【精選】中學生日記匯總七篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的中學生日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生日記 篇1
周五早上，下了第二節課要去參加英語比賽。雖然準備比較充分但我的心情還是有點緊張。萬一過不了預賽怎么辦？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二節課下課的鈴聲響了，我拿起水杯，飛快的向外跑去。
到了賽場，哇！真是人山人海，有的大人在著急的等待，有的同學緊張的要哭，還有的同學緊張的直冒汗……我找了一個空，擠了進去。輪到我抽號了，就要這個吧！打開一看，耶！是39號，不錯，和我的參賽號一樣。我拿好筆和紙，信心十足的上樓做聽力。之后又滿懷希望的回一樓講了一個英語故事。最關鍵的時刻到了，馬上就要公布成績了，我又緊張起來。我也感覺到我的手心一直在冒汗，以前從來沒這么緊張過。人名一個一個的念著，我的心情也是時起時落，終于在最后頒發的一等獎獲得者名單里念到我的名字了，“我得了個一等獎，這表示我晉級了！”
加油！相信自己能走到最后。我興奮的對自己說。
中學生日記 篇2
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會有回報！”可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業；當別人在看電視的時候，我在看書；當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著……
的確，當你努力了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的努力沒有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認為努力與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
中學生日記 篇3
人的生命活動是從受精卵開始的，而花的生命活動是從種子開始的。自然界總在不斷循環，每個生物都有它出生的意義。可生命的意義到底是什么?
我曾一度認為生命不過就是一個漫長的演化，最后總要結束。從未想過它存在的意義。一次的山間行走，讓我感到生命的頑強。
在城市的喧鬧環境中過久了，總有些厭倦，于是向往那閑適愜意的生活。早晨山中云霧繚繞，增添些許神秘。我闊步來到山林中尋求生命的意義。青蔥竹林，碧綠流水，清新空氣，清脆鳥鳴，讓我心肺中積聚的城市垃圾清了不少，忽覺煥然一新，脫胎換骨。走沒一會兒，頭發便濕漉漉的了。我剛一抬頭，前方出現許多亂石，擋住了去路，我試圖走過亂石，可尖銳的.亂石險些劃破我的皮膚。正當我準備黯然離去時，在石塊下幾棵小草泛著綠意，低頭一看，它的根系被壓在石塊下，而卻沖破黑暗，來到地面之上，讓我不由地贊嘆起來，它的葉因石塊的尖銳而變得稀少，而它的根卻如筋條般粗壯而有彈性，藤蔓似連著一棵又一棵，長出了一個又一個的芽。它的芽在扭曲轉動，折了一半，可它還在，它要沖破一切，最后綻放，綻放出它的生命之花，即使要枯萎，也要綻出最后一點綠，我明白了。
心田上那棵小草還在搖曳。"一陣春風過，一襲綠草香。"
生命的意義在于綻自己，去努力，去拼搏，去奮斗，去完成自己的責任，即使是在最后也要釋放精彩，盡顯生命之美。
中學生日記 篇4
今天，我讀了《別讓人偷走你的夢》一文，受到了很大的觸動。
這篇文章主要講的是：主人公羅伯特上高中時，老師讓他們寫出自己的理想。于是，羅伯特便把自己想擁有一個200英畝的牧馬場的宏偉理想告訴了老師。而老師確認為，他的理想太不現實，在他的作業本上批了一個“F”，并建議羅伯特重做這份作業，但羅伯特拒絕了老師。18年后，羅伯特不懈努力，終于靠自己的雙手擁有了一個200英畝的牧馬場，實現了自己的理想。
