關(guān)于學(xué)生日記合集10篇

學(xué)生日記 篇1

　　下課了，我沖出了教室，因為我要去“WC”。等我正要從廁所出來，忽然發(fā)現(xiàn)女廁所地上有一件金黃色的衣服。我用兩個指頭把那件衣服拎了起來，大喊：“這件衣服是誰的？”“我的，我的！”只見林野從廁所旁的走廊跑了出來，對我喊：“快把我衣服拿出來，不拿你完了！”

　　這話聽著有些不爽，我把頭一扭，說：“為什么要還給你！”他指著我說：“你還不還？”“不還！”“我再問你一次，還不還！”我突然有點怕了，說：“好吧！還你。”說著我把衣服往廁所外面用力地扔了過去。他沒接住，掉在了地上，他撿起來，就跑遠(yuǎn)了。我捂著嘴偷笑。

　　我在回教室的路上看見了潘東，他問我：“喂，你有沒有看見林野的衣服！”我說：“干什么呀？”他說：“我剛剛把他的衣服“偷”了過來，把它放在女廁所。他如果進(jìn)去拿的話，嘿嘿，那他就變成女的了，嘿嘿！”我看他一臉壞笑。

　　回到教室的林野拿著有點濕的衣服去找潘東“算帳”了。他倆纏在一起打來打去滾成一團(tuán)，好幾個人出手相勸也沒能阻止。最后，同學(xué)們搬來了老師，終于把他倆制止了。

　　我想不懂：“難道，到女廁所就是女的，到男廁所就是男的了嗎？那么一個人到了男廁所又到女廁所，那他豈不是不男不女的了嗎？有趣！”

學(xué)生日記 篇2

　　很多人都喜歡在清明節(jié)的時候去踏青，我一直很疑惑。我覺得春天最美的呈現(xiàn)是在初春的時候。因為那個時候不是處處都能見到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時的春天。

　　現(xiàn)在恰好是春天剛剛來的時候，現(xiàn)在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。

　　冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了!我想：我終于找到了春天。

　　昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的?！蔽蚁耄捍河昴芙o春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上 ，春天變成了金黃色。

　　一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?

學(xué)生日記 篇3

　　盤古開天辟地，萬物俱生。他們的表達(dá)方法也各不相同：天空的聲音是風(fēng)電雷雨;大地的聲音是地震山搖;小河流水聲是“叮當(dāng)”;樹木的聲音是嘩啦啦;動物的聲音是鳴叫;而我們的聲音來源于說話，然而……

　　2008年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，最讓人記憶深刻的便是那一群“千手觀音”的表演者。在這如此輝煌，規(guī)模之大的聯(lián)歡晚會上，只見他們個個神態(tài)安詳，舉止優(yōu)雅自如，應(yīng)著音樂的跌宕起伏隨之變幻著各種手姿，與音樂配合的是那么協(xié)調(diào)，仿佛已與音樂合二為一。但更讓人們?yōu)橹@訝的是，臺上這一位位表演者，竟都是聾啞人。我想如果不是親耳聽到，親眼看見說給誰誰都不會相信的，因為她們與音樂配合得是那么和諧，是那么天衣無縫。如果是這樣他們又是如何做到的呢?又是如何與教練交流的呢?面對臺下的觀眾她們又是怎樣客服自己的心里障礙的呢?我想這一切都應(yīng)驗了一句俗話：臺上十分鐘，臺下十年功。別人只要做幾分鐘或幾小時的動作而他們卻要做幾天甚至更遠(yuǎn)。舞臺上這短短幾十分鐘的表演融入了她們多大心血!克服了多少重重困難，但他們都沒有放棄，憑借著自己堅強(qiáng)的毅力和不屈的精神終于戰(zhàn)勝了困難，功夫不負(fù)有心人;他們的付出得到了回報。

　　美國的`海倫·凱勒同樣也是一位聾啞人，更糟糕的是與此同時她又失去了光明，幼小的她從此便聽不見大自然的聲音和看見身邊的美好事物，聽不見伙伴們的笑聲，看不到父母慈祥的笑臉，一切都只能憑感覺。但是往往上帝給你關(guān)上一扇門窗，他又會慈愛地幫你打開一扇成功的大門，聰明好學(xué)的她在安妮老師的幫助下學(xué)會了很多東西，渴望知識的她又去“上學(xué)”，終于，在原本不可能的事上發(fā)生了痕跡，她不僅考上了大學(xué)，編寫了許多名篇，幫助了許多孩子，這些無疑都浸透了她那奮斗的汗水、勤奮、倔強(qiáng)的性格。

　　在她們的身上，我看到了她們共同的閃光點：堅強(qiáng)、堅持、勤奮等個性特點。

　　她們雖無聲，卻勝似有聲。她們用自己的實際行動告訴人們：困難只是暫時的，跨越困難就是成功，撥開烏云就是燦爛的陽光。

學(xué)生日記 篇4

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！蔽乙髦?，看著清明節(jié)一天天到來。

　　清明時節(jié)草長鶯飛，柳綠花紅，柳樹也不再是鵝黃的，葉子變成綠油油的，小草也不再是“草色遙看近卻無”，而是有著濃濃的綠意。一陣春風(fēng)親吻人們的面頰，好像小熊毛茸茸的腳掌在給我們撓癢。

　　雖然清明節(jié)景色迷人，但卻擋不住人們茫然、惆悵的心情。每到這一天人們都會想起去世的親人。他們有的是重病身亡，有的是命喪車底，還有的是被敵人殺害。每當(dāng)想到這些，人們都會熱淚盈眶。

　　這天，我們拿著好吃的、好喝的來紀(jì)念親人，在他們的墳?zāi)骨盁S紙，來和親人喃喃自語，和親人交談后，再除草、添土，默默地祝福他們在另一個世界快樂，然后揮淚告別。

　　每當(dāng)想起清明節(jié)，我就想起死去的親人，讓我們珍惜生命吧，畢竟生命只有一次。

學(xué)生日記 篇5

　　本人自鉗工實訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

　　做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。

　　鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù)都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時代，雖然落后也取代不了的工種。

　　鉗工看似簡單，但實訓(xùn)起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細(xì)心，就得反復(fù)的測量，反復(fù)驗證。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費(fèi)上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細(xì)”。

　　一提到鉗工許多人都會認(rèn)為，沒有什么用，什么時代了誰還會學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數(shù)控`加工中心等；我剛開始學(xué)得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條 直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經(jīng)過師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，

　　一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。最后經(jīng)過師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水是值得的。

　　在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要！