(xiàn)我們遇到了難題,就過(guò)來(lái)幫忙,一看,哦,原來(lái)是我們把這些字打到一個(gè)文本框了,多放幾個(gè)文本框就行了,完成任務(wù)后,與他們換了班。
團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心 的基點(diǎn),合作,是力量的源泉。合作永不會(huì)結(jié)束,彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相提醒,就能有成功的合作。
寫(xiě)合作方面的作文2
>我的媽媽快過(guò)生日了,我想送給媽媽>禮物,可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物,怎么辦呢?我終于想到一個(gè)好點(diǎn)子,我要舉辦一場(chǎng)“假面晚會(huì)”,既不用花錢(qián),又很開(kāi)心,媽媽一定會(huì)很高興。
可是“假面晚會(huì)”需要很多的道具,我一個(gè)人辦不了,所以,我請(qǐng)我的好朋友韓懿付佳來(lái)幫忙。我們準(zhǔn)備好需要用的水彩筆、剪刀、油畫(huà)棒、紙張。我用水彩筆在的紙上畫(huà)上要做面具的圖案,有小貓、小老、小女孩、小男陔、小兔、小老虎等。韓懿佳就在我畫(huà)好的圖形上涂上漂亮的顏色。然后,用剪刀剪出眼睛,我就小心地用皮筋繩穿進(jìn)小孔,系一個(gè)結(jié),這樣一副面具就做好了。由于,我們倆個(gè)合作的很好,所以面具很快就做好了,還真應(yīng)了“人心齊,泰山移”這句話(huà)。
看著我們做好的面具,我們倆都很高興。我非常感謝韓懿佳,是她幫助了我,以后她需要幫忙的時(shí)候,我也會(huì)幫助她的。
寫(xiě)合作方面的作文3
這世上有兩種人:一種善于合作與人共同發(fā)展,盡管他不是才高八斗,可成功仍然屬于他;反之,有一種人孤芳自賞,不噱與人合作,雖然他才識(shí)豐富,可成功不會(huì)眷戀他。造成這迥然不同的關(guān)鍵,在于合作,在任何一個(gè)地方,任何一種情況,與人合作會(huì)是決定一個(gè)人成功或失敗的要素。
在合作中體驗(yàn)喜悅,從合作中見(jiàn)到成敗。真正聰明的人會(huì)選擇與人合作,在困難時(shí)互相幫助,榮譽(yù)屬于他們。自以為聰明的人選擇單槍匹馬,成功率僅僅為百分之一。人生就是一場(chǎng)合作,一個(gè)人在一生中不可能只有自己具有合作的人生,將更有趣,盡管也會(huì)有困難,可是在面對(duì)困難時(shí)有人幫助,不至于孤軍奮戰(zhàn),沒(méi)有合作的人,枯燥無(wú)味,永遠(yuǎn)只有>孤獨(dú),當(dāng)>挫折打擊他時(shí),他只有獨(dú)自忍受著痛苦,合作會(huì)造就一個(gè)人,選擇合作,就選擇了充滿(mǎn)光明的人生,會(huì)造就一個(gè)和諧的社會(huì)。
寫(xiě)合作方面的作文4
一股花香撲鼻而來(lái),我一低頭看見(jiàn)了那盆茉莉花,潔白的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,微風(fēng)吹來(lái),花枝搖擺,我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),6歲的弟弟自己在樓下玩。這時(shí)門(mén)鈴響了,我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)弟弟滿(mǎn)頭大汗,叫到:“姐姐,我尋到寶貝了!”說(shuō)著他張開(kāi)握緊的小手,只見(jiàn)手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝!那是一粒花種子。于是我對(duì)弟弟說(shuō):“這是一粒花種,咱們可以把它種在花盆里。”“太好了,我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧!”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個(gè)大花盆。可花盆里一點(diǎn)土都沒(méi)有,到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟說(shuō)話(huà)了:“樓下花池里不是有很多土嗎?我們可以弄一些。”我眼前一亮,對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢!我抱起大花盆,弟弟拿著鏟土的小鏟,一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地,弟弟拿小鏟用力鏟松泥土,我就一捧一捧把土放到花盆里,不一會(huì),我們就把一個(gè)大花盆裝滿(mǎn)了。我抬頭看看弟弟,他滿(mǎn)手滿(mǎn)臉都是泥土,汗水在臉上流出一道道泥印,簡(jiǎn)直成了一個(gè)小“泥猴”。“姐姐,種花種子吧!”“好吧!”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個(gè)洞,弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去。“姐姐,是不是還得澆點(diǎn)水?”弟弟仰起頭問(wèn)我。