和諧之美_初一敘事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧之美_初一敘事作文，希望能夠幫助到大家。

和諧之美_初一敘事作文1

　　一篇曠世的文章需要和諧的文字，一首優(yōu)美的樂曲需要和諧的音符，一個高效的機器需要和諧的配備，一個幸福的家庭需要和諧的成員……生活中處處存在著和諧，也正是這些和諧使得生活更加美好。

　　自盤古開辟天地，幾億年來，天與地和諧存在，創(chuàng)造出世間萬物。江河湖海受陽光照射蒸發(fā)，成云致雨，再回到地面，以保持自然和諧。動植物之間形成食物鏈，以保持生態(tài)和諧。日月交替，季節(jié)更換，都保持著各自的規(guī)律，保持著應(yīng)有的和諧。

　　面對著眼前愈演愈烈的環(huán)境污染，環(huán)保成為人們共同努力的方向。當人們了解到破壞與浪費不可行的時候，便開始尋找與自然和諧相處的方法。植樹造林、廢物利用，這些行為不但改變了自然，還改變了我們的生活。可見和諧是何等重要！

　　幾千年、幾百年的“分久必合，合久不分”，無非是在尋找一種集體相處的和諧。當和諧漸漸形成，戰(zhàn)爭便隨之減少，和平近在眼前。由一個部落到一個民族，又由一個民族到一個國家，再由一個國家到整個世界……一路走來的血雨腥風，尋求到了和諧，造就了安定的世界。

　　人做為個體，生活在社會中，總需要與他人接觸。在共同需要幾個人的力量才能成功時，團結(jié)協(xié)作就是一種和諧，它能使事情事半功倍，由難變易;在與人爭執(zhí)時，忍讓是一種和諧，它能化干戈為玉帛，化戾氣為祥和;在別人犯錯時，寬容是一種和諧，它能使別人心存感謝，也能使自己變得心胸寬廣;在別人遭遇災(zāi)難時，愛心是一種和諧，它能使別人感受溫暖，也能使自己快樂幸福……。

　　和諧就是如此簡單的一種美，存在于自然界之中，存在于社會之中，存在于人與自然之間，存在于國于國之間，存在于每個人的心田。和諧并不是放棄自己的原則，與別人茍同，而是放棄自己的自私，去追求與別人可以共享的幸福。

　　和諧是“忍一時風平浪靜”的安逸，是“退一步海闊天空”的寬廣，是尺有所短，寸有所長的團結(jié)協(xié)作，是取長補短，避短揚長的優(yōu)化組合……和諧是造就世界的源泉，是人們不懈的追求，是生命中永恒的美。

和諧之美_初一敘事作文2

　　音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和國泰民安的好局面。和諧猶如一幅畫，好似一首歌。在我們的日常生活中，也開滿了和諧之花。

　　記得去年寒假里，我們南方下了一場大雪，地面都蓋上了一層厚厚的雪，梯上也積了一層薄薄的冰，腳踩上去，軟綿綿的，一不小心就要摔倒；過道上更是積滿了雪，害得過往的汽車總是打滑，無法正常通行。但老天還是無情地下著雪。

　　面對這個局面，雖然快過年了，家家戶戶都很忙，但是人們還是拿著鏟子不約而同地下了樓。你一鍬，我一鍬，大家熱火朝天地干著，都冒出了汗。有的人拿著人大鏟子，把雪堆積成一堆；有的人拿著掃帚，把融化了的水掃進；還有的小孩拿著玩具鏟子，把小雪塊掃進小桶里。雖然現(xiàn)在正是寒冬臘月，但是人們的心里都是暖烘烘的。

　　我遠遠望去，看見小區(qū)物業(yè)黑板上寫著：“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個紅色大字顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的居民們，我恍然大悟：社區(qū)是我們共同的家園，和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？我們應(yīng)該從小事做起，從點滴做起，人們就不會有“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想。

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的襯托，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平馨香。促和諧，建和諧，光靠一個人的力量是不夠的，讓我們攜起手來，共鑄和諧之美吧！

和諧之美_初一敘事作文3

　　和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛，愛得熱烈，愛得持久……

　　今年，回媽媽的娘家過年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！

　　年夜飯前夕，我獨自走進舅舅的房間，看到了一個裝樂器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬分，原來舅舅是真的喜歡音樂啊！我回想著電視上老人拉二胡的動作，自己也開始手舞足蹈起來。誰知舅舅聞聲而來。從他急促的腳步聲可以聽出他很生氣，“誰讓你私自進我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說說你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說：“那好吧，你來拉一曲，讓我開開眼界！不就是一個業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”

　　舅舅毫不推辭，立刻現(xiàn)身說法。隨著抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結(jié)束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。

　　“要不我和你舅舅共同協(xié)作來一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現(xiàn)在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說：“好啊！”

　　于是，舅舅開始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個音樂草根，但是憑著他對二胡的癡迷，經(jīng)過苦練，終于有了今天的風采。看看舅舅沉迷的狀態(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個苦吟的詩人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來劃拉去；時不時地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。

　　表弟表妹們也都似一群愛湊熱鬧的小精靈般來到了舅舅房間。“一送(里個)紅軍（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個）秋風寒……”姥姥唱的時候像極了害羞的少女，時而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來。

　　姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說不出來的和諧美，那種美不分年齡，超越了時空，美在了我們每一個人的心里。

　　姥姥唱完了，音樂停了。姥姥笑著，不說話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢初醒，有點不好意思說：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”

　　“媽，要不，你重操舊業(yè)，我們?nèi)ド洗和恚俊本司舜蛉ふf。我們都笑著豎起了大拇指！