【熱門】和諧社會作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的和諧社會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧社會作文1

　　一個陽光明媚的早晨，我興高采烈的來到學(xué)校學(xué)習(xí)作文，在教室的外面就聽到同學(xué)歡快笑聲，大家又見面了。

　　鈴！鈴！鈴，上課鈴聲響了，老師抱著作文本走進教室，她環(huán)視教師一周后，今天我們學(xué)習(xí)的作文內(nèi)容是“上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生的事”，老師把作文的要點大概給我們講講，我思緒萬千想起一件事來……

　　在我人生的路上，我經(jīng)歷過無數(shù)的事。當(dāng)我冥思苦想要寫什么時，我想到上個星期發(fā)生的事，我們放學(xué)了，我和張永琪、胡顯榮姐弟兩一起乘公交車回家。公交車來了，我們迫不及待的趕緊上車，車上的乘客很少，我們迅速的找到座位，我那出手機玩qq、一路上我玩得很開心。這時張永琪跟我們打招呼說要下車了，我一看車到青少年活動中心站，陸續(xù)的有乘客上車，這時有一位老奶奶上車了，我心里一愣，要不要給老人讓座呢？我想要讓座就不能安安心心的玩qq，但不讓座吧，又想到平時媽媽的教誨，正當(dāng)我猶豫不決時，有一位大哥哥站起來說：“奶奶過來這里坐”，“不用你坐你的，只有兩個站我就下車了，”哥哥走過去把老奶奶扶過來坐他的座位，奶奶不停地說：“謝謝你孩子，”哥哥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)我要下車了，看了看奶奶安詳?shù)刈谧簧希绺缯驹谂赃叄拖褡鎸O兩，哥哥讓我想到了自己的行為，以后不能這么自私，光想自己，多想想身邊的人。

　　通過這件事小事，讓我明白了這就是尊老愛幼的美！

和諧社會作文2

　　放學(xué)對于我來說，就是一個人的獨處時光，因為在班上我沒有什么很好的朋友，倒不是因為我太安靜，而是因為我太熱情，熱情到大家都受不了。

　　但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩！此后，放學(xué)對于我來說就成了一種“探險”，我總會想方設(shè)法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。

　　大約是二年級時，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細(xì)去找，一般很難發(fā)現(xiàn)，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數(shù)時是香的，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個花環(huán)……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的機會瞬間減少，最后變成每個星期五去一次。

　　星期五是白鷺飛走的時間，我之所以挑這個時間，一是因為第二天不用上學(xué)，我有充足的時間去玩。二是我想看看白鷺到會飛到哪兒去，后來發(fā)現(xiàn)白鷺簡直就是一群天才，它們發(fā)現(xiàn)了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉(xiāng)間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀！

　　現(xiàn)在六年級了，由于作業(yè)太多，我沒有時間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)都不會忘記。

和諧社會作文3

　　放學(xué)的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的游戲。

　　放學(xué)鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學(xué)就被這些香味給吸引住，當(dāng)然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見，什么也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。

　　在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打?qū)Ψ健１M管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統(tǒng)的方式，那就是雙手伸開，兩只腳一前一后慢慢地向前移動著，每次我都能玩得十分順溜。

　　走著走著，我便來到了公交站牌，車來時，分散的人群立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最后一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風(fēng)景，一邊想著今天發(fā)生的有趣的事，隨著車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。

　　放學(xué)的路上是多么的美妙啊！真期待下次放學(xué)。

和諧社會作文4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業(yè)。老師剛說完“整書包出去站隊”，我就立刻沖出了教室，跑到衛(wèi)生間給噴壺和備用水杯裝滿水。我和同學(xué)董澤斌相視一笑，跟著班隊出了校門。

　　我和董澤斌上同一個課外班，放學(xué)后經(jīng)常一起坐董爺爺?shù)碾妱榆嚾ド险n。一出校門上了電動車，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍色小噴壺，我的是紫色的，比他的大一點。我們倆開始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車，沒人的話就呲在擋風(fēng)玻璃上，有人的就呲在車門上。又一次我看到有個人開著車窗抽煙，我呲滅那個煙頭，不料沒呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇?biāo)牢伊耍液媚侨藳]發(fā)現(xiàn)。

　　有時候路上遇到公交車，我們就給車?yán)锏娜藗冞邳c兒“清涼”。乘客們都用驚愕的目光看著我們，我們就在那兒笑。估計他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時候我們會小心的呲一下騎電動車經(jīng)過的路人，他們也會對我們笑笑。我想，估計是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。

　　過了一會兒，我一看快到地方了，就說：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車、電動車、摩托車、汽車都呲吧”。于是我們倆就放開了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時間還早，我和董澤斌就會在樓下開展噴壺大戰(zhàn)，我和他會大戰(zhàn)幾個回合，不分勝負(fù)，到最后我倆面對面的呲，結(jié)果兩個人都成了落湯雞。然后我們就很開心的帶著一身涼爽開始新的學(xué)習(xí)。