“對(duì),我看每次媽媽種完花都得澆些水。”我大聲地回答弟弟。“那我們上樓吧!”說(shuō)著弟弟就去搬花盆。只見(jiàn)他雙手使勁,可花盆卻紋絲不動(dòng),弟弟再使勁,不但沒(méi)有搬動(dòng)花盆,自己卻摔坐在地上,看見(jiàn)他那狼狽的樣子,我忍不住笑出聲來(lái)。“太沉了,太沉了!”他邊爬起來(lái)邊喊。“還是咱倆一起抬吧!”我笑著說(shuō)。話(huà)題作文 合作的快樂(lè)作文900字(3篇)話(huà)題作文 合作的快樂(lè)作文900字(3篇)。我倆使出全身力氣,終于把花盆搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。現(xiàn)在只剩下給種子澆水了,拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺,我倆你澆完后我再澆,讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開(kāi)心地笑了。
不久,種子果真發(fā)芽了,嫩綠的葉片伸展著腰枝,仿佛在說(shuō):謝謝你們。看著嫩葉,想著我和弟弟當(dāng)時(shí)默契的配合,我心里美滋滋的,我第一次品嘗到了合作的快樂(lè),享受到了合作帶來(lái)的碩果。
寫(xiě)合作方面的作文5
我們生活在班集體這個(gè)大家庭中,同學(xué)之間互相幫助,努力合作,共同獲得快樂(lè),我現(xiàn)在就給大家講一講我和同學(xué)獲得的快樂(lè)。
前段時(shí)間,我們班舉辦了一場(chǎng)籃球比賽,小金兄弟有眼不識(shí)泰山,竟敢挑戰(zhàn)我和漢子這對(duì)黃金搭檔。我身體靈活,跑得快,所以自告奮勇當(dāng)小前鋒,漢子體型高大,跳得高,所以他當(dāng)中鋒。我們倆握著手,異口同聲地喊到:“勝利是屬于我們的。”
比賽開(kāi)始了,由我方發(fā)球,我?guī)蛑睕_籃下,一路上行云如風(fēng),勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震,金震如猛虎下山,來(lái)勢(shì)洶洶,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過(guò)去。太快了,他的一招一式我都沒(méi)看清楚,天知道,他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲,只見(jiàn)他一擺頭,做了一個(gè)假動(dòng)作,巧妙的躲過(guò)了我的阻攔,然后將球傳給了金泰,“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”,猛的跳起,雙手托起球,手腕輕輕一抖,那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框。糟糕!一定是剛才配合得不如對(duì)方。“難道真的要輸了嗎?”見(jiàn)我垂頭喪氣的,漢子鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有機(jī)會(huì),打起精神來(lái),相信自己,讓我們好好合作,天無(wú)絕人之路。”“好,努力,一定要打敗他們。”我自信地說(shuō),這一次,發(fā)球權(quán)掌握在對(duì)方手上,金震帶球突破,臉上露出得意的笑容,仿佛在說(shuō):“你們這一次會(huì)輸?shù)脽o(wú)地自容,我會(huì)讓你們死無(wú)葬身之地。”金震繞過(guò)我這座“泰山”,準(zhǔn)備投籃,而金泰發(fā)現(xiàn)漢子要蓋帽,大喊一聲:“金震,快傳球。”而金震卻把金泰的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng),作出投籃的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)漢子喊了一聲“你白日做夢(mèng)。”忽然跳起,給金震一個(gè)蓋帽。“好!”我情不自禁地喊了起來(lái)。此時(shí),他迅速的把球傳給了我,我一個(gè)后仰中投,只聽(tīng)“唰”的一聲,我方進(jìn)了一個(gè)球。“太好了,平了。”我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,若我方進(jìn)了,我們就勝利了。為了這一球,上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張,用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)商量,我們決定使用一條調(diào)虎離山之計(jì)。漢子將球傳給我,然后跑到籃下,我又物歸原主,漢子跳起,假裝投籃,把金泰金震引開(kāi),然后又迅速把球從背后傳給我,我立刻跳起,一個(gè)勾手,只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲,球進(jìn)了。“我們勝利了,我們勝利了!”我們歡呼雀躍。
通過(guò)這件事,我明白了:人們要團(tuán)結(jié)互助,這樣才能成功!
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