讀完了這篇文章，我不由得想到了我課外班的事。
記得那還是剛上學的時候，我便迷上了打乒乓球，于是我纏著媽媽給我報了一個乒乓球班。每天不論風吹雨打，我都會去練1.5~2個小時的乒乓球，就這樣堅持了一年多在二年級上冊期末考試前夕，我卻因為病毒性腦炎被送進了醫院，住了一個月的醫院，差點兒錯過了期末考試。腦炎治好以后，不知道為什么，我還是三天兩頭就頭疼，于是媽媽帶我到醫院檢查，原來我頭疼的原因就是——課太多，沒有休息好。于是，媽媽邊跟我商量：“迪迪，你看你現在這么累，咱們不學乒乓球了好不好？”開始，我激烈反對，但是在病痛之下，無奈的我只留了一門彈琴課，放棄了我喜愛的乒乓球。
現在，我十分后悔沒有堅持學好乒乓球。慶幸的是，我還選擇了堅持拉手風琴。現在，我每天都要練半個鐘頭的手風琴，當我拉琴的時候，心中充滿了歡樂。我知道，既然做出了選擇，我會努力做我自己，絕不輕言放棄。
讀完這篇文章以后，使我明白了一個道理：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。只要你堅持下去，不放棄你的夢想，你就可以成功。記住，別讓人偷走你的夢！”
自評：這是我單元測試的考場作文，還請大家多多指導。
中學生日記 篇5
我們在生活中都會有一些小小的沖突,我自然也不列外。但我自己覺得最內疚的卻是那一次。
那天，我的同桌在自習課上想做作業時，發現沒帶作業紙。而這作業正好是老師特別叫我們去復印的，我正好有帶兩張這樣的作業紙。同桌向我借一張去復印，說明天還我，我就借給了她。
第二天，我向同桌要作業紙時，同桌卻說下課時已經放在我的桌洞里了。我翻來覆去的找了一遍，沒有找到。我讓同桌來找，她也沒有找到。那可是我最后一張作業紙了。我還要拿去復印呢。同桌似乎也很著急，問我有沒有把作業紙放到書包里。我又去書包里找了一遍，還是沒有找到。我只好找別人拿一張紙去復印了。因為這件事，我不理同桌了。
在一次偶然的時間中，我正要出教室，聽到了一些話：“那張作業紙是我拿的，我竟然不知道”。
我怒氣沖沖的走到他后面，那個人還在向他的“同伙”說著他的“戰績”。突然，他感覺后腦勺被人指著，他轉過身一看，沒想到是我。“三十六計走為上計”他說了這句話，準備開溜。但他那能跑得過我呢，我向他要回了我那一張丟失已久的作業紙。
我向著同桌說了一聲“對不起”。同桌還丈二和尚摸不著頭腦，老師也知道了這件事情，狠狠地批評那人。我和同桌又和好了，經過這次的教訓，我懂得了：事情不能太早下結論，凡事要三思而后行。
其實生活中磕磕碰碰在所難免，碰撞后難免有沖突，但如果能以和好的方式，其實也是一種相處之道。
中學生日記 篇6
20xx年X月X日 晴天
清晨，我推開窗戶，看見一排排高大挺拔的松樹。這些松樹高大、挺拔、威武，非常壯觀。那一排排松樹，就像一團團的“綠云朵”，非常美麗。從遠處看，一排排松樹就像一座座綠色的高山，非常強闖、高大。從近處看，一棵棵松樹就像一把把撐開的“大綠傘”，這一把把“綠傘”可以為我們遮風擋雨，它們正在默默地奉獻。微風吹過，松樹輕輕搖擺，似乎有無數的綠色生命在微微顫抖。
一排排高大挺拔的松樹，就像一排排綠色戰士，正在默默地守衛我們的家園，那一棵棵松樹就像一團團“綠色的火焰”，似乎在點燃人們的斗志。那些茂密的綠葉似乎壓在無數而又強壯的枝干上，就像一團團綠色的棉花，極其美麗。
不一會兒，小鳥飛到了指頭上，似乎在說：“這美麗的松樹正是適合我們唱歌的地方。”它們嘰嘰喳喳的聲音，形成了一首首美妙的歌曲，這首歌似乎在感謝松樹的無私饋贈。每當我看到這些松樹，就想到老師的叮嚀，站如松，坐如鐘，行如風。
中學生日記 篇7
我有一個今天，有一個明天。
小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。
現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！
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